3月26日上午,豐臺區青少年人工智能創新學院在豐臺區教育學院揭牌成立。記者從會上獲悉,該學院將設立青少年人工智能直覺與靈感眾籌孵化中心、大中小一體化人工智能拔尖創新人才貫通培養中心、區域人工智能教育統籌賦能與校際協同發展中心、頂尖創新資源聚合與產學研協同育人中心、區域中小學人工智能教育師資教研與課程研發中心五大功能平臺,構建“政、校、企、研”協同創新生態,打造全國有辨識度的區域青少年AI教育標桿。
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豐臺區政府副區長趙春麗與豐臺區委教育工委書記馬立明共同為學院揭牌
豐臺區教委副主任曲兆軍在接受采訪時表示,人工智能時代的創新,依賴的不是經驗主義,而是兒童和青少年身上那些尚未被框定的直覺與靈感。他指出,當前青少年AI教育存在重技能輕原創、重普及輕拔尖、重分段輕貫通、重單點輕生態的突出問題,很多學生對AI的應用停留在直接搜索答案的層面,原創創新能力沒有被有效激發;小學、初中、高中的AI教育缺乏一體化設計,課程重復、銜接不暢。學院正是要系統性破解這些痛點。
在學院的功能定位中,排在首位的是“青少年人工智能直覺與靈感眾籌孵化中心”。曲兆軍解釋,AI可以高效處理知識、完成邏輯推理,但替代不了孩子的好奇心、想象力和突發的靈感。“人工智能時代最稀缺的,是青少年和兒童的直覺與靈感,這是人類最核心的競爭力,也是學院所有工作的出發點和落腳點。”
學院將構建一套“靈感征集—眾籌共創—快速孵化—成果轉化”的全閉環創新孵化機制。曲兆軍透露,區內部分中小學還將設立“提問墻”,同步上線提問App,把孩子們的靈感和直覺全部收集上來。“不是簡單回答他,而是要把他這些靈感和直覺,通過各種資源、各種平臺落地。”學院設立青少年AI靈感孵化專項基金,建設AI創新工坊,讓每個孩子的奇思妙想都有機會從“想法”變成“成果”。
在治理架構上,學院設立了管理委員會、學術委員會、理事委員會三層體系。豐臺區教工委書記馬立明、豐臺區教委副主任曲兆軍任院長,學術委員會由《信息科技》課標組長、北京航空航天大學熊璋教授領銜的高校專家團隊組成,理事委員會則匯聚AI教育企業、中小學校等理事單位,形成“政府管理、專家指導、企業研發、學校應用”的運行模式。
課程建設上,學院將開發覆蓋小學、初中、高中全學段的貫通式通識課程。小學階段開展AI啟蒙與興趣培養,初中階段強化AI基礎與應用實踐,高中階段深化AI研究與創新探索。同時打造“區域級通識課程+校本特色課程+融合創新課程”的立體化課程群,上線豐臺區人工智能教育數字資源中心,實現優質資源全區共建共享。
師資培養層面,學院設計了面向全體教師的基礎素養培訓和面向骨干教師的進階專業培訓兩層體系,重點培養一批“AI教育設計師”。曲兆軍特別強調,將推廣“AI助教+人類教師”協同教學模式,把老師從重復性的作業批改、數據統計中解放出來,把更多精力放在思維引導、情感交流和價值培養上。
學院還專門設立了創新容錯機制。“對學生創新探索過程中的失敗、試錯,不批評、不否定。”曲兆軍說,“評價的標尺要聚焦于學生在探索過程中的思考與成長,而不是最終的成果成敗。”
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近期,該學院還將重點推進八大行動:開展全區AI應用調研;舉辦教師AI素養提升培訓班,覆蓋200余名骨干教師;發布區域AI教育課程框架;上線區級AI教育數字資源平臺;啟動AI教育場景應用典型案例培育;挖掘有AI特長的學生,搭建拔尖培養渠道;在“樂學公園”舉辦AI教育創新主題日;深化無人機AI教育,打造豐臺特色品牌。
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文字:張秋穎
圖片:主辦方供圖
編輯:孟莞
校對:付磊
審核:張秋穎
終審:冉陽 常悅
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