大學生就業太難？人民日報曾怒批當代大學生：你不失業，天理難容

每年畢業季，大學校園里到處都是抱著簡歷跑宣講會的年輕人，投出去的簡歷石沉大海，面試屢屢碰壁，不少人喊著“就業太難了”。但你知道嗎？2017年人民日報轉載的一篇文章，曾用“你不失業，天理難容”戳中無數人痛點，背后藏著哪些我們不愿承認的細節？

這事兒得從2015年說起，共青團中央微信先發了篇文章，直接點出部分大學生在校的松散狀態。兩年后2017年7月，人民日報轉載了這篇，標題就用了那句扎心的話，一下子在網上炸了鍋。媒體跟進報道，家長拿著文章教育孩子，不少畢業生看了直冒冷汗——這不就是說的自己嗎？

文章里說的可不是空穴來風，都是大學課堂實實在在的亂象。上課的時候前排坐得規規矩矩，后排要么低頭刷短，要么趴在桌上睡大覺，老師講專業課講得口干舌燥，底下有人小聲聊明星八卦。課間本該湊一起討論問題，結果大家聊的都是昨晚看的劇、新出的游戲，沒人愿意碰課本。

考試前臨時抱佛腳突擊，平時根本不積累知識，實驗課上手操作時手忙腳亂像沒頭蒼蠅，不會獨立完成。英語對話練習，很多人躲著不開口，怕說錯丟人。這些小事日積月累，基礎就打不牢，畢業的時候拿什么和別人比？

不止課堂，課外時間浪費得更讓人心疼。宿舍里經常有人通宵看劇、打游戲，第二天上課眼睛都睜不開，精神頭差得像霜打的茄子。體育鍛煉更是少得可憐，不少人連操場都沒去過幾次，身體素質跟不上。社團活動報了名卻從不參加，實習機會擺在面前也懶得動，假期要么在家躺平，要么出去旅游，簡歷寫起來空蕩蕩的，啥拿得出手的經歷都沒有。

職業規劃這事兒，很多大學生根本沒放在心上。剛進大學適應期，每天渾渾噩噩不知道干啥；大二選課全憑感覺，選容易過的不選有用的；大三該找實習了，卻拖著說“再等等”；大四匆忙找工作，簡歷投了一堆沒回應，面試的時候表達不清思路亂，連自己想做啥都不知道。

計算機專業的學生，學了編程卻調不了代碼，連個簡單的小程序都寫不出來；管理專業的背理論背得溜，但實際協作的時候要么推給別人，要么啥也干不了。這些小問題日積月累，畢業的時候和別人的差距就拉得老大了。

人際和責任方面，文章也沒少批評。不少學生依賴家人辦事，評優靠關系不靠實力；軍訓后自理能力弱得很，連洗衣服、整理宿舍都費勁；團隊任務的時候喜歡甩鍋，公益活動能躲就躲，缺少社會擔當；寫個文章全靠復制粘貼，自己的東西少得可憐。這些毛病帶到職場，誰愿意要啊？

2017年文章火了之后，學校開始重視了，組織講座提醒學生早做準備；企業HR也抱怨，畢業生技能和崗位不匹配，高薪崗位空著沒人來。網上還出了不少，年輕人分享自己改變的經歷，高校也調整了管理，加強考勤，不讓松散風氣蔓延。

2018年后畢業生越來越多，就業壓力沒減，但政府開始推動校企合作，讓教育更貼近企業需求。新興行業崛起，人工智能這些領域需要跨界能力，不少年輕人跟不上節奏。2019年燕趙晚報還回顧了這事兒，強調警示作用，高校也增加了實習基地。

慢就業越來越常見，有些人畢業后不急著工作，要么深造要么休息，但文章說這是逃避，呼吁年輕人主動面對。2020年疫情來了，就業更難，很多人延期畢業，政策出臺了就業指導，線上服務多了起來。2021年上還重現了文章內容，當時青年失業率上升，高校強調在線培訓，政府計劃擴大見習機會。

2022年畢業生更多，就業率下滑，文章被當成案例在會議上討論；2023年畢業生規模更大，智聯報告說崗位匹配難，企業高薪崗位缺人，政府搞活動提供崗位信息；2024年失業率高，部分人選擇緩沖期，學校推出定制班聯合企業培養；2025年預計畢業生更多，重慶等地打造制造業集群，新崗位涌現，技術職位薪資不錯吸引理工生。

這事兒過去好幾年了，但影響挺深遠的。現在年輕人找工作不能只盯大公司，小企業機會也多，像運營師這些新職業缺口大。持續學習才是關鍵，本事過硬到哪都有飯碗。就業難確實有時代背景，教育擴張和經濟變化都有關系，但年輕人得適應變化，別總抱怨環境，自己努力才是真的。機會一直都有，敢于嘗試就能抓住，鐵飯碗不是固定崗位，是你自己的能力。

參考資料：

1. 共青團中央微信：部分大學生在校表現松散的相關文章

2. 人民日報：你不失業，天理難容

3. 燕趙晚報：回顧人民日報轉載文章的相關報道

4. 智聯招聘：2023年畢業生就業相關報告