北京中學潤豐分校第二屆數學節順利拉開帷幕（小學部）

π對無限 智趣飛揚

以數學為橋，赴智慧之約。近日，北京中學潤豐分校第二屆數學節順利拉開帷幕。本屆數學節小學部以“π 對無限 智趣飛揚”為核心主題，精心策劃了31項兼具趣味性與思維挑戰性的活動，為小學部全體學生搭建起探索數學之美、感受數學魅力的廣闊舞臺，讓原本抽象的數學知識在生動有趣的實踐中煥發活力與光彩。

數學節上，小學部深度融合學科特色與學生成長需求，打造了極具潤豐辨識度的活動體系。活動兼顧各年級學段特點，實現“一年級有樂趣、中年級有挑戰、高年級有深度”的分層設計。

低年級聚焦基礎趣味體驗，在動手操作與情景體驗中培養空間認知、數感與邏輯思維。

低年級感想

劉元璟

這次數學節太好玩啦！我一口氣挑戰了好幾個項目。“混天綾算式陣”我反應最快，算得又快又準，順利拿到了印章；“七巧玲瓏塔”圖形拼搭游戲里，我拼出了三組圖形，特別有成就感；在“乾坤購物圈”游戲中，我學會了用紙幣付錢找零，還幫同學一起算賬。以后我要更認真學數學，做個愛思考、愛探索的小學生。

田澈

數學節的活動真豐富，我玩得特別開心！除了參加戶外的活動，室內的創意圖形拼建，我也特別喜歡。我用長方形、平形四邊形、圓形等等圖形拼接了一個魚刺，老師看到我的作品，都給我豎了大拇指，同學們也圍上來看，我心里可高興啦！

宋起航

數學節上，我當了一名志愿者，我負責的是“七巧玲瓏塔”。活動前，蔣老師對我們進行了培訓，我知道了怎樣計時，評價和蓋章。活動中，我耐心地為同學服務。活動結束，我還幫著老師整理物品。

劉子晗

今天參加數學節活動很開心，我是數學節考官，下一次我還要當數學節考官太有意義了。

張曦諾

數學節的收獲：

1、認識了一角、兩角、五角、一圓等錢幣，并學會了找錢。

2、查漏補缺了自己的數學計算知識，溫習了20以內的加減法。

3、不僅學習了數學知識，還讓我更加理解了遵守秩序的重要性。

劉程碩

數學節太好玩啦！我和小伙伴們一起玩數字游戲，還挑戰了趣味闖關，原來數學里藏在這么多有趣的小事，我越來越喜歡數學啦！

翁皓宸

這次數學節真有趣，我參加了好幾項活動。加減法題目最簡單，我輕輕松松就完成了挑戰；接下來的拼七巧板也非常有意思，我按照給出的圖形認真拼完兩個，開心的得到了3枚印章；我還參加了認識錢幣活動；我覺得一年級的題不太難就想去挑戰二年級的題目，所以我去挑戰認識時鐘，這個確實有點難，不過在我認真思考和推理后，最終也拿到了寶貴的3枚徽章。通過這次活動，我發現數學就在我們身邊，只要細心認真，就能做的又快又好。數學很有趣，以后我要好好學習數學，做個愛動腦的小學生。

陳翼翔

今天，我參加了學校的數學節活動，心里特別開心！在活動中，認識了數字、圖形、鐘表，還和同學們一起思考，一起玩了買東西的游戲。原來數學一點都不枯燥，它藏在游戲里，藏在生活里，特別有意思！這次數學節，讓我更喜歡數學了。我以后要認真學習數學，做一個愛數學的小學生！

王宥澤

今天我參加了數學節，我最喜歡“七巧玲瓏塔”！用七巧板拼圖形特別有意思，我很快就拼出了小考官要的樣子。還有“混天綾算式陣”，找一樣得數的算式，我覺得自己像個小偵探。最后的“乾坤購物圈”也很好玩，用學具幣買東西，我學會了怎么付錢。數學游戲真好玩，我下次還要參加！

李辰宇

今天，我們學校舉辦了熱鬧又有趣的數學節。我過得特別開心，不僅玩得盡興，還學到了許多新知識，心里有很多感受想和大家分享。

數學節有很多精彩的項目，每個項目都藏著小小的挑戰。在安排時間的時候，我發現了一個有趣的細節：當時針指著 9，有人會隨口說 “9 點多”，其實并不準確。我還學到一個小方法：只要分針還沒有指向 12，就不能算是整時。

這次數學節，我收獲的不只是快樂，更明白了一個道理：學習數學要認真、要堅持，遇到困難不能害怕、不能退縮。今后，我會更加努力地學習數學，用心探索更多數學的奧秘，努力做一個愛思考、愛數學的小學生！

感謝老師們為我們舉辦這么有意義的數學節，真希望下一次數學節快點到來！

牛藝霖

今天，我們學校舉行了有趣的數學節活動。我參加了數學拼圖、時間魔法、心算和找規律游戲。一開始，我有點緊張，但是看到同學們都很認真，我也鼓起勇氣積極參與。

在比賽中，我認真思考，仔細計算，遇到不會的題目也不放棄。不僅把一、二年級的題全做完了，還挑戰了三、四年級的題，我也都答對了，還被高年級的大哥哥大姐姐豎大拇哥稱贊了呢，實在是太開心了，我得到的獎勵印章最多了！

