廣東
早上起來刷到一條“中學(xué)生論文登上國際刊物”的帖子，第一反應(yīng)不是佩服，而是：今天愚人節(jié)，誰又來整活了？
結(jié)果再一看，這個新加坡中學(xué)生參加了4所美國大學(xué)的暑期科研項目，在研究導(dǎo)師——哥倫比亞大學(xué)教授的指導(dǎo)下，他最終在國際會議上進(jìn)行研究學(xué)術(shù)報告！椰子咨詢了帶過很多新加坡學(xué)生的牛津前招生官Patrick H.才了解到，在新加坡，這并不是個例。
那些被哈佛、斯坦福爭相錄取的新加坡學(xué)霸，已經(jīng)用真實履歷證明了：中學(xué)生做科研，真的可行。而這幾年，英美頂尖名校也越來越看重學(xué)生過往的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。
Crimson線上講座別錯過！
為什么名校開始如此看重科研？
孩子已經(jīng)上中學(xué)了，
又該怎么從0到1規(guī)劃科研路徑？
4月11日周六早上10點，擁有7年以上本科升學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗牛津大學(xué)前招生官的Patrick，將首次公開新加坡中學(xué)生科研路線圖！
一場線上中文講座講清：
1）如何用科研這張“隱藏王牌”
2）提升孩子在學(xué)術(shù)、活動、文書的多維競爭力。
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關(guān)于科研“你不知道的優(yōu)勢”
想在申請中脫穎而出的話，可選的課外活動這么多，為什么偏偏是“科研”？
Patrick給出的答案，完全建立名校招生的篩選機(jī)制上：科研特別的地方，在于它同時具備“獨一無二性”和“全面性”。
1??科研的獨一無二性
“競賽獲獎的每個人，都可以講競賽經(jīng)歷，想要講得出眾不容易。但只有你，可以講你的科研。”
只要是真正全心投入去做的科研，都會帶著非常強(qiáng)的個人印記。
●你為什么會對這個問題感興趣？
●中途遇到困難時，是怎么調(diào)整的？
●最后又得出了什么結(jié)論和反思？
這些內(nèi)容，不是套模板就能寫出來的。也正因為這樣，科研往往更容易成為文書和面試?yán)?/strong>真正能講出差異化的內(nèi)容。
2??科研的全面性
“很多學(xué)生通過目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的競賽、社團(tuán)、義工等課外活動來證明自己的全面性。但如果科研選得好，一個項目就能展現(xiàn)出來。”
科研不僅跟競賽一樣，能體現(xiàn)學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的鉆研，還能看出孩子有沒有把知識運用于實際的能力。如果研究方向本身與周邊的現(xiàn)實議題有關(guān)，還能進(jìn)一步體現(xiàn)社會責(zé)任感。
所以，一個好的科研項目，看似只是多了一段經(jīng)歷，真正拉開的，卻是孩子的多維度競爭力。
有了扎實的科研項目為文書和面試加碼
集中體現(xiàn)學(xué)術(shù)力×實踐力×變革力
孩子更容易在水漲船高的英美升學(xué)中突圍！
現(xiàn)在報名講座，聽牛津前招生官分析更多科研相關(guān)干貨！
不僅是選擇科研
選對項目才能爬藤成功
孩子精力有限，只做最值得的。那么問題來了：科研到底怎么開始？又該如何判斷一個科研是否“值得做”？
判斷1：
科研開始前，確保孩子已經(jīng)準(zhǔn)備充分
不是每個孩子一上來都適合直接做科研。在Patrick看來，真正適合開始科研的學(xué)生，通常要具備三樣?xùn)|西：
●對科研方向有足夠興趣
●有一定的學(xué)科基礎(chǔ)
●有比較好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣
判斷2：
對第一次嘗試的中學(xué)生
選對導(dǎo)師也很重要
很多家長一聽到“名校導(dǎo)師”就會心動。但Patrick也提醒，不是世界名校的教授，就一定適合帶中學(xué)生做科研。
重要的是，導(dǎo)師要清楚什么樣的選題既有研究價值，也在中學(xué)生的能力范圍內(nèi)。也要有耐心一步步帶學(xué)生入門，從實驗室規(guī)范到數(shù)據(jù)采集，再到后面的分析和整理，給到足夠清晰的引導(dǎo)。
很多家長一聽到“名校導(dǎo)師”就會心動。但Patrick也提醒，不是世界名校的教授，就一定適合帶中學(xué)生做科研。
重要的是，導(dǎo)師要清楚什么樣的選題既有研究價值，也在中學(xué)生的能力范圍內(nèi)。也要有耐心一步步帶學(xué)生入門，從實驗室規(guī)范到數(shù)據(jù)采集，再到后面的分析和整理，給到足夠清晰的引導(dǎo)。
講到這里，Patrick也跟椰子提前分享了Crimson即將推出的新加坡線下雙周科創(chuàng)實驗營，專門面向15–19歲對生物科技、生命科學(xué)感興趣的學(xué)生。
全程由哈佛導(dǎo)師親自指導(dǎo)，孩子將在小班制、高密度的項目中從0到1完成一篇科研論文：
? 親手完成真實濕實驗室實驗，采集并分析一手原創(chuàng)數(shù)據(jù)? 開展真實學(xué)術(shù)研究，為大學(xué)打下扎實基礎(chǔ)? 在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇發(fā)表水平的科研論文
文章篇幅有限，Patrick 還針對不同專業(yè)方向，整理了更多他看好的科研路徑和項目機(jī)會，都會在講座中公開分享！
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哈佛招辦數(shù)據(jù)顯示：擁有卓越學(xué)術(shù)成就或創(chuàng)新能力的學(xué)生，拿下頂尖藤校錄取的概率，是僅有完美學(xué)術(shù)成績申請者的8倍。
想知道針對孩子專業(yè)方向的最佳科研道路？別再自己摸索浪費精力啦！
從牛津本碩博連讀，到前招生官，再到7年+的戰(zhàn)略導(dǎo)師經(jīng)驗，Patrick清楚什么樣的科研能真正成為申請亮點。
4月11日早上10點線上講座，憲政開放報名中。
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