天府一中九月盛大啟航：生命發(fā)展教育，鑄就未來學校標桿

四川天府新區(qū)第一中學，簡稱“天府一中”（云龍中學），占地133畝，規(guī)劃初中36個班、高中36個班，是一所公辦高完中。作為天府一中教育集團領(lǐng)航學校，在集團內(nèi)探索十二年一貫制育人模式。

今年9月，天府一中將盛大啟航。這是一所科技引領(lǐng)、AI賦能、面向未來的智慧創(chuàng)新學校；是一所名師薈萃、課程領(lǐng)先、追求卓越的高品質(zhì)領(lǐng)航學校；是一所立德樹人、成長無界、胸懷天下的現(xiàn)代化標桿學校。

成長無界

面向未來的生命發(fā)展學校

錦江水系如玉帶環(huán)繞，與學校共生共融。窗外有自然，校外有樂園——在這里，每一寸空間都承載著生命成長的溫度，每一處風景都訴說著教育的詩意。

“階梯陽臺”向自然敞開，讓課堂走出教室；“開放式勞創(chuàng)空間”一步一智慧，一廊一勞創(chuàng)；“四季舞臺”向成長開放，讓活力時時迸發(fā)；“模擬法庭”以法理明是非，以思辨筑信仰。書香與風相遇，創(chuàng)造與思考相伴，健康與快樂同行，每一份成長都被溫情看見。

“學術(shù)報告廳”，可開展豐富多彩的各類大型學術(shù)交流、學生素養(yǎng)展示、家長課堂等活動；“恒溫游泳池”，讓游泳課成為必修課，學生的體育競技項目引領(lǐng)潮頭；“室內(nèi)籃球場”，讓汗水肆意揮灑，讓熱愛在賽場中綻放；“擊劍館”，一劍承風骨，進退見少年；“輪滑球場”，輪馳逐風去，同心向未來；“屋頂云間畫社”，云間繪美育，筆下綻芳華；“射擊館”，瞄準目標礪品格，凝神聚力強體魄。

“心靈護航灣”為心靈遮風擋雨，為成長溫暖護航；“學生宿舍”保障睡眠時空，守護孩子健康成長?！皫熒程门c閱讀區(qū)”融為一體，打造集飲食、閱讀、休閑、學習為一體的綜合體驗區(qū)，萬卷書香滋養(yǎng)三餐日常，讓師生成為優(yōu)雅的生活者、情感的共鳴者。

尤為亮眼的是，天府一中緊扣《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》要求，積極落實“沃土計劃”“脫穎計劃”等拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)政策，建有近萬平方米、地下2層地面5層的“問天”科技大樓。聯(lián)動重點高校、科研院所及行業(yè)龍頭企業(yè)，打造“航空航天、智能制造、具身機器人、水利工程、生物醫(yī)藥”等前沿實景實驗室，構(gòu)建“普及—進階—拔創(chuàng)”一體化科技教育體系，賦能數(shù)、信、物、化、生奧賽拔尖成長；創(chuàng)新學生自主管理模式，建設(shè)“校內(nèi)導(dǎo)師領(lǐng)銜+行業(yè)專家支撐+家長協(xié)同共育”三位一體的共享師資，打通“基礎(chǔ)實驗—拔創(chuàng)探究—成果孵化—項目運營”的全鏈條培養(yǎng)路徑，成為全國科技教育特色標桿學校。

“航空航天體驗館”，航天夢厚植科技自信，航空志鑄就家國擔當；“飛行器設(shè)計實驗室”，探索空天奧秘，成就飛天夢想；“具身機器人實驗室”（哈工大科技教育——大中人才一體化發(fā)展項目），以機甲格斗，筑科創(chuàng)脊梁；“AI信息工程實驗室”（哈工大科技教育——大中人才一體化發(fā)展項目），信息筑根基，AI創(chuàng)未來；“智能制造實驗室”，讓智造能力在數(shù)據(jù)驅(qū)動中蓄勢賦能；“金融模擬實訓館”，模擬練財商，實訓強素養(yǎng)；“未來城市規(guī)劃研究中心”，巧構(gòu)城市格局，擘畫時代新城；“信息科技教室”，讓數(shù)字夢想在方寸屏幕間奔赴山海；“理化生實驗室”，讓科學素養(yǎng)在規(guī)范實操中深度扎根；“袁隆平育種實驗室”，一粒種子改變世界，勞動創(chuàng)造未來；“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全景實驗室”，讓創(chuàng)業(yè)夢想在全景場域中破浪啟航。

