班主任說我考不上大學，我和她女兒同場她女兒掛了 趙雨彤林小晚

甚至沒有正眼看我。
我回到座位上，翻開課本。
同桌小陳看了我一眼。
“你考了第八？”
“嗯。”
“她怎么沒念你名字？”
我沒回答。
小陳是個安靜的女生，成績中等，不太說話。
她看了我一會兒，低聲說了一句。
“我幫你記著。”
我沒聽懂她的意思。
后來我才明白。
小陳從那天開始，真的在記。
她有一個小本子，記下了趙老師每一次“跳過”我的時刻。
第二次月考，我考了班級第五。
趙老師照樣沒念我的名字。
她念的是：“趙雨彤這次雖然退步了一點，但基礎扎實，不用擔心。”
趙雨彤那次考了班級第十五。
我第五，她第十五。
她被表揚，我被忽略。
小陳在本子上寫了一行字：第二次月考，林小晚班級第五，趙老師未提。
她把本子給我看了一眼。
我說：“沒必要記這個。”
她沒說話，把本子收回去了。
但她沒停。
2.
高一下學期，趙老師重新排座位。
她說：“按上學期期末成績排。”
我上學期期末考了班級第四。
按理說，我應該坐前面。
但新座位表出來，我在倒數第二排，靠墻角。
趙雨彤在第二排，正中間。
我去找趙老師。
“趙老師，我上學期期末班級第四，為什么坐這么后面？”
趙老師看了我一眼。
“座位不完全按成績排。還要考慮身高、視力、紀律表現。”
“我一米六，視力正常，沒違過紀。”
她的表情變了一下。
“林小晚，座位的事我來安排。你管好自己的學習就行。”
“可是——”
“行了。”
她低下頭，不再看我。
我站在那里，看著她。
趙雨彤一米六五，比我高。
趙雨彤成績比我差。
但趙雨彤坐第二排正中間。
我坐倒數第二排墻角。
這叫“綜合考慮”？
我回到我的角落，坐下來。
從那個角度看黑板，板書最右邊的字要歪著頭才能看清。
我沒再去找趙老師。
座位只是開始。
高二分文理科，我選了理科。
趙雨彤也選了理科。
趙老師繼續當我們的班主任。
高二第一次月考，學校發了一套新的輔導資料，每個班限量二十套。
趙老師在班上說：“這套資料很好，但數量有限，我按成績分配。”
我那次月考班級第三。
資料發下來，我沒有。
班級第十八名的張浩有。
班級第二十名的王美琪有。
我沒有。
我又去找趙老師。
“趙老師，我班級第三，為什么沒有輔導資料？”
她頭都沒抬。
“發完了。”
“可是——”
“我說發完了。”
她抬頭看我，語氣里第一次帶了不耐煩。
“林小晚，你要是覺得自己學得好，就不需要這套資料。”
我站在那里。
張浩的爸爸是某局的副局長。
王美琪的媽媽上學期給班級捐了一臺投影儀。
我媽是菜市場賣菜的。
我什么都沒說，轉身走了。
回到座位，小陳遞給我一本。
“我的，你用。”
“你呢？”
“我用你的筆記就行，比這套資料好。”
我看著她。
她沖我笑了笑。
我接過資料，翻開第一頁。
上面蓋著趙雨彤的名字章。
小陳說：“她拿了兩套。她說一套放學校，一套放家里。我跟她借的，她不知道我給了你。”
兩套。
全班二十套，她一個人拿兩套。
而班級第三名，一套都沒有。
我把資料翻到第二頁，開始做題。
不說了。
做題。
3.
高二下學期的一個中午。