河南
大象新聞記者 李書恒 通訊員 張軍琴 張喜來 /文圖
4月2日下午，鄭州市第四十八中學(xué)2026年度教育科學(xué)研究課題開題報告會在四樓會議室舉行。會議由教科室主任張喜來主持，三位校外專家應(yīng)邀到場指導(dǎo)，各課題組成員及學(xué)校科研愛好者共同參加。
會上，10項校級、區(qū)級課題負(fù)責(zé)人依次登臺，重點匯報了“選題依據(jù)、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究計劃、研究分工及預(yù)期成果”。
三位專家逐項評議，針對課題可行性、規(guī)范性提出修改建議，并圍繞“階段細(xì)化落地”“目標(biāo)與內(nèi)容匹配”“申報書規(guī)范撰寫”等共性難題進行集中答疑。二七區(qū)教研室副主任連紅結(jié)合案例，深入解讀教育科研的“科學(xué)性、一致性和邏輯性”三大準(zhǔn)則，為科研愛好者們厘清了研究思路。
校長郭豐洲以“三個一”作總結(jié)：“一份感謝”致專家傾囊相授，“一份希望”寄課題組成員深耕不輟，“一個承諾”保學(xué)校全力支持。他指出，教育科研不是“紙上談兵”，而是扎根課堂、反哺教學(xué)的深耕之路；唯有真研究、真實踐、真反思，方能實現(xiàn)教師與學(xué)生的雙向成長，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入持久動力。
開題是起點，研途皆風(fēng)景。隨著本次開題報告會的圓滿落幕，10項課題正式揚帆起航。相信在專家的引領(lǐng)和學(xué)校的保障下，各課題組定能以研促教、教研相長，讓科研的種子在教學(xué)沃土中生根發(fā)芽，最終結(jié)出惠及師生、賦能課堂的累累碩果。
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