通過這次活動，我發現數學其實很有趣，只要多動腦筋，就能找到答案。老師還表揚了我們積極思考、大膽發言。

這次數學節讓我更喜歡數學了，也讓我明白了做事情要細心、堅持。我以后要更加努力學習數學，爭取在下一次活動中表現得更好！

黃慕妍

今天我參加了學校的數學節活動，從一年級到二年級，我一共參加了四次。每一次闖關挑戰都很有趣，讓我越玩越喜歡數學。

這些挑戰既鍛煉了我的思維，也讓我變得更自信。我希望以后還能參加更多這樣的數學活動，繼續挑戰自己、提升能力！

房星妤

這次學校舉辦的數學節，讓我收獲滿滿，也讓我對數學有了全新的感受。在數學節上，我不僅體驗了當小考官的樂趣，還和同學們一起思考，一起合作，感受到了數學帶來的快樂。

生活中到處是數學，計算、觀察、思考都很重要。它能鍛煉我們的邏輯思維，讓我們變得更聰明。

感謝學校舉辦這么有意義的活動，今后我會更加熱愛數學，積極學習，善于觀察和思考。在數學路上不斷進步和成長！

侯藝桐

今天我參加了學校的數學節，特別開心！這里有好多有趣的數學游戲，有數獨、時間小挑戰，還有趣味闖關活動。在活動里，我和同學們一起動腦筋、比速度，原來數學一點都不枯燥，藏在游戲里特別好玩。遇到難題時，我認真思考，最后順利完成了任務。

這次數學節讓我發現，數學就在我們身邊。我不僅學到了知識，還收獲了快樂和勇氣。以后我要更加喜歡數學，認真學習，爭取在下次活動中表現得更棒。

閆楚琛

我們學校舉辦了有趣的數學節，有好多趣味活動：口算比賽、數字拼圖和數學小游戲等，每一項都特別好玩。

以前我覺得數學只是做題，現在才發現，數學藏在生活里，還能和同學們一起比賽、一起思考。我不僅鍛煉了計算能力，還變得更勇敢、更細心了。

這次數學節讓我愛上了數學，也明白了只要認真思考，就能解決很多難題。我期待下次數學節，還想學到更多有趣的數學知識！

馬橋

參加這次數學節活動，我心里特別開心！原來數學一點也不枯燥，有好玩的游戲、有趣的挑戰，還有大家一起努力、一起思考的樣子。在活動里，我學到了很多新知識，也變得更勇敢、更自信了。我覺得自己棒棒的，希望以后還能參加這么有趣的數學節！

鄭茗潤

這次數學節活動的時候我感覺很好，活動也很豐富。各種各樣的數學小游戲讓我大開眼界，我在玩中學到了很多知識，也變得更勇敢、更細心了。和小伙伴們一起闖關、一起思考，我覺得特別快樂。這次數學節讓我知道，數學就在我們身邊，我越來越喜歡數學啦！

劉梓煊

這次數學節真的太有趣啦！到處都是好玩的數學游戲，我一邊玩一邊學到了好多知識。我還大膽去挑戰了高年級的項目，一開始有點緊張，但我認真思考、慢慢嘗試，最后居然完成了！我心里又開心又驕傲。原來數學一點都不枯燥，反而充滿驚喜，我太喜歡這次數學節了，真希望下次還能參加！

中年級側重思維進階挑戰，讓學生在破解難題、動手實踐中錘煉運算能力、推理能力與空間建構能力。

中年級感想

施昌錦

今天，學校舉辦了精彩的數學節活動，我特別開心，因為我有幸擔任了數學問答環節的小考官。

活動開始后，同學們排著整齊的隊伍來到我這里答題。我認真地向大家提問，題目都是我們學過的知識，比如對稱軸、認識時間等等。同學們都積極認真地思考，大膽回答問題。每當大家答對題目，我就會為他們蓋上印章，看到同學們臉上開心的笑容，我心里也充滿了成就感。

在當小考官的過程中，我不僅鞏固了學到的數學知識，還感受到了數學的樂趣。原來數學并不是枯燥的數字和算式，而是充滿趣味、藏在生活里的小知識。

這次數學節有趣又有意義，我不僅體驗了當小考官的快樂，還更加喜歡上了數學。希望以后學校能多舉辦這樣的活動，讓我們在快樂中學習更多的知識！

閆暖依

今天，我們在操場上舉行了熱鬧又盛大的數學節。一到六年級的同學全都聚集在這里，每個班派出8名小考官，整個操場大約有一千多人，場面十分壯觀。

我光榮地成為了一名小考官。來我這里答題的同學有很多，有一、二年級的小朋友，也有高年級的哥哥姐姐。

有的小朋友答題很流暢，特別勇敢；有的小朋友有些緊張局促，一道題都沒答出來，還不好意思地低下頭，我都會輕聲鼓勵他們。高年級的大哥哥大姐姐鎮定自若，思維敏捷，有的只用了七八秒鐘就說出了正確答案，讓我十分佩服。

在這次數學節里，我不僅體驗了當小考官的快樂，還深深感受到了數學的魅力。原來數學這么有趣、這么神奇，只要認真思考，就能解開一個又一個難題。

這真是一次難忘又有意義的數學節，我喜歡數學，更期待下次還能當小考官！

羅語喬

為了讓我們更好地感受數學的魅力，學校舉辦了一年一度的數學節。

一走進活動現場，熱鬧的氣息撲面而來：同學們有的埋著頭認真演算題目，有的兩兩結伴核對著自己的獎章數量。數學節里的游戲可真豐富呀！剪紙、擺鐘表……每一個都藏著數學的小奧秘。

