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張蔭麟(1905—1942),號“素癡”,間署“燕雛”,廣東東莞人,在民國史學(xué)界有“天才的史學(xué)家”的美稱,陳寅恪評價說,“其人記誦博洽而思想有條理”,“必為將來最有希望之人才”。然而,這樣一個史學(xué)天才卻在37歲不幸英年早逝,只留下了半部《中國史綱》。錢穆慨嘆,若非張氏37歲早逝,“中國新史學(xué)之大業(yè),殆將于張君之身完成之”。
這個天才史學(xué)家倏然消逝的一生,曾長期隱而未現(xiàn)。《張蔭麟傳》一書廣泛收集張氏著作、譯作、往來書信,并引述時人對其的評價、研究數(shù)十種,以“他觀”視角,還原張蔭麟的人生軌跡,闡明其史家素養(yǎng)之生成,同時亦表現(xiàn)民國史界學(xué)術(shù)理路之過渡性與多元化,觀察史家在世變中的因應(yīng)之道。
本文選自《張蔭麟傳》“聯(lián)大時期的教學(xué)和生活”一節(jié),標(biāo)題為編者所擬。
1938—1939學(xué)年度,張蔭麟在歷史社會學(xué)系開設(shè)宋史課程,兩學(xué)期,為三、四年級開設(shè),學(xué)分2+2。另一門“歷史哲學(xué)”,為該系三、四年級選修課(同時為哲學(xué)心理學(xué)系開設(shè)),學(xué)分4。1939-1940年度,張氏在哲學(xué)心理學(xué)系開設(shè)必修課“邏輯乙”,學(xué)分6;“邏輯甲”由金岳霖講授。
張氏并不喜歡課堂直接講授的方式,如其形容容庚至清華兼課,“不過留聲機多開一遍,無所苦,原不必固拒不為也”。故其授課以啟發(fā)性為主。宋史課程以《宋史紀(jì)事本末》為教本,要求從中自選六十篇作“提要”,每篇提要不得過百字,以作文字鉤玄的訓(xùn)練。其引導(dǎo)學(xué)生做研究的辦法更為獨特:
課上只講專題,很富啟發(fā)性。他總是每兩三周,提出一個問題,指定幾卷書,要我們從那幾卷書中找材料,去解決那個問題。以后,問題越來越難,指定的書越來越多;最后,他不再指定,要學(xué)生自己提出問題,自己找書看。他用這樣的方法,訓(xùn)練我們一步步地學(xué)會獨立做研究工作。
在眾多學(xué)生中,張氏特別識拔云南本地學(xué)生李埏。李氏出身于云南路南的傳統(tǒng)書香家庭。以優(yōu)異成績考入北平師范大學(xué),抗戰(zhàn)軍興后歸里,1938年8月轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)大歷史系,跟從蔭麟研究宋史。李埏在半個世紀(jì)后尚記得當(dāng)時指導(dǎo)之情形:
在西南聯(lián)大,我從他學(xué)宋史,常送習(xí)作請他指教。每次他都是立即當(dāng)面批改,邊改邊講,不僅改內(nèi)容,而且改文字,教我怎樣做文章。有時候改至深夜,一再請他休息他也不肯。
另有學(xué)生丁則良,1933年入讀清華歷史系,1938年畢業(yè)于聯(lián)大歷史系,并留校任教,亦跟從張蔭麟研習(xí)宋史。盡管西南聯(lián)大常委會在1940年6月底做出決議,聘請張蔭麟為歷史學(xué)系及師院史地系教授,月薪380元,但此待遇并不令其感覺滿意。
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《張蔭麟傳》
作者:李欣榮 曹家齊
廣東人民出版社·萬有引力,2026
因為抗戰(zhàn)前他請假專修中小學(xué)歷史教科書,銷假歸來,月薪僅支取請假前的月薪三百元(清華教授的最低月薪)。而許多與他同資歷,甚至稍晚入校的教授待遇,已經(jīng)較他為高。按照校章,“每服務(wù)滿二年(休假之年除外)者,加月薪二十元;其于所任學(xué)科有特殊學(xué)術(shù)成績者,加月薪四十元”。張氏從1935年秋季以專任講師(位同副教授)請假一年,1936年秋季升任教授,仍舊請假一年,直到抗戰(zhàn)爆發(fā)。張氏仍向清華當(dāng)局提出,希望待遇至少能與同資歷的人相同。問題在于“請假”與“休假”是否相同,以及如何認(rèn)定“有特殊學(xué)術(shù)成績”。此舉亦引來許多同事譏笑他爭薪水,輿論上頗為被動。
不過,真正導(dǎo)致張蔭麟出走的,卻是1939年7月回昆明以后,發(fā)生在其身上的感情風(fēng)波。此事涉及傳主之真性情和以后事業(yè)的走向,出走之后僅兩年,便歿于山城遵義,哲人枯萎,起因正在于此,故不能以敏感私事省略之。事實上,學(xué)人亦有七情六欲,表現(xiàn)其感情之羈絆與躑躅,不過還原本相而已。
據(jù)賀麟憶述,蔭麟回昆明后,住在歐美同學(xué)會,地址偏僻,少與同事往來,“使得他與Y小姐十年多潛伏著的愛苗,因而長成”。“這位小姐十年來不斷地與他有通信及見面的機會,可以說是他的一個忠誠欽仰者。她的文章和譯品常經(jīng)過蔭麟精心校改。蔭麟歷年來所給她的片紙只字,她都當(dāng)如至寶般珍藏著,但直至這時他們才明白互吐傾愛之意。”
