春假好時光 德育伴成長——南溪區(qū)長江學(xué)校四年級春假實(shí)踐活動側(cè)記

最美人間四月天，不負(fù)春光與時行。在這個充滿生機(jī)與活力的春假里，宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校四年級的同學(xué)們走出課堂，走進(jìn)生活，在親子游中感受自然之美，在居家實(shí)踐中體悟勞動之樂，在老師家訪中收獲溫暖與關(guān)懷，在校園托管中體驗多彩活動。讓我們一同回顧這段充實(shí)而有意義的春假時光。

親子同行 共賞春光

春假期間，南溪區(qū)長江學(xué)校四年級的許多家庭開啟了親子研學(xué)與春游之旅。同學(xué)們或在父母的陪伴下走進(jìn)博物館，探尋歷史的足跡；或在郊野公園中踏青賞花，用腳步丈量春天；或在田間地頭體驗農(nóng)耕文化，感受“粒粒皆辛苦”的真諦。一張張照片里，定格的是親子相攜的溫馨瞬間，更是家校共育下孩子們開闊眼界、增長見識的生動寫照。

居家實(shí)踐 樂享成長

德育不止于課堂，更藏在生活的每一次動手體驗中。春假期間，南溪區(qū)長江學(xué)校四年級的同學(xué)們把家變成了成長的小課堂，積極參與各類居家實(shí)踐活動。有的同學(xué)走進(jìn)廚房，在父母的指導(dǎo)下完成了一道簡單的家常菜，體會到“一粥一飯來之不易”；有的同學(xué)主動整理自己的書桌和衣柜，把房間布置得井井有條；還有的同學(xué)照料家里的綠植、澆花修剪，在細(xì)微的勞動中學(xué)會了耐心與責(zé)任。此外，不少同學(xué)堅持每日閱讀、練習(xí)書法或進(jìn)行體育鍛煉，讓假期既充實(shí)又有規(guī)律。通過親身參與家務(wù)勞動與自我管理，孩子們不僅提升了生活自理能力，更在實(shí)踐中懂得了感恩、獨(dú)立與擔(dān)當(dāng)。

暖心家訪 共育花開

教育是一場溫暖的遇見。春假期間，四年級的老師們走進(jìn)學(xué)生家中，開展家訪活動。老師們與家長面對面交流孩子的成長點(diǎn)滴，傾聽家長的心聲與期望，共同探討科學(xué)育人的方法。家訪拉近了家校之間的距離，也讓老師更全面地了解孩子，為后續(xù)因材施教、精準(zhǔn)育人奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。這份帶著溫度的家校溝通，成為春假里一道別樣的風(fēng)景線。

校園托管 精彩一夏

春假期間，南溪區(qū)長江學(xué)校也為部分同學(xué)安排了豐富多彩的托管活動，讓假期生活更加充實(shí)有趣。在“巧手做扇子”環(huán)節(jié)，孩子們揮動畫筆，在素白的扇面上描繪春天，一把把獨(dú)具匠心的扇子既清涼了夏日，也裝點(diǎn)了童年。在“美食小廚房”里，同學(xué)們化身小廚師，揉面、包餡、擺盤，親手制作出色香味俱全的點(diǎn)心，品嘗勞動果實(shí)的甜蜜。插花活動中，孩子們修剪枝葉、搭配色彩，一籃籃生機(jī)盎然的作品從手中誕生，在花香中感受自然之美與藝術(shù)之趣。心理游園會更是歡聲笑語不斷，通過“情緒骰子”“請與我擊掌”等小游戲，同學(xué)們學(xué)會了表達(dá)情緒、團(tuán)結(jié)互助，心靈在輕松的氛圍中得到滋養(yǎng)。此外，數(shù)學(xué)主題游戲“24點(diǎn)大挑戰(zhàn)”“圖形拼拼樂”等也吸引了眾多小愛好者，大家在玩中學(xué)、學(xué)中玩，邏輯思維與計算能力悄然提升。托管時光雖短，卻在每一個孩子心中種下了快樂與成長的種子。

春假雖短，成長綿長。在這個美好的假期里，南溪區(qū)長江學(xué)校四年級的同學(xué)們在行走中學(xué)習(xí)，在勞動中歷練，在關(guān)愛中前行，在活動中綻放。未來，長江學(xué)校將繼續(xù)攜手家長，以德潤心，以愛育人，共同見證孩子們更加精彩的成長篇章！（來源：宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校）