從 412 分提高到 546 分，復讀少年的逆襲之路盡顯成長力量

羅 * 杰是師大中高教育飛躍班的復讀生，選科日語、物理、化學、地理，入學總分 412 分。初入校園時，他因高考失利陷入焦慮與自我懷疑，對復讀之路充滿動搖，社交被動、作息混亂，頻繁遲到、作業拖沓，晚自習效率低下；學習上日語單詞記憶效果差，物理、化學基礎薄弱，地理學習吃力，唯有語文、數學基礎扎實，成為他實現逆襲的核心優勢。學校針對他的心態困境與學科短板，量身定制個性化輔導方案，全程開展心理疏導與陪伴引導。

適應調整階段，羅 * 杰的成績從 419 分、422 分、430 分穩步提升至 435 分。他逐步調整生活作息，遲到次數明顯減少，開始利用排隊、課間等碎片時間背誦日語單詞，主動與同桌結成學習搭檔，積極參與班級小組討論；日語制定專屬背誦計劃，物理課首次主動提問獲老師鼓勵，心態從焦慮迷茫逐漸平穩，對復讀備考重拾信心。

備考提升階段，他的成績接連突破 446 分、458 分、473 分、488 分、501 分，即便出現小幅波動也能快速調整回歸正軌。他擔任班級日語課代表，組織每日日語分享活動，帶動班級學習氛圍；養成錯題分類整理、限時專項訓練的好習慣，日語語法、聽力與閱讀能力大幅提升，物理、化學夯實基礎知識點，地理學習逐步突破瓶頸；生活上規律作息，通過羽毛球運動釋放壓力，心態愈發沉穩務實，抗壓與自主學習能力顯著增強。

沖刺突破階段，羅 * 杰以高度自律的狀態全力備戰，成績從 489 分、509 分、523 分，最終定格在 546 分，累計提分 134 分。沖刺期間他實現零遲到、作業高效完成，全力復盤高考真題、優化答題技巧，固化各科答題思路；物理基礎題正確率大幅提升，化學知識落實到位，日語寫作與閱讀穩步提分，各科均衡發展。他徹底擺脫復讀生身份焦慮，心態從容豁達，以堅定信念與最佳狀態迎接高考，從迷茫焦慮的復讀少年，蛻變為自信從容、自律高效的備考者。

從 412 分到 546 分，不僅是分數的大幅跨越，更是羅 * 杰從心態焦慮、習慣散漫，到自信從容、自律自強的全方位成長。師大中高教育以精準教學補齊學科短板，以嚴格管理重塑學習習慣，以暖心陪伴守護心態成長，助力這名復讀少年實現逆風翻盤。

師大中高教育林命俠校長表示，辦學以來，學校始終堅守育人初心，以精準教學、嚴格管理、暖心陪伴為核心，全力幫助高考學子突破自我、圓夢理想。辦學成果斐然，累計輔導高考考生 6587 人，平均特控率 62.48%、本科率 97.25%，學生平均提分 97.36 分；2025 屆普通夏季高考特控率達 66.5%，本科率 98.2%，全校學生平均提分 97.55 分，大批學子成功被華南師范大學、華南理工大學、中南財經政法大學等知名高校錄取。羅 * 杰同學的提分逆襲，正是學校教學實力與育人成果的鮮活見證。