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春假“神獸”沒人管?益民菜市享書香特別活動準備好了,還全免費!
成都益民集團在春假期間推出了"春假限定·趣味小挑戰(zhàn)"活動,以應(yīng)對雙職工家庭無暇照顧孩子的問題。活動無需報名和費用,通過觀察和學(xué)習(xí)來完成任務(wù),如識別春天的菜品、尋找食物相關(guān)書籍等。這些活動旨在幫助孩子們增長知識和培養(yǎng)生活熱愛。同時,益民菜市提供免費閱讀和學(xué)習(xí)空間,讓孩子們有一個安全、有趣的環(huán)境度過春假。
張雪峰去世不到24小時,北大教授孔慶東高度評價他
2026年3月24日,教育博主張雪峰因心源性猝死離世,享年41歲。張雪峰被北大教授孔慶東評價為以"為人民服務(wù)"的精神打破信息壁壘。他曾因調(diào)侃西南大學(xué)調(diào)劑專業(yè)而遭校方批評,并因直播中的不當言論被中央網(wǎng)信辦限期禁言28天。此外,他也受到商業(yè)化過度的指責(zé)。雖然其行為引發(fā)爭議,但他確實幫助了許多寒門學(xué)子更好地規(guī)劃升學(xué)之路。
喜訊!賈汪這所高中引入優(yōu)質(zhì)資源
徐州市德碩學(xué)校與江蘇智育管家教育集團于3月27日簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,以提升辦學(xué)質(zhì)量。協(xié)議包括優(yōu)化招生、提升教學(xué)管理和完善后勤保障等方面,旨在通過整合教育資源實現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化。學(xué)校董事會代表甄光輝先生表示,此舉將助力學(xué)校提高管理效能和教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。雙方目標是打造區(qū)域教育合作典范,滿足徐州百姓對優(yōu)質(zhì)教育的期待。
“周至民嘴”講紅色故事 “行走思政”育時代新人
4月1日,竹峪鎮(zhèn)中心學(xué)校組織徒步研學(xué)活動,300余人前往任家城紅色教育基地。活動通過“周至民嘴”宣講團成員辛凡的現(xiàn)場授課,結(jié)合詳實史料和親身感悟,生動還原1949年任家城戰(zhàn)斗歷史,強調(diào)革命先烈不畏艱險的精神。參與者在清明祭掃儀式中緬懷先烈,并通過實地體驗將革命精神轉(zhuǎn)化為實際行動。活動旨在深化紅色教育,推動思政小課堂與社會大課堂的融合,提升學(xué)生愛國情懷和抗壓能力。
緬懷!彌勒3000余人,徒步祭英烈
4月1日,彌勒市多個學(xué)校和社區(qū)組織約3000人開展徒步祭奠革命先烈活動。本文報道了紀念儀式的莊重氛圍及參加者對革命精神的感悟。彌勒市退役軍人事務(wù)局表示,將在今后的工作中重視烈士褒揚及紀念設(shè)施管護,持續(xù)推進英烈精神的傳承。
399家企事業(yè)單位齊聚!貴陽貴安赴西南大學(xué)“覓”賢才
在貴陽貴安舉辦的招聘會上,共吸引了8826人次,其中博士56人次,碩士3640人次,本科及以下5130人次。招聘會期間,有2847人次達成初步意向,包括37名博士、1636名碩士和1174名本科及以下學(xué)子。然而,在對教育領(lǐng)域的人才吸引方面,該活動至今未能顯著超越其他省市的引才成效。盡管推出免筆試、補貼等政策,但仍需進一步提升其吸引力,以更好滿足高端人才的期望與需求。
勁爆!長沙中小學(xué)擬連放7天假
湖南省教育廳等十一部門近日聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于在全省中小學(xué)實施春秋假制度的通知》。根據(jù)該通知,長沙市計劃將中小學(xué)春假安排與五一假期合并,形成連續(xù)7天的假期。此舉引發(fā)家長群體的強烈反響。一方面,部分家長為能有更多時間陪伴孩子而感到高興,但同時也有家長擔(dān)憂由于自身體制約,無法請假以照看孩子。這項政策目前仍處于征求意見階段,尚未最終確定。
2026衛(wèi)生資格考試,準考證打印通道今日開啟!
根據(jù)最新消息,2026年度衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試的準考證打印通道已經(jīng)開放。考生可以在4月1日至26日期間下載并打印準考證,以確認考試地點和時間。考生需注意,準考證和有效身份證件是進入考場的必要條件,任何一項缺失將無法參加考試。此外,考試系統(tǒng)提供計算器功能,但如遇考試機故障,應(yīng)立即報告監(jiān)考人員。
教育部重要部署!同濟大學(xué)黨委書記鄭慶華作交流發(fā)言
3月31日,教育部召開國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動2026年部署會。同濟大學(xué)黨委書記鄭慶華在會上作發(fā)言,展示了同濟大學(xué)在AI賦能人才培養(yǎng)方面的成果。會上明確強調(diào),要善用人工智能作為推動教育變革的關(guān)鍵變量,以期實現(xiàn)教育全要素、全過程、全場景的全面融合。
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