“為了盡快平息風(fēng)波,穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序,并在關(guān)鍵時刻樹立正面典型。”
“校董會特批,將本年度全校唯一的清北保送名額。”
“正式授予在此次危機中表現(xiàn)沉穩(wěn)、成績優(yōu)異的——霍驚弦同學(xué)!”
前排幾十個學(xué)生帶頭鼓掌歡呼。
霍驚弦接過保送書。
他轉(zhuǎn)身面向臺下的師生。
鞠了一躬。
“謝謝學(xué)校的信任。王老師的事讓我很難過,我一定會帶著他的期望走下去。”
臺下掌聲響起。
然后他下臺經(jīng)過我身邊時。
側(cè)過頭,低聲說。
“桑桑,我真的很感激你。”
“不管是小時候替我挨打,還是這次替我背鍋……”
“你一直都很乖。”
他抬起手,拍了拍我的肩膀。
“如果能繼續(xù)乖下去就好了。”
我一巴掌扇在霍驚弦臉上。
啪的一聲通過麥克風(fēng),響亮無比。
霍驚弦被扇的措手不及,手里的證書飛出老遠(yuǎn)。
全校都驚呆了。
我搶過校長手里的麥克風(fēng)。
迎上那些盯著我的眼睛。
“你們是不是都以為,教室沒有監(jiān)控,就沒人知道真相?”
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“你們怕是忘了,黑板正上方有一臺公開課專用的全景錄播儀!”
“設(shè)備通電待機,鏡頭對著全班,話筒收音清晰。”
我拿出藏在口袋的內(nèi)存卡。
插進(jìn)多媒體控制臺。
電子屏幕亮起。
畫面里,霍驚弦把假斷手塞進(jìn)粉筆盒。
他拿手機貼著耳朵,咧嘴笑著。
“曉月,道具我放好了。”
“老頭有心臟病,肯定被嚇出毛病,去醫(yī)院躺幾天,這周的推薦信他就卡不住我了。”
“昨天他在辦公室當(dāng)著幾個老師的面指著鼻子罵我,說什么別以為你爸捐了圖書館就能買清北的保送,什么我高一作弊……”
“老東西,敬酒不吃吃罰酒!”
三千多名師生仰著頭看屏幕。
剛才鼓掌的學(xué)生全都閉上嘴。
霍驚弦雙腿打彎,臉色發(fā)白。
霍建國反應(yīng)極快,猛地從嘉賓席站起來,一巴掌拍在身旁保鏢的后腦勺上。
“愣著干什么!給我把電源拔了!砸了那個破機器!”
兩個黑衣的保鏢
一個撲向多媒體控制臺。
另一個砸向屏幕邊框。
屏幕閃了一下,畫面消失。
“這是AI合成的假視頻!是她誣陷我兒子!”
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