最讓我難忘的是老師帶著我們一起制作“數學日歷”。看著親手完成的小日歷，我既開心又驕傲，仿佛觸摸到了藏在數字里的時光規律。

這次數學節不僅讓我愛上了思考，更讓我明白：只要認真、細心，就能用智慧解開一道道難題。我已經開始期待下一次數學節，繼續在奇妙的數字世界里快樂探索啦！

楊雨墨

這次學校舉辦的數學節，對我來說是一次特別又難忘的經歷。我特別感謝學校和老師，給了我當“小考官”的機會，讓我在參與中不僅學到了知識，還得到了很多收獲。

數學節可太有意思啦！同學們都激動地到各個小考官面前挑選題目挑戰。大家在歡聲笑語里做題，我感受到，數學不再是枯燥的數字，而是變得很有意思，也讓我發現了數學的有趣。

作為小考官，我提前把題目記熟，活動時負責計時和蓋章，剛開始還有點手忙腳亂。后來慢慢摸索，跟同學互相配合，越來越順手了。

剛開始，很多同學看到我的題目有點難就繞開了，先去挑戰其他題目，我還有點失落。但看著那些來到我面前的同學，非常的認真，哪怕思考很久，也沒有輕易放棄，我心里特別受觸動。

他們認真思考的樣子，讓我感受到，學習就像闖關，不能偷懶、不能馬虎，我也暗暗告訴自己，以后面對學習上的困難，也要堅持。

慢慢的，我不再在意來的同學多少，而是認真對待每一個來挑戰的同學。這次經歷，不僅讓我感受到了學習的樂趣和數學的魅力，還鍛煉了我的責任心，學會了調整自己的心態，認真的做好每一件小事。

數學節結束了，我心里滿是收獲。它讓我更愛數學，也讓我懂得了認真和堅持的重要。以后我會帶著這次的收獲，更加努力的學習！

哈莫倪

參與這次數學節，讓我對數學學習有了全新的認識與體驗，課本上的知識變成了趣味挑戰，我在緊張刺激的闖關中收獲了知識與快樂，也真正感受到了數學的魅力。在闖關游戲中，我們遇到了各種各樣的數學題目，其中根據時間找規律和對稱軸判斷讓我印象深刻。在時間關卡里，我仔細觀察每個同學的解題思路，終于明白了時間問題要細心、要有序。在對稱軸闖關時，我發現只要找準中心點，對稱的規律就很明顯，所以在日常的學習中，我們也要學會用眼睛觀察、用腦子思考。這次闖關游戲讓我明白，數學不是死記硬背，而是靈活運用、多動手實踐。我會把闖關時的堅持和認真帶到平時學習中，去發現更多的數學奧妙！

原一祎

今天的數學節游戲太有趣了！我和同學們一起轉動數字輪子，在玩中學習數學知識。剛開始我還有點緊張，害怕找錯對應關系，后來慢慢找到了規律，越玩越熟練。這個游戲不僅鍛煉了我的觀察力，還讓我學會了認真思考。原來數學一點都不枯燥，藏在游戲里特別好玩。今后我要更加細心，多發現數學中的奧秘，做個愛思考、愛數學的小學生！

曹家韻

我最喜歡學校的數學節活動了！這次的數字輪子游戲讓我收獲滿滿。轉動輪子時，我要仔細找出字母和數字的對應關系，還要判斷數字會不會重合。遇到難題時，我沒有放棄，和同學一起討論，終于找到了周期規律。通過游戲，我的計算和推理能力都變好了，也變得更有耐心。我明白了，只要細心觀察、積極思考，就能解決很多數學問題！

聶梓欽

今天我參加了數學節，玩得特別開心。數字輪子游戲讓我知道了周期規律的用處，原來數學知識能解決這么多有趣的問題。在游戲中，我專心致志，認真尋找答案，每成功一次都特別有成就感。這次活動讓我愛上了數學，也懂得了遇到困難要多動腦筋。我要好好學習數學，在以后的活動中展現更棒的自己！

徐琛然

今天的圖形拼組活動太好玩啦！我拿著五種顏色的方塊圖形，試著拼成長方形和正方形。一開始我總是拼不對，要么多出一塊，要么形狀歪歪扭扭。后來我數了數，每個圖形都有4個小方塊，一共20個，就確定了要拼4×5的長方形。我慢慢調整位置，終于成功了！這次活動讓我知道，做事情要先觀察、找規律，遇到困難別著急，多試幾次就會有收獲。我越來越喜歡數學啦！

趙沐恩

今天我和小伙伴一起玩圖形拼組游戲，特別開心！一開始我拿著方塊亂拼，怎么都拼不出規整的形狀。后來老師提醒我先數小方塊總數，我數出一共有20個，就想到可以拼2×10或者4×5的長方形。我們分工合作，你放一塊我擺一塊，終于拼出了漂亮的長方形。這次活動讓我明白，遇到問題要先思考方法，團結起來力量大！

