龍溪中學(xué)開展消防安全培訓(xùn)暨應(yīng)急疏散演練活動

為深入落實校園消防安全常態(tài)化管理要求，切實筑牢校園安全屏障，提升全體師生應(yīng)急處置、自救互救的實戰(zhàn)能力，守護(hù)師生生命財產(chǎn)安全，近日，撫州市臨川區(qū)龍溪中學(xué)特邀消防救援人員走進(jìn)校園，精心組織開展了一場集理論宣講、實操培訓(xùn)、應(yīng)急演練于一體的沉浸式消防安全主題活動，推動消防安全知識入腦入心，助力平安校園建設(shè)。

以訓(xùn)強能，筑牢教師應(yīng)急“硬根基”

活動前期，學(xué)校重點開展全體教師消防栓與滅火器專項培訓(xùn)，這也是本次活動的核心環(huán)節(jié)之一，旨在讓每一位教師都能熟練掌握消防器材操作技能，成為校園消防安全的“第一道防線”。培訓(xùn)現(xiàn)場，消防救援人員結(jié)合校園火災(zāi)高發(fā)場景，采用“理論拆解+現(xiàn)場示范+手把手指導(dǎo)”的模式，向全體教師系統(tǒng)講解消防安全知識。

針對滅火器使用，消防人員詳細(xì)拆解了“提、拔、握、壓”四步操作法，著重強調(diào)操作關(guān)鍵：需與火源保持3-5米安全距離，站在上風(fēng)側(cè)，對準(zhǔn)火焰根部精準(zhǔn)噴射，避免因操作不當(dāng)擴(kuò)大險情，同時提醒教師定期檢查滅火器壓力、有效期，及時排查器材隱患。在消防栓操作培訓(xùn)中，工作人員逐一演示了消火栓門開啟、火警按鈕按下、水帶連接、水槍安裝、閥門開啟等全流程，重點講解水帶連接的密封性、鋪設(shè)的平整性，以及斷電操作的重要性，明確嚴(yán)禁帶電用水滅火、水帶禁止扭曲彎折等安全注意事項。

全體教師態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、積極參與，主動上手實操，反復(fù)練習(xí)器材操作流程，消防人員分組進(jìn)行一對一指導(dǎo)，及時糾正握姿不當(dāng)、水帶連接不規(guī)范等問題，確保每位教師都能熟練掌握操作要領(lǐng)，真正具備初期火災(zāi)撲救能力。經(jīng)過專項培訓(xùn)，全體教師均順利通過實操考核，培訓(xùn)成效顯著。

以練筑防，守護(hù)學(xué)子平安“成長路”

專項培訓(xùn)結(jié)束后，校園消防應(yīng)急疏散演練正式啟動。隨著急促的消防警報聲劃破校園寧靜，各班級班主任迅速到位，按照預(yù)設(shè)疏散方案，有序引導(dǎo)學(xué)生捂住口鼻、彎腰低姿，沿著指定疏散路線快速撤離，全程做到不推搡、不擁擠、不逗留。安保人員在疏散通道關(guān)鍵節(jié)點值守，及時疏導(dǎo)人流，保障疏散通道暢通。

短短幾分鐘內(nèi)，全體師生安全撤離至操場指定集合區(qū)域，各班班主任第一時間清點班級人數(shù)，準(zhǔn)確上報至演練指揮部，確保無一人遺漏。整個疏散過程緊張有序、銜接順暢，充分展現(xiàn)了龍溪中學(xué)師生良好的應(yīng)急反應(yīng)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律意識，也有效檢驗了學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。疏散結(jié)束后，消防救援人員還向全體學(xué)生講解了火場逃生技巧，組織部分學(xué)生代表體驗滅火器操作，讓學(xué)生在實踐中加深對消防知識的理解。

警鐘長鳴，凝聚平安校園“向心力”

演練結(jié)束后，學(xué)校負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)點評，充分肯定了專項培訓(xùn)和應(yīng)急演練的成效，同時一針見血地指出了演練中存在的細(xì)節(jié)問題，要求全體師生高度重視、及時整改。負(fù)責(zé)人強調(diào)，“安全無小事，責(zé)任大于天，演練不是形式，而是對生命的敬畏與守護(hù)”，希望全體師生以此次活動為契機，將消防安全知識內(nèi)化于心、外化于行，把安全意識融入日常，讓自救互救技能成為本能。

此次消防安全系列活動，既強化了全體教師的消防實操能力，也提升了師生的消防安全意識和應(yīng)急處置水平，真正實現(xiàn)了“懂消防、會操作、能應(yīng)急”的活動目標(biāo)。下一步，龍溪中學(xué)將以此次活動為抓手，持續(xù)常態(tài)化開展消防安全宣傳教育、專項培訓(xùn)和應(yīng)急演練，推動消防安全知識走進(jìn)課堂、走進(jìn)師生生活，不斷織密校園消防安全“防護(hù)網(wǎng)”，筑牢校園消防安全“防火墻”，全力守護(hù)全體師生生命安全，為建設(shè)平安、和諧、有序的校園環(huán)境奠定堅實基礎(chǔ)。（華文婷）