別只看春晚熱鬧，北京郵電大學(xué)怎么樣？懂行的都在看這些！

2026年馬年春晚的舞臺(tái)，宇樹(shù)科技的人形機(jī)器人集群行云流水完成武術(shù)動(dòng)作，各類(lèi)AI技術(shù)深度融入舞臺(tái)表演與互動(dòng)環(huán)節(jié)，追覓科技、名創(chuàng)優(yōu)品等新消費(fèi)品牌更是借著AI東風(fēng)，首次站上這一國(guó)民級(jí)舞臺(tái)，打破了春晚的傳統(tǒng)品牌語(yǔ)境。

當(dāng)AI從實(shí)驗(yàn)室走向大眾視野，從技術(shù)概念成為商業(yè)風(fēng)口，這場(chǎng)春晚不僅展現(xiàn)了中國(guó)人工智能領(lǐng)域的全新發(fā)展圖景，更讓我們看到：人工智能的全面落地，離不開(kāi)人才的堅(jiān)實(shí)支撐，而北京郵電大學(xué)，正是這片沃土上深耕數(shù)智教育、培育AI人才的標(biāo)桿，更是人工智能技術(shù)與教育深度融合的集大成者。

眾所周知，北京郵電大學(xué)是信息通信領(lǐng)域的老牌強(qiáng)校，它從未停下探索人工智能賦能教育的腳步，而搭建起數(shù)智教學(xué)平臺(tái)，正是其為教育變革打造的堅(jiān)實(shí)“骨架”。

2025年9月啟用的未來(lái)學(xué)習(xí)大樓里，28間多模態(tài)智慧教室、38間專業(yè)實(shí)驗(yàn)室有序排布，AI智能體與數(shù)字人無(wú)縫嵌入課堂，讓曾經(jīng)抽象難懂的智能信息網(wǎng)絡(luò)、算法原理等知識(shí)，變得可感、可交互。

學(xué)生能在沉浸式的教學(xué)場(chǎng)景中理解知識(shí)內(nèi)核，這種對(duì)教學(xué)場(chǎng)景的深度重構(gòu)，讓人工智能真正成為打破學(xué)習(xí)邊界的利器，也為AI時(shí)代的人才培養(yǎng)筑牢了硬件根基。

更難得的是，北郵讓冰冷的數(shù)智技術(shù)擁有了教育的溫度，將多元AI應(yīng)用真正融入育人的全過(guò)程。

在北郵的校園里，AI滲透在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、思政教育等各個(gè)環(huán)節(jié)的“智慧伙伴”。自主研發(fā)的“碼上初發(fā)”教育智能體開(kāi)發(fā)平臺(tái)，讓教師能輕松打造專屬AI助教，為學(xué)生提供個(gè)性化的答疑與學(xué)習(xí)規(guī)劃，大幅提升學(xué)習(xí)效率；“郵譜”“智鏈”將知識(shí)圖譜與自主學(xué)習(xí)結(jié)合，幫助學(xué)生搭建系統(tǒng)化的知識(shí)體系；“紅雁AI”“思政有我”則讓數(shù)智技術(shù)與思政教育相融，讓紅色育人更具時(shí)代感。從課堂到課外，從專業(yè)學(xué)習(xí)到價(jià)值塑造，北郵的AI應(yīng)用覆蓋育人全場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)了從單點(diǎn)創(chuàng)新到體系化覆蓋的跨越，讓數(shù)智技術(shù)真正服務(wù)于“育人”這一核心本質(zhì)。

課程體系的深度革新，更是北郵人工智能教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在，讓數(shù)智賦能從“骨架”走向“血肉”。順應(yīng)人工智能時(shí)代的發(fā)展需求，北郵在2025年推出了全新的《本科教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，同步啟動(dòng)“智課工程2.0”，全力推動(dòng)數(shù)智技術(shù)與課程教學(xué)的深度融合。另外，北郵還打破理工與文管的學(xué)科壁壘，打造了一批覆蓋多學(xué)科的智慧課程，將知識(shí)圖譜、智能學(xué)伴等前沿技術(shù)融入課堂教學(xué)，讓核心課程的知識(shí)體系實(shí)現(xiàn)圖譜化、可視化，徹底改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

回看春晚的這場(chǎng)AI盛宴，有人只為看熱鬧，有人盯著商業(yè)風(fēng)口。但真正讀懂這場(chǎng)科技盛宴的人，會(huì)看到人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心密碼——人才。舞臺(tái)上的AI驚艷一時(shí)，而產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展，需要源源不斷的專業(yè)人才作為支撐。

北京郵電大學(xué)所做的，正是將春晚舞臺(tái)上的AI“驚艷”，轉(zhuǎn)化為常態(tài)化的教育實(shí)踐，用體系化的數(shù)智教育，為人工智能產(chǎn)業(yè)培育兼具技術(shù)能力與創(chuàng)新思維的核心人才。