范昱圻

今天的數學節真有意思，我們用彩色方塊拼長方形和正方形。我一開始覺得很難，拼了好幾次都失敗了，有點灰心。但我沒有放棄，仔細觀察每個圖形的樣子，慢慢摸索規律，最后成功拼出了4×5的長方形！看著自己拼好的圖形，我特別有成就感。我知道了，學習數學要細心、有耐心，只要肯動腦筋，就沒有解決不了的問題！

張宸榕

今天，我們學校開展了數學節活動，我對數學節的印象是：很好玩。游戲很多，其中印象最深刻的是拯救哪吒。拯救哪吒這個游戲是要找準時間位置，找到靈珠。

我們三年級是哪吒主題的，所以我很喜歡這次數學節。

梁馨予

今天，我懷著激動的心情參加了學校的數學節活動。活動中有很多有趣的數學游戲和闖關項目，讓我感受到數學原來這么好玩。在和同學們一起思考、一起合作的過程中，我不僅鞏固了學到的數學知識，還鍛煉了自己的思維能力。以前我覺得數學有些枯燥，通過這次活動，我發現數學就在生活中，只要認真思考、細心觀察，就能發現其中的奧秘。今后我會更加喜歡數學，認真聽講、積極思考，努力做一個愛數學、會思考的小學生。

文韻智

本次數學節活動豐富多彩，讓我收獲滿滿。我參加了口算比賽、數學拼圖和趣味解題等項目，每一項都充滿挑戰和樂趣。在活動中，我明白了做數學題要細心、耐心，不能馬虎。和同學們一起討論問題、共同完成任務時，我體會到了合作的快樂。這次活動不僅讓我增長了知識，還激發了我對數學的興趣。我知道，學習數學需要不斷練習和思考。我會把在數學節上學到的認真和堅持用到平時學習中，努力提高自己的數學成績。

侯奇政

今天，我參加了學校的數學節活動，心里特別開心。活動中有很多有趣的數學游戲和小挑戰，我在玩的過程中，學到了不少新的數學知識，也明白了數學就在我們身邊。

原來數學并不枯燥，反而很有意思。這次活動讓我更加喜歡數學了，以后我要更加認真學習數學，多思考、多動腦，努力變得更棒！

楊謹僑

今天，我們學校舉行了數學節活動，我覺得特別開心，也特別有意義。

在活動中，我成為了一個小裁判，也參與了很多小游戲。通過這些活動，我學到了很多新的數學知識，原來數學不只是做題，還可以這么好玩，可以融入到生活的方方面面。我不僅對數學產生了更廣泛的興趣，在老師的幫助下，還學會了認真思考、仔細觀察，遇到問題也不害怕了。

馮宛鷗

這次數學節讓我增長了數學知識，也積累了很多數學經驗。我發現，只要多動腦筋，數學一點也不難。以后我要更加努力學習數學，愛上數學，做一個愛思考的小學生。

吳初恩

這次數學節，我很榮幸成為一名志愿者。站在志愿者的視角，我真切感受到了同學們滿滿的熱情與活力。大家爭先恐后地奔向一個又一個活動，都想在規定時間內集齊所有印章。

同學們不僅積極，還特別有毅力。就算暫時沒拿到印章，或是只集到一兩個，大家也從不氣餒，依然笑著奔赴下一個項目，努力爭取下一枚印章。

在我們負責的“24點”活動中，有些題目連我們志愿者都覺得有難度，對同學們來說更是挑戰。可我看到大家始終認真思考、不肯放棄，在40秒內努力算出答案，成功拿到印章。我真心為每一位努力、堅持的同學感到驕傲和高興！

肖景元

數學節太精彩啦！立方體拼搭時，感受空間變幻之美；24 點游戲里，快速運算爭分奪秒。它讓我發現數學如此有趣，不再是枯燥的數字。

孟熙若

開始做題時感覺緊張刺激，做題過程中感覺有趣好玩，題目做完感覺收獲很大。體會到學好數學其樂無窮！

李子祎

數學節非常有趣。整個校園操場都被歡聲笑語填滿，操場上更是熱鬧非凡，不同年級、不同班級都準備了各種妙趣橫生的數學游戲，讓人目不暇接。

我先是興致勃勃地挑戰完本年級的所有游戲，每個班的布置都格外精致用心，游戲設計更是別出心裁，玩起來趣味十足。

挑戰完本年級的題目，我去了一二三年級。我發現，低年級的游戲簡單易懂，題目簡單，輕松收獲印章，小朋友們捧著集章卡，臉上滿是燦爛的笑容，在快樂的玩耍中，就不知不覺解決了數學問題。

之后我又去了五六年級，高年級的游戲更有挑戰性，大家都全神貫注地投入其中，積極思考，在攻克難關的過程中，讓思維變得更加活躍敏捷。

上半場結束以后，下半場我們在班里進行。班里的同學按和諧小組，做數學書上好玩又有趣的數學題。每個小組都分工明確，積極參與，和諧合作，配合得特別好。有的同學負責梳理，有的同學拿著筆在草稿紙上寫寫畫畫，還有的同學精確計算，原本看起來棘手的題目，在大家的齊心協力下很快就迎刃而解了。

這場數學節，也是尋派之旅，不僅讓我們在玩中學、學中樂，更讓我感受到數學并不是枯燥的公式和計算，而是藏在生活里的無窮樂趣。

江需琢

盼星星盼月亮，終于迎來了學校的數學節！華容道、巧放三角板、24點……每一個都讓我充滿期待。

挑戰華容道時，我盯著棋盤上的方塊，大腦飛速運轉，一次次挪動、嘗試，終于讓“曹操”成功突圍；巧放三角板的環節里，我反復調整角度，看著不同形狀的三角板嚴絲合縫地嵌入凹槽，心里滿是成就感；24點的比拼最是緊張，和小伙伴們一起盯著四張撲克牌，加減乘除的符號在腦海里不停組合，喊出答案的那一刻，別提多興奮了。

