“重生、霸總”短劇竟在毀孩子？女講師怒斥引熱議！

“動(dòng)不動(dòng)給我跪下，動(dòng)不動(dòng)打耳光，動(dòng)不動(dòng)霸道總裁愛(ài)上離婚帶娃絕經(jīng)的我，動(dòng)不動(dòng)富婆看上送快遞的我——這價(jià)值觀對(duì)嗎？”

最近，一位女講師在課堂上的一番話(huà)，被網(wǎng)友錄下來(lái)傳到網(wǎng)上，瞬間炸了鍋。她不是在那講大道理，而是句句戳在點(diǎn)上，把當(dāng)下那些泛濫成災(zāi)的短劇，罵了個(gè)底朝天。

她說(shuō)，現(xiàn)在幾乎每一部短劇里都是同一個(gè)套路：上一世我受盡凌辱，這一世我重生了，一定要拿回屬于我的一切。父母找回親生的孩子卻不喜歡，被領(lǐng)養(yǎng)的挑撥離間，全家虐待親生的，抬手就打開(kāi)口就罵。還有霸道總裁的婚戀，美女之間勾心斗角，看不起底層、農(nóng)村子女、環(huán)衛(wèi)工人，一夜情、婚外生育、酒后亂性……

“這都傳遞什么價(jià)值觀呢？有錢(qián)就能超越一切范疇了？法律都要為你們讓路了？”

她越說(shuō)越激動(dòng)：“我們的孩子已經(jīng)越來(lái)越不正常了，脆弱的不得了。老師隨便罵兩句就要跳樓，就要自殺！一個(gè)真正有民族自信的孩子，一個(gè)流淌著華夏熱血的少年，絕不可能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折就輕生！”

一、短劇里那些“爽點(diǎn)”，正在悄悄毒害孩子

很多人覺(jué)得，看個(gè)短劇嘛，圖一樂(lè)，至于上綱上線(xiàn)嗎？

可你看看現(xiàn)在孩子們嘴里念叨的是什么。有網(wǎng)友說(shuō)，自己家孩子還在上幼兒園，天天嘴里都是“我要驗(yàn)牌，牌沒(méi)有問(wèn)題，給我擦皮鞋”——全是短劇里那些霸道、侮辱人的臺(tái)詞。

還有網(wǎng)友調(diào)侃：“自從看了短劇，我總感覺(jué)一兩個(gè)億那都是小錢(qián)，每個(gè)月零花錢(qián)不能低于300萬(wàn)。我總懷疑父母有什么事瞞著我，我家肯定還有個(gè)上市公司，只是因?yàn)椴幌胱屛页蔀橛问趾瞄e的花花公子，所以才假裝過(guò)得這么窮。”

這話(huà)聽(tīng)著像段子，但細(xì)想一下，如果孩子真信了這套，覺(jué)得努力沒(méi)用、投胎才有用，覺(jué)得有錢(qián)就能擺平一切，那他還愿意腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)、去奮斗嗎？

更可怕的是那些“重生”題材。孩子看多了，會(huì)覺(jué)得這輩子過(guò)得不好沒(méi)關(guān)系，死了可以重來(lái)。一個(gè)初中生曾經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)帖說(shuō)：“我也想被車(chē)撞一下，說(shuō)不定就能穿越回去，重新活一次。”這話(huà)聽(tīng)著讓人后背發(fā)涼。

女講師說(shuō)得直白：“被欺負(fù)的孩子們就會(huì)輕生，認(rèn)為死了以后可以從頭再來(lái)。”這不是危言聳聽(tīng)，這是正在發(fā)生的事。

