“長寧少年志”正在尋找發光的你！第五期作品展示來嘍～

“長寧少年志”正在尋找發光的你！這里已展示了無數精彩作品，但還缺一幅你的作品，投稿通道持續開放中......

接下來，

讓我們一起欣賞本期“長寧少年志”的優秀作品~

1

《三張臉，三種心跳》

作者：沈思辰

學校：江蘇路第五小學

年級：三年級

指導老師：任伊潔

簡介：作者以對人類表情與內心世界的細膩觀察，在這幅作品中用夸張的線條與鮮明的構圖，捕捉了憤怒、開心、驚訝三種截然不同的情緒瞬間。

2

《雪中猛豹》

作者：許毅苒

學校：長寧實驗小學

年級：五年級

指導老師：李綺

簡介：畫作以極具張力的視覺語言，塑造了高山雪域中的頂尖狩獵“高手”——雪豹，特別是對眼神的刻畫，不僅傳達出猛獸的警覺與威嚴，更賦予畫面一種“守護其王國”的敘事深度。

3

《我的奧運夢》

作者：楊昕皓

學校：仙霞高級中學

年級：七年級

指導老師：王煒

簡介：這是一幅有溫度、有力量的作品，讓我們看到了一位年輕運動員心中燃燒的夢想，也讓我們對這位射擊小將的未來充滿期待。對于一名射擊運動員而言，奧運賽場上那一槍的精準，背后是無數次舉槍、瞄準、屏息、擊發的重復練習。這幅畫所展現的，正是這種對目標的執著追求——與射擊運動所需的專注力一脈相承。

4

《天馬行空 播種未來》

作者：蔡欣橙

學校：綠苑小學

年級：三年級

指導老師：鄭俊嫻

簡介：畫面中古老的風力水車與插秧農夫，與遠處現代都市的燈火遙相呼應，飛天白馬展翅云端，既傳承了馬匹在農耕文明中勤勞堅韌的精神，又賦予其自由翱翔的現代想象，展現了從傳統到未來的文明演進。

5

《喜歡上海的理由》

作者：姚添月

學校：紫一幼兒園

年級：大班

指導老師：楊珺

簡介：作品捕捉了上海的城市肌理與文化記憶——都市地標東方明珠、現代娛樂迪士尼樂園，經典海派風味的蝴蝶酥、童年記憶大白兔奶糖，以及日常飲食的生煎饅頭，以豐富的符號語言，構建出一個兼具標志性與親和力的上海意象。

6

《情緒方塊表情》

作者：賀貞禎

學校：延安初級中學

年級：七年級

簡介：作品以“擬人化”的色彩、情緒、符號構圖為核心，將不同顏色的幾何方塊賦予人類情感與神態，通過視覺符號傳遞多元情緒，讓抽象情緒可視化、趣味化，如黃色方塊營造“好奇”感，青綠色傳遞“愜意”的狀態，橙色呈現出不安的情緒。

“長寧少年志”征集活動

誰能參與？

長寧區全體在園幼兒園小朋友、在校小學生、初中生、高中生（含中職校學生）

寫什么？畫什么？拍什么？

課堂上豁然開朗的頓悟、

校園里小伙伴的朝夕相伴，

餐桌上的家常絮語、

假期里社會實踐的別樣收獲；

讀完一本書后縈繞心頭的難以釋懷、

一場酣暢游戲里的熱血與感動；

長寧街頭的煙火氣息、

公園四季的光影流轉、

一草一木的悄然生長……

少年有夢，筆下生花；

鏡頭流轉，定格時光。

只要是你滿懷熱忱的、

飽含真情實感的內容，

都能成為創作的主角～

征集要求

● 文字類：文章、詩歌、隨筆等

● 藝術類：書法、繪畫等

● 影像類：攝影、短視頻（1-3分鐘最佳）

● “上海長寧”微信封面圖專屬創作：AI、攝影、繪畫（需2.35:1尺寸）

獎勵機制

●稿費激勵：刊發在“上海長寧”微信公眾號及《長寧時報》的作品均可獲得相應稿費；

●榮譽認證：“上海長寧”微信公眾號、《長寧時報》、“上海長寧”APP全方位展示，清晰署名超有面～

●永久典藏：存入“上海長寧”APP線上數字展廳，成為你的專屬“成長紀念冊”！

投稿方式

唯一官方報名渠道：下載并登錄【上海長寧】APP

操作步驟：五步走，超簡單→

1.首頁找到“長寧少年志”活動入口；

2.進入投稿頁面；

3.根據稿件類型選擇通道；

4.填寫個人信息（姓名、學校、年級、指導老師）和作品信息；

5.上傳作品（文字可直接輸或傳文檔，藝術/影像類傳高清文件）。

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點擊首頁banner圖進入投稿

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點擊“投稿通道”進行投稿

注意事項

1.征稿時間：2026年1月1日起全年開放，隨時可投；

2.版權說明：作品必須原創，嚴禁抄襲；主辦方擁有非商業用途使用權（會尊重署名權）。

方法1.微信掃描左邊二維碼下載

方法2.打開應用商店（蘋果操作系統打開App Store），搜索“上海長寧”，直接下載。

*本活動最終解釋權歸上海市長寧區融媒體中心所有。

編輯：朱曉渝、史煥煥

責編：袁思悠、王 博

*轉載請注明來源于“上海長寧”