最終我參加了七個項目，每一個我都全力以赴，最終收獲了二十一個印章。看著蓋著滿滿印章的紙，我笑得合不攏嘴。原來數學不只是課本上枯燥的公式和計算，它還藏在趣味十足的游戲里。這樣的數學節真是寓教于樂，不僅鍛煉了我的思維能力，還讓我感受到了數學的獨特魅力。我真希望學校能多舉辦這樣的活動，讓更多同學愛上數學，玩轉數學！

吳筱

今天我想和大家分享我當數學節志愿者的心里話。能成為一名小小志愿者，和搭檔一起守護我們的闖關項目，我從心底里覺得驕傲。

我的工作很簡單，就是給前來挑戰的同學計時，認真出題，等他們靠著自己的努力闖關成功，再為他們蓋上過關印章，記下屬于他們的積分。這份工作不算有趣，需要一直守在崗位上不能亂跑，沒法像其他同學一樣挨個體驗項目、攢積分，有時候確實會覺得有點單調。

可每當看到同學們皺著眉頭認真思考，成功后興高采烈著道謝時，我心里就甜甜的。我慢慢懂了，志愿者不是來玩的，而是要扛起責任，默默付出。能為數學節出一份力，能幫同學們留住成功的喜悅，這份快樂，比攢多少積分都珍貴。這次志愿經歷，讓我學會了堅持和擔當。

郭旖旎

這次學校舉辦的數學節讓我收獲滿滿，受益匪淺。

走進數學節，各式各樣的數學作品讓我大開眼界，有建模探究、趣味游戲、文化展示，處處都充滿了智慧與創意。我也帶著精心制作的雞兔同籠和三視圖主題海報參與其中，向大家介紹這兩個有趣的數學知識。在講解的過程中，我更加熟悉了雞兔同籠的解題思路，也明白了三視圖從不同角度觀察物體的重要性。

這次數學節讓我感受到，數學并不是枯燥的數字和公式，而是藏在生活里、充滿樂趣的學科。無論是古老的數學問題，還是實用的觀察方法，都能讓我們學會思考、解決問題。

通過這次活動，我更加喜歡數學了。今后我會積極探索數學奧秘，用數學眼光觀察生活，努力成為愛思考、愛探究的小學生。

王鹿鳴

今天是數學節，我當了一名小小志愿者。

同學們玩游戲的時候，我在旁邊幫忙發卡片、整理道具。看著大家玩"華容道"時認真思考，玩"二十四點"時爭相舉手，我也跟著又緊張又開心。

雖然，我沒能親自玩游戲，但看到大家玩得那么高興，我也覺得很滿足。能為同學們服務，是件很有意義的事！

下次數學節，我也想親自試試那些有趣的游戲。

王梓萌

數學節上，立方體解鎖空間奧秘，24點比拼思維速度，華容適考驗策略布局。原本抽象的數學與圖形，化作趣味滿滿的挑戰。每一次破解，都讓我發現數學的鮮活與奇妙，原來它不正是公式，更是藏在游戲里的智慧狂歡。

高年級則主打思維深度拓展，引導學生探索數學規律、突破思維邊界，真正實現“玩中學、學中樂、樂中悟”。

高年級感想

馬若熙

在第二屆數學節中，我身為志愿者負責數學活動。這一屆數學節，每個班都有非常好玩的項目，有拼魔方，有π的變化，有因數和倍數等。這次數學節的內容豐富，讓人身臨其境的體會數學的樂趣。

李沁芝

學校舉辦了第二屆數學節，以π為主題，勉勵我們勇于探索，多多思考。

我們班的主題是"神奇金字塔"，也就是數學定位棋。它的規則是：在定位棋中取出三塊零件，再把它拼回去。我擔任志愿者，也就是負責計時、蓋章和取出零件。在這期間，有神速拼接手，也有智慧組裝師。我們樂在其中，齊樂融融，把原本枯燥的數學變成了一個個有趣的游戲。

這就是這次的數學節，我會繼續做一名熱愛數學，熱愛探索的好少年。我堅信，我們每一個熱愛探索的小數學家將會用智慧之筆畫出最美的數學之光！

趙子墨

經過這次數學節，我除了學習到了數學知識，還感受到了提前準備的重要，提前準備真是一種自律的學習方式，因為提前充分的準備，所以每個班的活動才能這么有趣，我想把這個好的學習方式放在所有事情上都是好的。

