全國政協委員趙曉光：科普為橋賦能履職

（來源：人民政協報）

轉自：人民政協報

作為中國科學院自動化研究所研究員、專注人工智能領域科學研究和應用實踐的政協委員，我2025年的履職軌跡始終圍繞著“人工智能﹢”行動與科學普及展開。從具身智能的公眾科學傳播到“人工智能﹢”行動政策的基層宣講，我堅持以科普為紐帶，將專業技術、國家政策與社會需求緊密連接，在推動科技創新的同時，也讓自己的參政議政更具“煙火氣”。

△趙曉光為小學生作《神奇的仿生機器人》科普報告。

2025年是“十四五”規劃的收官之年，更是我國人工智能產業從技術突破向場景深化的關鍵年。作為一名科技工作者，一年來，我帶著科普課程，走進校園、企業、社區，也通過線上平臺，輻射更多的青少年、社會公眾。累計開展了15次人工智能、大模型、具身智能主題講座，覆蓋人群超過1萬人。

2025年3月—4月，我走進北京中科院附屬學校、中關村一小、山西晉陽學堂附屬學校，向同學們講述仿生機器狗、仿生機器鳥、仿生機器魚的工作原理和研制過程，為同學們解釋大模型的訓練和人工神經網絡基本原理。

講座結束后，常常有同學問我：“我們很想多學習、多了解、多應用機器人和人工智能技術，但該從哪里開始呢？”這讓我意識到，僅有科普報告是不夠的，我們需要給孩子們提供系統、可操作、可解決實際問題的課程和教具，讓孩子們在實踐中加深對理論的理解。為此，我和科研團隊開發了“青少年人工智能創新人才培養課程”，包含初級的機器人結構與組裝、圖形化編程，中級的人形機器人開發與控制，高級的機器人視覺與深度學習微科研課程，引導學生由淺入深地學習機器人和人工智能技術，目前已在3所學校開展試點工作。

2025年，在全國政協機關的大力支持下，我還開展了5場“大模型時代的人工智能﹢”相關主題報告，與全國政協機關的領導和廣東省、河北省的政協委員一起交流探討“人工智能”賦能千行百業、“人工智能﹢”行動的推進與實施政策、以科技自立自強推動新質生產力發展的路徑。

同時，我還參加了在杭州舉辦的“人工智能﹢”教育行動暨長三角地區教育高質量發展研訓活動，與來自全國各地的教育工作者交流“人工智能﹢教育”的挑戰與機遇；與民建海淀區委會的企業家赴杭州和臺州，和浙江省的企業家交流踐行“人工智能﹢”實體經濟的經驗與體會；參加香港大學北京中心舉辦的“智聯全球?身創未來——2025AI﹢具身智能發展論壇”，與來自香港和北京的學者、企業家一起探討具身智能關鍵技術與未來產業發展路線。

在一年的履職與科普工作中，我了解了企業的真實需求，深刻理解了國家科技政策、產業政策的目標，在制定本職科研工作的計劃與目標時，思路更清晰，方向更明確。

在科普工作中聽到的基層聲音，成為我撰寫社情民意信息和提案的素材庫?？破兆屛腋私馊罕娦枰裁矗沧屛腋宄ㄗh應該怎么提。在今后的工作中，我將繼續通過科普工作，實現科技創新和參政議政履職工作的雙向賦能，讓更多的人了解AI，主動參與到AI的發展中，讓AI真正成為服務人類美好生活的技術與工具。

（本文作者系全國政協委員、民建北京市海淀區委會主委）

作者：趙曉光

文字編輯：呂婉瑩

新媒體編輯：米寧（實習）