2025年12月,中國工程教育專業認證協會、教育部教育質量評估中心正式公布已通過工程教育認證專業名單。
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在最新一批通過認證的高校及專業中,西北工業大學工業設計專業、暨南大學包裝工程專業、中國民用航空飛行學院飛行技術專業,分別成為全國同專業中唯一通過本次工程教育認證的專業。一起來看看這些專業的特色吧!
西北工業大學-工業設計
專業特色
西北工業大學是國內最早開展工業設計科研與教學的高校之一,在載人航天、航空、載人深潛、交通工具及工業產品工業設計等方面優勢顯著。該專業以“上天入海、飛空巡洋”為特色,深度參與國家載人航天、載人深潛等重大工程的工業設計任務,如神舟飛船、天宮空間站等,是首批工業設計國家級一流本科專業建設點。該專業構建了獨特的“四維融合”創新人才培養體系,打通了本-碩-博全鏈路培養途徑,強調設計與工程、藝術與科技、理論與實踐、校內與校外的深度融合,該體系曾獲國家級教學成果二等獎。
學習內容
核心課程包括設計方法學、人機工程學、機械原理、機械設計、設計策略與管理、設計材料及加工工藝、計算機圖形學、設計心理學、計算機輔助工業設計、智能設計理論與方法、產品創意設計原理與方法等。
就業去向
畢業生可在國內/外知名高等院校、研究院所相關學科領域繼續攻讀碩士、博士學位;也可直接進入中國航空工業、中國商用飛機、中國航發、航天科技、航天科工、華為、法士特、比亞迪、中興等知名科研生產單位或高端機械裝備行業就業。
暨南大學-包裝工程
專業特色
暨南大學包裝工程專業緊密對接國家戰略新興產業發展需求,自2006年起開始招生。2025年,專業完成全面升級,聚焦綠色智造領域的培養體系服務行業發展。作為國家級一流本科專業建設點的優勢學科,專業致力于創新構建開放式人才培養模式,全方位培育契合行業發展需求的卓越工程人才,目前設有“智能包裝與物流”和“綠色包裝”兩大前沿方向知識群。
學習內容
核心課程包括包裝材料學、包裝應用力學、包裝工藝學、包裝結構設計、運輸包裝、包裝裝潢與造型設計、包裝機械、包裝印刷技術等。
就業去向
畢業生可在包裝設計研發、智能制造裝備、包裝全產業鏈管理、全流程質量檢測、綠色物流優化等核心崗位發揮關鍵作用。近三年來,包裝工程專業畢業生總體就業率90.32%,其中境內升學25.2%、境外深造5.51%、直接就業59.61%(用人單位以北京京東振世信息技術有限公司、華為技術有限公司、寧德時代新能源科技股份有限公司、比亞迪股份有限公司等為代表的大中型企業)、其他9.68%(擬繼續求學深造),隨著我國從包裝大國向包裝強國邁進,以包裝等為代表的輕工制造業在未來很長一段時間內仍有旺盛的人才需求。
中國民用航空飛行學院-飛行技術
專業特色
中國民用航空飛行學院飛行技術專業首創“學歷+執照+英語”特色培養模式,配套全球領先的機型訓練體系,打造出飛行人才培養的中國模式,是學校最早設置的專業,也是學校核心、骨干專業。作為國家一流專業建設點,飛行技術專業通過教育部新工科項目“飛行技術專業政校企多方協同育人模式改革與實踐”的持續建設,在一流課程和規劃教材建設中取得了豐碩成果,5門專業核心課程被評為國家級一流本科課程,飛行原理、空中領航教材近期又雙雙入選國家級“十四五”規劃教材。
學習內容
該專業主要所學課程包含飛行原理、飛機構造、航空動力裝置、民航飛機電子設備、空氣動力學、飛行力學、空中領航學、飛行氣象學、飛行安全、機組資源管理等。
就業去向
該專業學生在入校時須與學校指定的委托培養單位簽訂委托培養協議。學生畢業后達到委托培養協議約定的入職條件,由委托培養單位安排從事相應的民用航空器駕駛崗位工作。該專業已為中國民航培養了3萬余名飛行人才。其中包括中國民航70%以上的飛行員,80%以上的機長,90%以上的民航功勛飛行員、正高級飛行員以及全行業約90%的飛行管理干部和技術骨干。
資料多一點
什么是工程教育專業認證
工程教育專業認證(簡稱工程認證)是國際通行的工程教育質量保證制度,也是實現工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎。專業認證是教育部質量評估體系的重要組成部分,是我國現階段高等教育“五位一體”質量評估體系的重要環節,也是大力推進專業內涵式發展的重要舉措。
據中國工程教育專業認證協會官網介紹,專業認證的核心就是要確認相關專業的畢業生能否達到行業認可的既定質量標準要求。通過工程教育認證的專業,其畢業生在《華盛頓協議》成員國家和地區申請工程師執業資格時,將享有與當地畢業生同等的待遇,顯著增強學生的國際競爭力,拓寬職業發展空間。
(來源:綜合自中國工程教育專業認證協會、教育部教育質量評估中心、西北工業大學、暨南大學、中國民用航空飛行學院)
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