王櫟芩

數學節落下帷幕，那些充滿巧思的謎題、激烈的思維碰撞，仍在我腦海中盤旋。原本以為數學只是枯燥的公式，可在趣味競賽里，它變成了藏在生活里的密碼，解決問題的金鑰匙。

這次數學節，讓我讀懂了數學的浪漫，它是宇宙的語言，是思維的體操。往后我要帶著這份熱愛，在數字與圖形的世界里，繼續探索無限可能。

文江和

昨天的數學節，我在“收納奇跡”項目當志愿者。該項目規則是10秒思考、30秒內把小紙箱放進大紙箱。

站了一下午，我一直在想：為什么成功放進6個箱子的人那么少？我們年級才八九個。

我發現，成功的人往往不是手最快的，而是那10秒思考時最專注的。他們好像在腦子里先擺了一遍。這讓我明白，動手之前先動腦，比什么都重要。

我還看到，有些人試了好幾次都不放棄，雖然沒成功，但那種韌勁讓我佩服。而我自己真上場未必比他們強。

原來當志愿者，也能照見自己的不足。數學節不只是玩游戲，更讓我學會了規劃和堅持。

劉安琪

這次數學節真有意思！我參加了“24點”和“裝箱子”游戲，才發現原來數學這么有趣。以前覺得數學就是做題，現在明白了它像解謎游戲，每道題都有獨特的解法。和同學們一起挑戰難題時，我們互相啟發，那種成功解題的快樂特別難忘。數學節讓我知道，生活中處處有數學，只要用心發現，就能找到思考的樂趣。我已經開始期待下一屆數學節啦！

周啟鑫

這次數學節讓我對數學有了全新的認識。原來數學不只是課本上的習題和公式，還充滿了趣味與挑戰。

在活動中，我體驗了趣味數學游戲、解題比拼和數學小創作，感受到了數字與圖形的奇妙。和同學們一起思考、討論、合作解題，既鍛煉了我的邏輯思維，也培養了我的團隊意識。

每一次突破難題，都讓我充滿成就感。這次數學節讓我愛上思考、享受探索，我明白了數學就在生活中。今后我會更加用心學習數學，用數學眼光觀察世界。

鄭凱悅

數學節讓學校操場變成了一個巨大的數學樂園。每個年級每個班都擺出了自己的數學題攤位，同學們可以根據自己的喜好，去不同區域挑戰題目集印章。

活動剛開始時，我其實有點緊張。雖然對自己的解題能力有信心，但還是忍不住在意能拿到多少印章。可當我真正走進人群，選好題目開始思考的那一刻，所有的緊張都消失了。我仿佛坐在棋局的一側，眼中、腦中只剩下眼前的題目。也許是這份下棋時練就的專注，讓我在操場上同學們的歡笑聲和討論聲中，依然能“安靜”地解著數學題。我沉浸在這些奇妙又有些困難的題目里，享受著大腦思考帶來的快樂，探索著那些平時書本里不曾見過的奇思妙想。

當我解出一道很少有人做出來的“放箱子”的題目時，內心的成就感油然而生。但比成就感更珍貴的，是那一刻帶給我的思考：原來換個角度，真的能找到不一樣的出路。有些題看起來無解，只是因為我們一直站在同一個方向看它。

這讓我想到，書本教給我們的知識是基礎，是前人走過的路。但若想真正走得更遠，光踩著別人的腳印是不夠的。我們需要學會把知識融會貫通，學會從不同的角度去發現問題、解決問題——甚至去發現那些別人還沒看見的問題。

走出操場時，我的思緒依舊在飛揚。如今AI能寫作文、能解題、還能畫畫。既然AI什么都能做，那我們還需要學數學嗎？還需要背課文嗎？我想了想，覺得還是要學的。AI再厲害，也不會幫我們長出屬于自己的大腦。就像今天解出來的那道題，如果我只是等著別人告訴我答案，就永遠體會不到自己思考的樂趣，也不會有當下的感悟。

爸爸說過，工具越厲害，使用工具的人就要越聰明。AI就像一把超級厲害的“思維小刀”，可如果我自己不動腦子，連用它來削什么都想不出來，那再厲害的工具也沒用。所以我想，我們新一代的青少年，不只是要學會用AI，更要學會用自己的腦子去思考那些AI也想不到的問題。

想到這里，我覺得自己今天的數學節，好像不止解出了幾道題，還解出了一個藏在心里的困惑，更重要的是有些信念在我的心中堅定了。

對了，還有一件可愛的小事。數學節定在3月13日，大家都知道為什么吧！因為圓周率是3.1415926……3月14日本來是更完美的日子，可那天是周六，大家都不上學，于是便提前了一天。我很喜歡這個小小的巧思。它讓我覺得，數學不只有冷冰冰的公式和定理，它也有溫度，有幽默感，有屬于它的可愛的一面。

這是開心又有意義的一天，我不僅解出了一些題目，也留下了一些思考。

侯伊然

在這次充滿樂趣與挑戰的校園數學節中，我收獲的不僅僅是闖關成功的喜悅，更重要的是對數學有了全新的認識，也在一次次思考中收獲了成長。

每一道題目都像一個小小的謎題，每一次思考都像是一場探險。遇到難題時，我會緊張、會猶豫，但當靜下心來認真分析、一步步推理后，成功解開答案的那一刻，心里充滿了前所未有的成就感。

在闖關的過程中，我也學會了耐心與堅持。有些題目看似復雜，其實只要細心觀察、理清思路，就能找到突破口。我也明白了，學習數學最重要的不是速度，而是認真思考、不怕出錯的態度。和同學們一起合作、互相提醒時，我更體會到了團結的力量，也感受到了分享思路、共同進步的快樂。

