前幾天接兒子放學(xué),他笑嘻嘻地說(shuō):“回家要加一個(gè)同學(xué)的微信,就是那個(gè)坐我隔壁,總是被老師批評(píng)的同學(xué)。”
我看著他眼里的光,心想:現(xiàn)在孩子的“新型朋友圈”,早就不是我們以為的樣子了。
以前我也犯過(guò)傻,總盼著兒子跟成績(jī)好的同學(xué)一起玩,覺(jué)得“近朱者赤”,能帶動(dòng)他學(xué)習(xí)。
可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我家Coco挑選朋友,有自己的一套。
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他小學(xué)的兩個(gè)鐵哥們,學(xué)習(xí)成績(jī)都不是拔尖的,有的還是全班倒數(shù),但他們仨關(guān)系就是鐵。
這不,都上初中了,周末還能約著一起聚會(huì)呢。
拋開(kāi)成績(jī),小哥仨特別投脾氣,一起玩的可歡快了。
Coco說(shuō),班里有些成績(jī)差,又總是欺負(fù)別人、討人厭的同學(xué),他才看不上呢。
可有些“成績(jī)好”的同學(xué),會(huì)嘲笑別人的計(jì)算錯(cuò)誤,會(huì)打趣別人跑得慢,這樣的他也瞧不上。
聽(tīng)他這么說(shuō),我才恍然:對(duì)孩子來(lái)說(shuō),最好的朋友,從來(lái)不需要成績(jī)的加持。
他需要的是能在學(xué)校里,包容他、滋養(yǎng)他、陪伴他的人。
這種“新型朋友圈”,比我們家長(zhǎng)眼里的“優(yōu)質(zhì)圈子”,要珍貴一萬(wàn)倍。
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我有個(gè)朋友,是二胎媽媽,她也跟我聊過(guò)類似的事兒。
她女兒上三年級(jí),最好的朋友是班里最“普通”的女孩,不愛(ài)說(shuō)話,也不擅長(zhǎng)才藝。
一開(kāi)始她也不解,直到有一次,女兒感冒發(fā)燒,請(qǐng)假在家。
那個(gè)小女孩每天放學(xué)都繞路過(guò)來(lái),把自己的課堂筆記帶給她女兒,還帶著自己畫(huà)的小卡片,說(shuō):“希望你快點(diǎn)好起來(lái),我等你一起去上學(xué)。”
朋友說(shuō),那天她看著兩個(gè)小姑娘湊在書(shū)桌前,一個(gè)認(rèn)真講,一個(gè)仔細(xì)聽(tīng),突然就懂了:
孩子的世界,從來(lái)沒(méi)有“有用”“沒(méi)用”,她們只有“真心”而已。
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咱們家長(zhǎng)有時(shí)總想幫孩子篩選朋友,可卻忘了,孩子的成長(zhǎng)需要玩伴,而不是榜樣。
那些能讓孩子受益一生的朋友,不用成績(jī)有多好,也不用多會(huì)來(lái)事,只要有這兩個(gè)特質(zhì)就夠了:不攀比、懂包容。
他們不會(huì)因?yàn)榕笥训拇┲⒊允场⒂闷凡粔蚋呒?jí)就嘲笑他;也不會(huì)因?yàn)榕笥训男∪秉c(diǎn)、小錯(cuò)誤就諷刺挖苦他;更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就疏遠(yuǎn)他、孤立他。
有這些特質(zhì),就是好朋友!
我后來(lái)再也不干涉兒子交朋友了,只是偶爾提醒他:跟朋友相處,不用刻意討好,但要禮尚往來(lái);不用勉強(qiáng)自己,但要大家都舒服才好。
前幾天兒子告訴我,他最大的成就感,就是把身邊超級(jí)內(nèi)向的朋友,變得勇敢外向,敢于向欺負(fù)他的人說(shuō)不!
看著他自豪的小樣子,我真的很欣慰!
希望他和他的朋友,都能在彼此的陪伴中,慢慢變得越來(lái)越優(yōu)秀。
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其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō),最幸運(yùn)的,不是有多少“厲害”的朋友,而是在成長(zhǎng)路上,能遇到一個(gè)懂得珍惜他、包容他的伙伴。
這種不功利、不攀比的“新型朋友圈”,才是孩子成長(zhǎng)中最珍貴的禮物。
愿我們的孩子,都能有幸遇見(jiàn)這樣的朋友,一起哭、一起笑,一起慢慢長(zhǎng)大。
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