六安中學18位學子斬獲國家級獎項

近日,第二十六屆世界華人學生作文大賽評選結果正式揭曉。六安中學學子憑借扎實的文學素養、新穎的創作構思和真摯的情感表達,在全球570萬參賽選手中脫穎而出，共斬獲18項國家級獎項,其中全國一等獎1人、全國二等獎8人、全國三等獎9人,用筆墨書寫青春思考,為學校贏得了榮譽。

世界華人學生作文大賽是由中國僑聯、全國臺聯主辦的世界性華人寫作賽事,已列入教育部2025—2028學年面向中小學生的全國性競賽活動名單,賽事覆蓋全球100多個國家和地區的華人青少年,以弘揚中華文化、培育民族感情、推動文明互鑒為核心宗旨,是海內外華人學生展示中文寫作水平的重要平臺。本屆大賽以“讀懂中國 聯接世界”為總主題,下設“寫在2025年”“無用之用”“數智時代的‘天涯’與‘比鄰’”三大寫作方向,對作品的思想立意、內容表達、主題契合度均提出高標準要求。

本次大賽中,六安中學參賽學子緊扣賽事主題,結合自身生活體驗與時代思考,從不同角度展開創作。高二學子徐藝萱的《慢下來的時光,那些無用的答案》斬獲全國一等獎,作品以細膩的筆觸探討“無用之用”的深層內涵,情感真摯、立意深刻,獲得評審專家高度認可;劉錦錦《屏幕兩端,心若比鄰》緊扣數智時代的人際聯結主題,侯安琳《談逍遙之游》、湯子晨《無用的愛好,有用的詩意》等8篇作品聚焦“無用之用”展開多元思考,均獲評全國二等獎;張雨萱《科技促發展,人民享便利》、儲清泉《別讓“有用”偷走幸福》等9篇作品或書寫2025年的時代感悟,或詮釋對“有用”與“無用”的理解,榮獲全國三等獎。獲獎作品體裁豐富、視角多元,既展現了學子們對中華文化的深刻理解,也體現了當代青少年的國際視野與時代擔當。

佳績的取得,離不開指導教師的悉心培育。指導老師們憑借專業的指導能力,為參賽學生提供選題構思、文字錘煉、思想升華等全方位輔導,助力學子們打磨出優質作品;同時,這也是六安中學長期踐行“以文育人”教育理念,深耕語文核心素養培養的豐碩成果。作為注重學生人文素養培育的學校,六安中學始終將中華優秀傳統文化傳承融入教育教學全過程,通過開設非遺特色課程、開展校園文學活動、組織各類寫作競賽等多種形式,搭建學生讀寫實踐平臺,讓學生在閱讀中涵養文化底蘊,在創作中錘煉思維能力,引導學生用文字記錄時代、表達心聲,培養學生成為中華文化的傳承者與傳播者。

此次在世界華人學生作文大賽中斬獲佳績,是對六安中學學子寫作能力和學校語文教學成果的雙重肯定。學校未來將繼續堅守“科學精神與人文素養并重”的發展策略,進一步豐富校園文化生活,深化語文教學改革,為學生搭建更多展示才華的平臺,鼓勵更多學子多讀、多思、多寫,在筆墨耕耘中感悟文化魅力,在文字表達中傳遞青春力量,讓中華優秀傳統文化在校園中薪火相傳。

來源：六安中學