感謝學校和老師們為我們帶來這場精彩的數學節。這段快樂的經歷，會一直激勵我帶著好奇與熱愛，在數學的世界里繼續勇敢探索、不斷進步！

楊智博

今天的數學節特別有趣。七巧板拼錘子，讓我學會用簡單的圖形組合出不一樣的造形，感愛到幾何的奇妙。箱子嵌套游戲雖然很難，卻讓我明白只要找到方法，合理安排空間，就能成功完成。這次活動讓我發現數學就在我們身邊，既好玩又能鍛煉思維，我越來越喜歡數學了。

王詩澄

數學節在歡聲笑語與思維碰撞中圓滿落幕。這場奇妙的數學之旅，用不同的方式改變了我對數學的刻板印象，原來數學的奧妙藏在校園的每一個角落，每一個項目都令我感受到了獨特的邏輯與巧妙的創造。

在數學節活動中，我們收獲的不僅是有趣的知識，更是大家勇于思考，善于探索的成長。比如在有趣的數學謎題里，那些看似復雜的數學題目，在每一位同學的精心鉆研，刻苦研究下得出答案。在每人的心里，都有一顆小小的火花，因為自己的成功而開始萌動。

數學節雖然結束了，但它帶給我的思考與探索從未停止。它讓我們愛上數學，懂得堅持。在今后的數學學科學習中，我將會帶著這份對數學力量的熱愛，主動探索無窮的奧秘。我堅信，只要我們堅持這份對好奇探索的執著，就能在數學世界的天地里，收獲更多成長與驚喜！

商嘉許

這次的數學節令我印象很深刻，活動都很有趣。我一共參加了八個活動，五年級4個，六年級4個。我記憶深刻的是：質數密碼鎖，圈出質數。巧妙收納，這個游戲很有意思，要把六個小盒子放到一個大盒子里。還有觀察物體，給你看上面看到的圖，然后告訴你每列有多少個小正方體，用其他的圖說出這個圖是從哪個方向看到的。這次的數學節讓我感受到了數學的魅力與熱情，我希望這份力量可以讓更多的人熱愛數學。

牛瀟苒

我參加了學校的數學節，很榮幸當上了志愿者，所謂志愿者就是來組織游戲的。我們班的游戲規則是在30秒內找質數，質數的意思就是除了一和它本身的數，沒有其他的因數，如2,3,5.20以內的數，讓同學們去圈。我們志愿者需要蓋章，還要計時，一個人走后，我們需要把上面的印記全部擦掉。這次游戲讓我深刻的體會到了當志愿者的辛苦和不容易，還讓我學會了質數的意義。十分感謝學校開展這一次數學節。

楊姝頤

學校舉辦了數學節，有很多有意義的數學游戲。比如練習思維的"收納奇跡"；還有練習立體思維的看圖空間猜立體面"。最有意思的就是"一筆畫"！志愿者們拿出不同的三張卡片，對應三個難度。要求一筆畫完，不能重復．這不僅考驗了我們的思維，也在玩不同的游戲時學到了數學知識，我也樂在其中。學校這次數學節的活動，將枯燥的公式與符號，變成了有趣而有義意的數學游戲，讓我們在玩中學習了很多生動的知識。

岳佳穎

在這次熱鬧的數學節里，我很榮幸成為一名志愿者，和同學們一起負責班級的“尋找北極熊”項目。活動開始前，我們一起布置場地、熟悉規則，為迎接同學們做好準備。

活動過程中，我認真維持秩序，耐心向大家講解游戲規則，引導同學們開動腦筋、仔細觀察，一起尋找答案。看到大家專注思考、互相討論，成功闖關后露出開心的笑容，我心里也充滿了成就感。

當志愿者雖然有些忙碌，有時還要來回走動、解答問題，但我一點也不覺得累。在幫助別人的同時，我也鍛煉了自己的表達能力和責任心，更體會到團隊合作的重要性。

這次數學節讓我感受到數學的趣味與魅力，也讓我明白了奉獻與付出的快樂。這是一次特別有意義的經歷，我會把這份收獲帶到今后的學習和生活中，更加積極、認真地對待每一件事。

劉美萱

校園數學節圓滿結束了，這次活動讓我收獲頗豐。數學節讓我對數學有了 全新的認識，原來數學不只是枯燥的數字和公式，而是充滿樂趣與挑戰的奇妙世界。

活動中，趣味解題、數學拼圖、邏輯小游戲讓大家興致勃勃。我和同學們一起思考、討論，在攻克難題時收獲滿滿的成就感。那些看似復雜的問題，只要找到方法、理清思路，就能輕松解決。

這次數學節不僅鍛煉了我的思維能力，還讓我體會到合作與探索的快樂。我明白了數學無處不在，生活里處處有數學的智慧。今后我會更加用心學習數學，勇敢面對挑戰，在數字與邏輯的世界里不斷進步。

王昕竹

參加這次數學節后，我告別了對數學的煩燥印象。通過破解數學謎題，我發現數學竟是這么充滿了趣味與挑戰。最讓我印象深刻的是尋找北極熊活動，里面藏著邏輯與智慧，也讓我明白數學不止是在書本里，更在生活的每一個細節里。它不僅鍛煉了思維，更讓我學會了堅持與探索。數學節雖結束，但這份熱愛與收獲會永遠陪伴我繼續前行。

梅婧沂

這次數學節，我參加了很多有趣的數學活動，收獲特別多。我們玩了巧擺冰磚，用正方形和長方形的卡片拼擺圖形，在動手操作中，我更加熟悉了長方形和正方形的特征，也體會到圖形組合的奇妙。

