![]()
“這樣的示范課和研討就像一場(chǎng)‘及時(shí)雨’,讓我們一線教師在家門口就能接觸到最前沿的教學(xué)理念和方法,對(duì)破解實(shí)際教學(xué)中的困惑太有幫助了。”在呼和浩特市第三十二學(xué)校的報(bào)告廳內(nèi),正在觀摩學(xué)習(xí)的青年教師趙老師感慨道。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
左右滑動(dòng)查看
3月19日,隨著首場(chǎng)活動(dòng)在這里拉開帷幕,由呼和浩特市總工會(huì)指導(dǎo)推動(dòng)、市教育教學(xué)研究中心聯(lián)合組織的“全市青教賽獲獎(jiǎng)教師基本功展示暨送教下鄉(xiāng)交流活動(dòng)”正式啟動(dòng)。此舉旨在發(fā)揮工會(huì)組織優(yōu)勢(shì),為鄉(xiāng)村教育提質(zhì)增效注入動(dòng)力。
本次活動(dòng)以“凝聚工會(huì)力量 賦能鄉(xiāng)村教育”為主題,是工會(huì)組織立足自身職能、服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展、助力鄉(xiāng)村教育振興的具體實(shí)踐。活動(dòng)精心選派在呼和浩特市第四屆中小學(xué)青年教師教學(xué)比賽中脫穎而出的獲獎(jiǎng)教師組成送教隊(duì)伍,深入土默特左旗、托克托縣、和林格爾縣、清水河縣、武川縣及市區(qū)學(xué)校,開展覆蓋多學(xué)科、多學(xué)段的示范展示與深度交流。
“我們不僅要把‘好課’送到基層,更要把先進(jìn)的理念和方法留下來,實(shí)現(xiàn)從‘輸血’到‘造血’的轉(zhuǎn)變,為基層教師成長(zhǎng)賦能。”相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。活動(dòng)著力創(chuàng)新務(wù)實(shí),通過示范課展示、面對(duì)面評(píng)課、專題研討及師徒結(jié)對(duì)等多種形式,將賽場(chǎng)上的“競(jìng)技成果”轉(zhuǎn)化為可借鑒、可推廣的“教學(xué)成果”,把優(yōu)秀教師的“個(gè)人優(yōu)勢(shì)”轉(zhuǎn)化為基層學(xué)校的“團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)”,探索“以賽促教、以教帶訓(xùn)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、共同提升”的教師發(fā)展新路徑。
在首場(chǎng)活動(dòng)中,寶文娟、趙文君、趙慧、褚艷文四位青年教師分別作了精彩的課堂展示。展示課后,他們與現(xiàn)場(chǎng)教師圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂駕馭等核心能力進(jìn)行了深入研討。“作為青教賽的親歷者,我深知不斷打磨、交流分享的重要性。這次送教既是展示,更是向一線同仁學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的寶貴機(jī)會(huì)。”青年教師寶文娟表示。這種“既做示范,也做陪伴”的交流模式,有效促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)共享與問題共解。
此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),是工會(huì)組織發(fā)揮橋梁紐帶作用、圍繞中心、服務(wù)大局的務(wù)實(shí)體現(xiàn),也為持續(xù)提升區(qū)域教育教學(xué)水平、鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍積蓄力量。呼和浩特市總工會(huì)將持續(xù)搭建平臺(tái)、優(yōu)化服務(wù),努力推動(dòng)“培養(yǎng)一名骨干、帶動(dòng)一批教師、提升一個(gè)學(xué)科”的目標(biāo)落到實(shí)處,為打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)工會(huì)力量。
文稿:呼和浩特市總工會(huì)新媒體
圖片:呼和浩特市總工會(huì)新媒體
編輯:呼和浩特市總工會(huì)新媒體
審核:張艷君
終審:祖吉寧
來源:呼和浩特市機(jī)關(guān)文教衛(wèi)生工會(huì)
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.