領(lǐng)航掌舵

三十載積淀鑄領(lǐng)航學校

天府一中創(chuàng)校校長萬玉霞，正高級二級教授、特級教師，全國勞動模范、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者，全國課改杰出校長、中國十大好校長，教育部全國優(yōu)秀中學校長高級研究班優(yōu)秀學員，教育部“卓越校長領(lǐng)航工程”名校長工作室領(lǐng)銜人，“天府英才計劃”引進領(lǐng)軍人才，天府新區(qū)教育綜合改革首席專家，天府新區(qū)教科院聯(lián)合黨委書記，天府一中教育集團領(lǐng)航校長。她深耕基礎(chǔ)教育三十余載，首創(chuàng)“生命發(fā)展教育”理念，專著十余本，其中《萬玉霞與生命發(fā)展教育》入選教育部人民教育家研究院“教育家成長叢書”；構(gòu)建的“主動教育”與“P+S自能發(fā)展”課改體系、“雙主體”德育模式，被納入全國教育科研典型案例。

自2024年扎根天府新區(qū)，她創(chuàng)辦海洋路中學、云龍路小學，以卓越辦學實績擦亮新區(qū)教育名片。在每一個角色里，她都全力以赴；在每一項使命中，她都追求極致。如今，她再次不辱使命，籌辦天府一中。

天府一中踐行生命發(fā)展教育理念，提出“始一至萬，生命無限”，關(guān)注生命的“三發(fā)展”狀態(tài)，即生命的全面發(fā)展、生命的自主發(fā)展、生命的可持續(xù)發(fā)展?！吧l(fā)展教育”體現(xiàn)為：尊重生命成長的需求；遵循生命成長的規(guī)律；敬畏生命成長的狀態(tài)；關(guān)注生命成長的過程；提升生命成長的質(zhì)量；創(chuàng)造生命成長的價值。育人目標：培養(yǎng)具有“家國情懷、身心健康、人格健全、本領(lǐng)過硬和國際視野”的時代新人。

學校優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境，為學生終身可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，助力每個生命從自然人成長為擔當有為的現(xiàn)代社會人：一個適應(yīng)社會發(fā)展的人；一個融入未來社會有所作為、有所創(chuàng)造、有所貢獻的人；一個在未來社會能擔負起傳遞歷史和人類文明責任的人。

學校立足貫通培養(yǎng)，構(gòu)建“行政部門服務(wù)+特色管理研究”雙向賦能的現(xiàn)代化治理體系。聚焦學生“全面+特長”優(yōu)質(zhì)發(fā)展，以“大思政”為首要，以“科技+”為辦學特色，構(gòu)建“三維五育”生命成長課程體系：以生命成長為根，以全面育人為魂。

三維：基礎(chǔ)素養(yǎng)培育維度、特色能力發(fā)展維度、生命價值引領(lǐng)維度。五育：德育、智育、體育、美育、勞動教育，五育并舉、五育融合?；A(chǔ)素養(yǎng)培育維度：夯實國家課程核心內(nèi)容，推進選課走班、彈性學制，全面夯基，個性成長。特色能力發(fā)展維度：立足“未來學?！倍ㄎ唬裰布覈閼眩_設(shè)“科技+”課程群，從科技到人文、藝體、美育、勞動實踐等；同時開設(shè)國學經(jīng)典、國際理解、生涯規(guī)劃等特色課程，助力學生“全面+特長”優(yōu)質(zhì)發(fā)展。生命價值引領(lǐng)維度：緊扣“立德樹人”根本任務(wù)，以生命價值引領(lǐng)為核心抓手，將生命教育全鏈條融入“自然育人、人文育人、科技育人、社會育人、人性育人”各項育人環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學生系統(tǒng)建立“認識生命、尊重生命、珍愛生命、發(fā)展生命”的生命認知與行為體系，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育健全人格，實現(xiàn)生命的全面發(fā)展與價值升華。

專家引領(lǐng)

頂層智慧護航高起點辦學

教育的高度，取決于教師的厚度。天府一中構(gòu)建“專家引領(lǐng)+領(lǐng)軍引航+名師執(zhí)教+碩博新秀”四級師資支持體系。天府一中籌辦之初，就成立了由國家級、省、市各級權(quán)威教育專家領(lǐng)銜的“專家指導(dǎo)委員會”。

名師賦能

專業(yè)引擎驅(qū)動高質(zhì)量育人

天府一中將匯聚全國、省、市、區(qū)各學科教科研專家，為學校高位辦學和高質(zhì)量發(fā)展注入“政策靶向、學術(shù)研究、學科專業(yè)、現(xiàn)代化管理”的核心動能，護航每一位學子的成長之路。

優(yōu)師薈萃

為天一學子優(yōu)質(zhì)成長護航

天府一中師資力量雄厚，在專任教師方面，70%將來自全國、省市各級名特優(yōu)骨干教師，積淀深厚、術(shù)業(yè)專攻；30%應(yīng)屆博士、碩士、本科畢業(yè)生將來自清華、北師大、西南大學、華中師大、北二外等一流高校。

今年9月，天府一中將招收七年級學生（具體以官方招生公告為準）。下一步，將擇時開辦高中。學校誠邀每一個重視教育、寄望未來的家庭，一起見證并參與“生命發(fā)展教育”的踐行與綻放。

在這里，教育不僅關(guān)乎知識，更關(guān)乎生命的健康第一，生命的創(chuàng)造與未來。