“別把孩子交給窮親戚！”倆孩子買40元面包，親戚心疼到發(fā)帖控訴

親戚之間互相幫忙帶帶孩子，如果關(guān)系好的話，這本該是很正常的事情，畢竟有血脈親情，若是沒什么大的矛盾，一家人在需要的時(shí)候互幫互助，正常情況下多數(shù)人都不會(huì)去計(jì)較得失。

畢竟臨時(shí)幫忙照顧一會(huì)孩子，又能有多大的開銷呢？最多帶著孩子去超市買點(diǎn)零食，再怎么說也花不了太多，幾十塊、一百來塊也就足夠了，可事實(shí)證明，如果對(duì)方是個(gè)窮親戚，可千萬不能把孩子交給這種人。

倆孩子買40元面包，窮親戚心疼到發(fā)帖控訴

網(wǎng)上有一位家長，就是最典型的“窮親戚”，這位家長休息的時(shí)候，帶著自己的孩子去親戚家里做客，待了一會(huì)兒覺得無聊，就想出來逛一逛，兩個(gè)孩子看著大人要出去，也想跟著出去玩。

家長在答應(yīng)之前就做好了心理預(yù)期，帶孩子出去肯定要花點(diǎn)錢給孩子買東西，小玩具、小零食再正常不過了，但他在內(nèi)心設(shè)定了一個(gè)預(yù)算的數(shù)字，這個(gè)預(yù)算是10塊錢。

10塊錢在如今這個(gè)物價(jià)水平下，說實(shí)話是買不到多少東西的，如果是一個(gè)孩子，最多只能買兩三樣便宜的零食，若是兩個(gè)孩子，10塊錢是怎么都打不住的，可這位家長卻不這樣想。

她帶著倆孩子路過面包店，想用這10塊錢給倆孩子買面包吃，可沒想到這倆小孩非常有主見，非要自己挑，這也很正常，若是大人買的小孩子不愛吃，那這個(gè)錢花了還不如不花。

小孩子挑了兩個(gè)10多塊錢蛋糕，還要了一盒蛋撻，結(jié)賬的時(shí)候卻傻眼了，心理預(yù)期只有10塊錢，沒想到卻花了四十多，家長心疼到了極點(diǎn)，發(fā)帖控訴：以后再也不敢?guī)вH戚家的孩子出來逛了。

評(píng)論區(qū)的網(wǎng)友刷到這個(gè)帖子紛紛忍不住吐槽：這都什么年代了，只想花十塊錢還敢?guī)Ш⒆尤ッ姘辏縿e說大城市了，就算是小縣城都很少有低于8元均價(jià)的面包了，更何況作為成年人，連給親戚家的孩子花這點(diǎn)錢都心疼到發(fā)帖，也太小氣了。

真正的消費(fèi)觀教育，不是傳遞吝嗇而是明白適度

評(píng)論區(qū)有家長覺得這種人太摳了，感慨果然不能把孩子交給窮親戚，否則不知道要在背后被吐槽到什么程度，也有臉皮薄的家長經(jīng)歷過更尷尬的局面，認(rèn)為不帶親戚家的孩子出去逛街是正確的選擇。

因?yàn)榈湍挲g段的孩子往往是不懂得適可而止的，很多玩具、零食父母不給買，就會(huì)纏著臉皮薄的親戚要個(gè)沒完，但誰的錢也不是大風(fēng)刮來的，給親戚家的孩子花錢可以，但也不能無休止地亂花，否則誰也承受不起。

如果說既不想在親戚孩子面前表現(xiàn)得太摳，也不想浪費(fèi)太多錢的話，最好的辦法就是跟孩子明確表達(dá)好預(yù)算，說好只能買多少錢以內(nèi)的東西，這樣小孩子才不會(huì)亂拿。

消費(fèi)觀教育是家庭教育中的重要一課，但消費(fèi)觀教育的核心并非吝嗇，而是適度，過度吝嗇的心態(tài)會(huì)傳遞給孩子，催生自卑、斤斤計(jì)較的性格，甚至扭曲孩子的社交認(rèn)知。

而真正的消費(fèi)觀教育，是教會(huì)孩子珍惜財(cái)富但不吝嗇善意，理性消費(fèi)但不局限于眼前得失，過度節(jié)儉反而會(huì)讓孩子陷入認(rèn)知誤區(qū)，影響長遠(yuǎn)成長。

而這位發(fā)帖控訴的親戚，他的錯(cuò)誤不只是消費(fèi)觀的失衡，更在于他對(duì)邊界感教養(yǎng)的缺失，明明是他主動(dòng)請(qǐng)客給孩子買吃的，可他既沒有提前明確消費(fèi)范圍，也沒有尊重孩子的合理需求，更不懂“請(qǐng)客自愿、消費(fèi)有度”的相處原則。

教育的言傳身教，就藏在生活中的細(xì)節(jié)里，家長的一言一行，傳遞出的價(jià)值觀，才是家庭教育最好的教材，這比直接的說教影響更加深遠(yuǎn)。

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