星浦小學承辦區小學語文“蘇式課堂”優質課評比選拔活動

2026年3月24日，蘇州市小學語文“蘇式課堂”優質課評比園區選拔展示活動在蘇州工業園區星浦小學如期舉行。本次活動聚焦課堂教學實效，旨在以賽促教、以賽促研，進一步推動區域語文教學高質量發展。

活動當日，參賽教師立足學情，緊扣教學目標，靈活運用多種教學策略，呈現出各具特色的課堂樣態。

代曉卿老師以任務驅動、以問題鏈推進，在《表里的生物》文本解讀中，巧妙植入論證意識、探究精神與價值判斷，既落實了語言運用，又提升了思維品質，呈現了一堂兼具深度與活力的語文課。

史東豪老師執教的《肥皂泡》一課，緊扣三年級學生的認知特點，以扎實的朗讀訓練和清晰的教學節奏，呈現了一堂穩中有序、基礎扎實的語文課。課堂上巧妙融入吹泡泡實踐活動，課堂氛圍融洽，讓學生在輕松愉悅中完成對課文的學習與理解，在動手實踐中感受童年的快樂與想象。

顧蘇婷老師執教《文言文二則》，憑借扎實的文言功底、精巧的教學設計和親切的教學語言，帶領學生在文言文的世界里從容行走。學生從識字到誦讀，從理解到感悟，從獨立學習到合作探究，在輕松愉悅的氛圍中完成了對兩則勤學故事的學習與內化。

曾振虹老師執教《“諾曼底號”遇難記》以扎實的朗讀指導為經，以深入的價值追問為緯，織就了一幅既厚重又動人的語文課堂圖景。學生在讀中思、在思中悟、在悟中得，真正實現了“讀思啟學”的教學追求。

吉淑芬老師執教《青山處處埋忠骨》，以扎實的語言品讀為基礎，以細膩的情感體悟為主線，以清晰的教學框架為支撐，帶領學生在“常人之情”與“偉人胸懷”的對照中，深刻感受毛主席的悲痛與抉擇、平凡與偉大。學生在讀中感悟、在議中升華、在寫中內化，既落實了語言訓練的目標，又實現了情感態度價值觀的自然浸潤。

課堂上，教師們或巧設情境，激發學生探究興趣；或注重朗讀指導，引導學生品味語言之妙；或以任務驅動，促進思維進階。學生們在輕松而富有張力的課堂氛圍中積極互動、踴躍表達，充分彰顯了“蘇式課堂”關注學生、回歸本真的教學追求。

深耕課堂，行而不輟。本次優質課評比活動，既是對教師教學能力的一次集中展示，也是對學校組織協調能力的一次全面檢驗。星浦小學將以此次活動為契機，持續深化課堂教學研究，助推教師專業成長，在語文教學改革的道路上不斷探索前行。