浙江中醫(yī)藥大學在軟科排名全國119名,省內(nèi)第10,可到了美國U.S.News榜單上,直接滑落到全國351名,省內(nèi)第23。
前后排名相差200多位,這在浙江所有高校里堪稱最大的翻車現(xiàn)場。
不止浙中醫(yī),這份以論文為核心權(quán)重的美國榜單,把浙江高校的座次攪得面目全非,有的學校排名飆升讓人眼前一亮,有的學校卻跌得讓校友坐不住。
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U.S.News全球大學排行榜的評價邏輯和國內(nèi)榜單完全不同,75%的權(quán)重給到論文相關(guān)指標,剩下25%對應主觀學術(shù)聲譽,這套玩法天然偏向論文產(chǎn)出強的綜合性大學和理工院校,對行業(yè)特色型高校就不太友好了。
本年度共有二十四所,浙江高校上榜,浙大毫無懸念,排在省內(nèi)第一,國際排名45位,省內(nèi)沒有對手,真正有看頭的,是浙大身后這一串名字的排列順序。
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西湖大學拿下,省內(nèi)第2,國際排名308位,一所2018年才正式創(chuàng)辦的學校,辦學不到十年,就沖到這個位置,確實有兩把刷子,西湖大學走的是小而精路線,招生規(guī)模一直很克制,但在基礎學科上論文產(chǎn)出相當兇猛,生命科學方向已經(jīng)做到世界前列水平,生物學,數(shù)學,物理學都是其核心優(yōu)勢,浙江省政府的工作報告明確提過,要重點支持西湖大學建設世界一流新型研究型大學,這個定位本身就說明了省里對它的期待值。
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浙師大排省內(nèi)第3,國際排名360位,這個名次倒是和國內(nèi)榜單差距不大,浙師大是浙江省基礎教育的黃埔軍校,浙江中小學教育質(zhì)量能在全國排前列,背后離不開浙師大幾十年的人才輸送,學校目前正在全力沖擊雙一流,教育學,中國語言文學,數(shù)學三個學科在師范院校里都能排到前列,2026年度工作會議上,校黨委書記蔣云良的表態(tài)很明確,爭創(chuàng)雙一流的最大合力,全力登峰創(chuàng)一流
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浙工大排省內(nèi)第4,國際排名521位,作為浙江省屬高校的頭號種子選手,浙工大這幾年一直在補短板,化學工程與技術(shù)在第五輪學科評估拿到A等級,機械工程和集成電路也在重點突破,2023年更是拿下了國家科技進步獎一等獎,2025年全國平均錄取分數(shù)線587.6分,畢業(yè)生去國內(nèi)外大中型企業(yè)的比例超過38%,目前來看,這所學校基本找不到明顯的短板。
說完前幾名,聊聊這份榜單最有意思的部分,排名暴漲和暴跌的學校。
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溫州大學是最大的黑馬,軟科排名省內(nèi)第十一名,全國126名,但在U.S.News榜上直接躥到省內(nèi)第5,全國87名,一所全日制在校生2.5萬余人的中等規(guī)模高校,憑什么漲這么猛,答案藏在論文數(shù)據(jù)里,溫大前1%和10%高被引論文的得分躍居世界前100名,5個學科進入ESI全球前1%,主持國家科技重大專項等國家重大項目12項,這說明溫大雖然整體體量不大,但在論文質(zhì)量上已經(jīng)打出了自己的節(jié)奏。
湖州師范學院同樣漲幅驚人,軟科全國211名,U.S.News榜排到全國126名臺州學院也是如此,軟科全國289名,U.S.News榜排到全國235名,三所師范類和地方院校在論文維度上的表現(xiàn),遠超它們在國內(nèi)綜合榜單上的位次。
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反過來看,有三所省屬強校在這份榜單上吃了虧。
杭電在軟科排名省內(nèi)第6,全國97名,但U.S.News榜上掉到省內(nèi)第14,全國200名開外,作為電子信息領(lǐng)域的行業(yè)強校,杭電的計算機,電子科學,控制科學在業(yè)內(nèi)聲譽很高,但這些優(yōu)勢在以論文為核心的評價體系里并沒有完全體現(xiàn)出來。
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寧大的情況也類似,軟科省內(nèi)第3,全國78名,U.S.News榜上卻只排到省內(nèi)第十,全國一百五十名,不過寧大這幾年,發(fā)展勢頭很猛,力學學科從評估僅為C級起步,到現(xiàn)在引進蔡榮根院士和一批杰青級人才,一流建設學科群實力已經(jīng)今非昔比,水產(chǎn)學科在新一輪建設中也進入了A類,當初選擇力學作為一流建設學科,現(xiàn)在回頭看確實是高瞻遠矚,以力學為引擎帶動一系列新工科學科群,這步棋走對了。
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浙中醫(yī)的排名,落差最夸張,前面已經(jīng)提過,但這不能怪學校自身實力不行,中醫(yī)藥研究的學術(shù)載體主要集中在中國,全球性的發(fā)表平臺和引用網(wǎng)絡遠不如其他學科成熟,連實力最強的北京中醫(yī)藥大學在這份榜單上也只排全國一百九十九名,浙中醫(yī)拿到的2025年,預算經(jīng)費29.48億,在全國獨立建制的醫(yī)學院中,僅次于北京協(xié)和和北中醫(yī)排第三,中醫(yī)學在軟科學科排名里已經(jīng)位居全國第五,排名低,不代表學校差,只是評價體系對不上.
說到底,U.S.News這份榜單看看就好,不能拿來作為選校依據(jù),75%論文權(quán)重加25%主觀指標,這套評價邏輯對行業(yè)特色型高校天然不友好,同檔次的學校之間該怎么選,還是得看目標專業(yè)的學科評估等級,一流建設學科,行業(yè)就業(yè)聲譽和保研深造質(zhì)量這些硬指標
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對于浙江高校在美國榜單上的這種排名變化 , 你覺得哪所學校被低估了。
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