我們還玩了巧拿棋子——尋找北極熊，游戲規則是一人拿一個棋子，一人拿兩個棋子，比誰能拿到北極熊。這個游戲需要認真思考、計算步數，特別考驗我們的邏輯思維。

通過這次活動，我發現數學并不枯燥，反而很有趣。今后我會更加用心學習數學，用心發現生活中的數學知識。

王鐲

在本次數學節里，我有幸以班級志愿者的身份參與其中，收獲滿滿。我負責的“巧擺冰磚”游戲看似簡單，卻藏著許多數學奧秘。活動中，我不僅要維持秩序、講解規則，還要引導同學們觀察圖形、思考擺放技巧，大家在動手操作中感受數學的樂趣，現場氣氛十分熱烈。

作為志愿者，我學會了耐心溝通、認真負責，也體會到服務他人的快樂。這次經歷讓我明白，數學不只是枯燥的公式和計算，而是藏在游戲里、生活中，既有趣又實用。今后我會更加熱愛數學，也愿意多參與志愿活動，在奉獻中成長，在實踐中進步。

任埔萱

本次數學節是學校第二屆數學節，我以志愿者身份參與其中，負責“巧疊冰塊”項目。這個趣味任務要求用一個小正方形、一個大正方形與兩個長方形，拼接成一個完整的大正方形。

在引導同學們完成挑戰的過程中，我深刻感受到數學的魅力：它不僅是公式與計算，更是空間想象與邏輯思維的碰撞。大家從最初的迷茫嘗試，到逐步理清邊長關系、驗證面積公式，每一次突破都讓我無比激動。

這次經歷讓我體會到，數學藏在生活的細節里，也讓我更期待下一屆數學節能帶來更多有趣的挑戰，讓大家在動手實踐中愛上數學。

趙子墨

今天的數學節活動讓我滿載收獲，全程趣味盎然！從數學游戲的積極參與，到趣味謎題的巧妙解答，每一個環節都讓我更加熱愛數學。原來數學如此生動有趣，不再是課本里枯燥的公式。圖形連線的實踐操作充滿樂趣，平方和公式等知識更讓我驚嘆它的神奇魅力。我深深體會到數學的奇妙之處，今后會更加用心學好數學。我也明白，學習不能只局限于書本，只有結合實踐，才能真正掌握知識。

宮君澤

這次數學節讓我真切感受到了數學的奇妙與樂趣。原來數字、圖形、公式不只是課本上的知識，還能變成有趣的游戲、挑戰與創作。在活動中，我體會到思考的快樂，也懂得了細心與邏輯的重要。遇到難題時，和同學一起討論、大膽嘗試，每解開一道題都特別有成就感。數學不再枯燥，它藏在生活里，藏在思維的碰撞中。這次數學節讓我更愛數學，也更有信心去探索廣闊的數學世界。

周思呈

今天，我們學校舉辦了第二屆“數學節”活動。我參加了圖形拼搭、尋找北極熊、尋找質數等項目，腦筋飛速轉動，既緊張又興奮。每個項目都十分精彩，可惜因為時間關系，沒能體驗所有項目，有些意猶未盡。原來數字和圖形里藏著這么多奧秘！通過這次數學節，我明白了數學并不是枯燥的，而是充滿趣味與挑戰。這次活動讓我更加喜歡數學了！

張梓涵

在本次數學節活動中，豐富有趣的游戲讓我真切感受到了數學的魅力與無限樂趣。各班精心制作的主題班報，凝聚著大家的巧思與心血，也傳遞出對這場數學盛會的熱切期盼。志愿者們耐心細致的講解、公平公正的引導，讓每一位參與者都能從容探索；同學們在解題與挑戰中盡情揮灑智慧，臉上洋溢著興奮與喜悅。學校準備的新奇干凈的游戲道具，更讓體驗充滿新鮮感；老師們維持秩序、適時引導，用認真負責的態度彰顯著對活動的重視。這場盛會不僅帶給我們歡聲笑語，更讓我們在探索中收獲成長，讓我真正領略到了數學之美。

魏子陽

最讓我難忘的，是同學們全心投入的模樣——或凝神思索，或豁然開朗，那份發自內心的歡喜感染著周圍每一個人。我在闖關與互動中，也逐漸打破了以往對數學的刻板印象，發現它原來可以如此靈動、有趣。這趟數學之旅，不僅留下了滿滿的快樂，更讓我從另一個角度，真正愛上了數學。

張梓楷

在本次數學節中，我很榮幸擔任一名志愿者。活動期間，我協助老師布置場地、維持秩序、為同學們分發道具、解答疑問。雖然工作瑣碎，但我始終認真負責，用心服務每一位同學。

看著大家積極參與趣味數學游戲、認真思考難題，我也被這份熱情深深感染。在幫助他人的過程中，我不僅體會到奉獻的快樂，更感受到數學帶來的魅力與活力。

這次經歷讓我學會了耐心與擔當，也提升了溝通和應變能力。作為志愿者，我收獲的不僅是經驗，更是成長與溫暖。今后我會繼續積極參與這類活動，用行動傳遞愛心，在服務中不斷提升自己。

數學節打破了課堂的邊界，讓數學真正走進學生生活、融入成長日常。未來，小學部數學組還將持續深耕數學教育創新實踐，以更多元、更鮮活的活動形式點燃學生的數學熱情，讓數學思維的種子在無限探索中生根發芽、綻放出更耀眼的光彩。