賀麟沒有透露Y小姐的姓名,然可從吳宓的日記中得到印證:“至1940因愛容琬而與妻倫慧珠離婚,終則琬乃回北平嫁一協(xié)和醫(yī)士。蔭麟于是抑郁煩燥,有以促其天才。”容琬(1916-1993)乃蔭麟好友容庚之長女,1939年畢業(yè)于西南聯(lián)大外國語言文學(xué)系。容氏是當(dāng)時西南聯(lián)大的著名才女。張、容兩人曾合譯并發(fā)表了婁德(J.A.Froude)的《歷史科學(xué)》,以及R.H.Cretton的《近代西洋史學(xué)的趨勢》兩文。兩人還在中日戰(zhàn)事史料征輯會共事,張氏為英文編輯,容氏為西文組干事,負(fù)責(zé)西文索引。
張蔭麟與容庚有同鄉(xiāng)之誼,在學(xué)術(shù)上互相啟發(fā),感情至厚,因此兩家交往密切。張氏留學(xué)美國之時,還不忘提醒容庚,購一冊沈德鴻的《中國寓言初編》予“阿琬等”看之。但是張氏與容琬有輩分之別,且有婚姻道德之約束,唯有用理智止住了這段感情:“她早已訂婚了,她的未婚夫在北平。我勸她回北平與他結(jié)婚。”
同時,張氏又將家眷接到昆明,以斷情思。但是夫人倫慧珠所帶來的是龐大的家庭(除子女外,還有倫母和姨侄女),以及持續(xù)不斷的激烈吵鬧,有時還要住在樓上的馮友蘭太太出來調(diào)解。錢穆晚年還記得張氏家庭不睦之狀:
嗣在昆明,蔭麟屢責(zé)其妻治膳食不佳。其妻謂,君所交膳食費請各分一半,各自治膳。蔭麟無以答,勉允之。夫妻對食,蔭麟膳食乃大不如其妻之佳。其妻曰,果何如。蔭麟遂憤欲離婚,經(jīng)友人勸,先分居,蔭麟乃一人去遵義。
對于蔭麟夫妻不睦,好友賀麟知悉內(nèi)情:“他們的吵鬧也并不始于在昆明時期,實在是為性格所決定,出于不得已,他們自己也無法克制,別人也無法勸解。”
張、倫兩人的感情經(jīng)歷,其實頗為曲折,結(jié)婚前便有多次反復(fù)。張蔭麟任倫氏家庭教師時,便以“誠摯純潔的愛慕”,“死心塌地”地去追求倫氏,卻不被接受。幸得容庚勸慰,方釋心中傷痕。在留學(xué)美國時,蔭麟反省這段情思,意識到倫氏并不屬于其心目中的理想配偶:
愛情有兩種方式,皆可得美滿結(jié)果。其一彼此事業(yè)志趣略同,互相了解,互相尊重,此上式也。次則女子絕無遠(yuǎn)大志尚,然對男子敬服感激,一心維護(hù),百般依從(或反之),則亦可稱佳耦〔偶〕。珠之于予二者無一可能,若因循敷衍下去,如何能得好結(jié)果?
然而兩人通過無數(shù)次跨越大洋的通信,到底還是確立了戀愛關(guān)系,并于1935年4月結(jié)婚。此次經(jīng)歷抗戰(zhàn)亂離之境,生活之動蕩,感情之波瀾,兩人的婚姻關(guān)系終于破裂,以離婚收場。容琬亦與之?dāng)嘟^來往,至北平任武貞女中教師,在1942年7月24日與表兄徐慶豐結(jié)婚,1949年后隨夫定居美國。
經(jīng)此一役,蔭麟在經(jīng)濟上遭受重大損失,多年積蓄耗盡,在輿論上也陷于受指責(zé)的地位。
對于張蔭麟因待遇要求和家庭波折而出走浙大,極為欣賞蔭麟的陳寅恪似乎也不表同情。其悼張氏之詩云“世變早知原爾爾,國危安用較區(qū)區(qū)”,即指要求加薪之事,不必太過較真。另一句“自序汪中疑太激”,則是暗諷蔭麟夫妻失和。徐規(guī)解釋,汪中著有《述學(xué)》一書,其中《自序》有言“孝標(biāo)悍妻在室,家道坎坷。余受詐興公,勃谿累歲”,乃記述劉孝標(biāo)和自己的夫婦不合。陳氏借此典故,“惋惜張先生與夫人倫女士的乖離事”。
陳寅恪一向主張:“力主屏絕雜務(wù),專心讀書著作,生活種種,均不足計也。”抗戰(zhàn)時期圖籍頗為難得,而北大可借用史語所(遷李莊以前)的藏書,昆明又聚集后方最多的學(xué)者,正是做學(xué)問的合適之地。生活、醫(yī)藥方面,似乎也較有保障。兩年后張氏在遵義因病去世,昆明學(xué)界即有輿論稱,“張蔭麟茍不赴浙大而留聯(lián)大,當(dāng)不至死”。不過此語太無情義,亦有推卸校方責(zé)任之嫌,難怪吳宓聽后不由得憤憤不平。
更有人對于蔭麟的多情遭遇表示理解。孫次舟講到:“更加突然而來,若汪中《自述》所說的‘勃溪累歲’,這將如何使一個天才文人生活下去?”謝幼偉也認(rèn)為,蔭麟既為天才,自由理智發(fā)達(dá),必會不滿足于“女人的常態(tài)”,容易從戀愛時“極度的愛”變而為結(jié)婚后“極度的憎”。
的確,張氏對感情生活極端重視,更甚于形式上的婚姻結(jié)合。早在1929年,吳宓準(zhǔn)備與陳心一離婚時,諸友皆反對,獨其贊成,“謂人言不足恤”。賀麟則注意到:“他在理論上素來是反對家庭制度的,所以他平日絕口不談家庭事。”可見其對于家庭現(xiàn)實和婚姻制度的無奈。
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