二、法律管不管這些“毒短劇”？答案是：管！

很多人以為，短劇就是內(nèi)容low一點(diǎn)，法律管不著。其實(shí)不是這么回事。

第一，涉及未成年人的內(nèi)容，法律有紅線(xiàn)。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第五十條，禁止制作、傳播含有宣揚(yáng)暴力、淫穢、迷信、吸毒、賭博等危害未成年人身心健康內(nèi)容的視聽(tīng)節(jié)目。短劇里那些“抬手就打、開(kāi)口就罵”、把底層人踩在腳下、宣揚(yáng)金錢(qián)至上的橋段，如果被認(rèn)定為“危害未成年人身心健康”，平臺(tái)和制作方就要承擔(dān)法律責(zé)任。

第二，誘導(dǎo)未成年人輕生，可能觸犯刑法。如果有短劇內(nèi)容反復(fù)渲染“死了就能重生”“輕生是解決問(wèn)題的辦法”，對(duì)未成年人產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性誘導(dǎo)，情節(jié)嚴(yán)重的，可能涉嫌傳播淫穢、暴力、恐怖信息罪，甚至可能被追究治安管理責(zé)任。

第三，平臺(tái)不是“甩手掌柜”。根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)發(fā)布的內(nèi)容有審核和管理義務(wù)。如果明知是危害未成年人身心健康的內(nèi)容，還放任傳播、甚至用算法推薦，監(jiān)管部門(mén)可以依法約談、罰款、責(zé)令整改，嚴(yán)重的可以暫停內(nèi)容更新或下架App。

所以，這根本不是“管不了”的事，而是“想不想管”的事。

三、孩子的“根”沒(méi)了，民族自信從哪來(lái)？

女講師在視頻里說(shuō)了一段特別有分量的話(huà)：“如果一個(gè)孩子沒(méi)有自己的民族自信，感受不到自己國(guó)家的好，自己祖國(guó)的好，自己國(guó)家的驕傲，那么這個(gè)孩子不可能有根，沒(méi)有源頭，沒(méi)有根的孩子怎么可能有力量呢？”

她呼吁，孩子的偶像應(yīng)該是岳飛、文天祥，是那些在歷史上挺起脊梁的英雄，而不是資本捏造出來(lái)的只會(huì)談戀愛(ài)的“霸總”和“傻白甜”，更不是什么奧特曼和超人。

這話(huà)說(shuō)得重，但道理不重。一個(gè)孩子如果滿(mǎn)腦子都是“重生復(fù)仇”“霸總逆襲”，他怎么可能有耐心去讀一本書(shū)、去學(xué)一門(mén)手藝？一個(gè)孩子如果覺(jué)得有錢(qián)就能擺平一切，他怎么可能尊重規(guī)則、敬畏法律？

那些短劇的編劇和導(dǎo)演，為了幾分錢(qián)的流量費(fèi)，毫無(wú)底線(xiàn)地迎合人性中的懶惰和貪婪。他們告訴孩子：努力沒(méi)用，投胎才有用；規(guī)則沒(méi)用，拳頭才有用；尊嚴(yán)沒(méi)用，有錢(qián)才有用。

這不是“娛樂(lè)至死”，這是對(duì)下一代的文化侵蝕。

結(jié)語(yǔ)：別讓資本的狂歡，變成孩子的悲劇

有網(wǎng)友說(shuō)得好：“別說(shuō)孩子，我看了都想重生。該控制的必須控制！”

女講師這一嗓子，喊出了很多家長(zhǎng)想說(shuō)卻不知道怎么說(shuō)的擔(dān)憂(yōu)。可光靠一個(gè)人喊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。監(jiān)管部門(mén)要出手，平臺(tái)要擔(dān)責(zé)，家長(zhǎng)也要多留個(gè)心眼——孩子在看什么，心里在想什么，不能一問(wèn)三不知。

最后想問(wèn)大家一句：你平時(shí)刷到過(guò)這種短劇嗎？你覺(jué)得它們是“圖一樂(lè)”，還是真的在“毒害下一代”？歡迎在評(píng)論區(qū)說(shuō)說(shuō)你的看法。

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