每年畢業季,大學校園里到處都是抱著簡歷跑宣講會的年輕人,投出去的簡歷石沉大海,面試屢屢碰壁,不少人喊著“就業太難了”。但你知道嗎?2017年人民日報轉載的一篇文章,曾用“你不失業,天理難容”戳中無數人痛點,背后藏著哪些我們不愿承認的細節?
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這事兒得從2015年說起,共青團中央微信先發了篇文章,直接點出部分大學生在校的松散狀態。兩年后2017年7月,人民日報轉載了這篇,標題就用了那句扎心的話,一下子在網上炸了鍋。媒體跟進報道,家長拿著文章教育孩子,不少畢業生看了直冒冷汗——這不就是說的自己嗎?
文章里說的可不是空穴來風,都是大學課堂實實在在的亂象。上課的時候前排坐得規規矩矩,后排要么低頭刷短,要么趴在桌上睡大覺,老師講專業課講得口干舌燥,底下有人小聲聊明星八卦。課間本該湊一起討論問題,結果大家聊的都是昨晚看的劇、新出的游戲,沒人愿意碰課本。
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考試前臨時抱佛腳突擊,平時根本不積累知識,實驗課上手操作時手忙腳亂像沒頭蒼蠅,不會獨立完成。英語對話練習,很多人躲著不開口,怕說錯丟人。這些小事日積月累,基礎就打不牢,畢業的時候拿什么和別人比?
不止課堂,課外時間浪費得更讓人心疼。宿舍里經常有人通宵看劇、打游戲,第二天上課眼睛都睜不開,精神頭差得像霜打的茄子。體育鍛煉更是少得可憐,不少人連操場都沒去過幾次,身體素質跟不上。社團活動報了名卻從不參加,實習機會擺在面前也懶得動,假期要么在家躺平,要么出去旅游,簡歷寫起來空蕩蕩的,啥拿得出手的經歷都沒有。
職業規劃這事兒,很多大學生根本沒放在心上。剛進大學適應期,每天渾渾噩噩不知道干啥;大二選課全憑感覺,選容易過的不選有用的;大三該找實習了,卻拖著說“再等等”;大四匆忙找工作,簡歷投了一堆沒回應,面試的時候表達不清思路亂,連自己想做啥都不知道。
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計算機專業的學生,學了編程卻調不了代碼,連個簡單的小程序都寫不出來;管理專業的背理論背得溜,但實際協作的時候要么推給別人,要么啥也干不了。這些小問題日積月累,畢業的時候和別人的差距就拉得老大了。
人際和責任方面,文章也沒少批評。不少學生依賴家人辦事,評優靠關系不靠實力;軍訓后自理能力弱得很,連洗衣服、整理宿舍都費勁;團隊任務的時候喜歡甩鍋,公益活動能躲就躲,缺少社會擔當;寫個文章全靠復制粘貼,自己的東西少得可憐。這些毛病帶到職場,誰愿意要啊?
2017年文章火了之后,學校開始重視了,組織講座提醒學生早做準備;企業HR也抱怨,畢業生技能和崗位不匹配,高薪崗位空著沒人來。網上還出了不少,年輕人分享自己改變的經歷,高校也調整了管理,加強考勤,不讓松散風氣蔓延。
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2018年后畢業生越來越多,就業壓力沒減,但政府開始推動校企合作,讓教育更貼近企業需求。新興行業崛起,人工智能這些領域需要跨界能力,不少年輕人跟不上節奏。2019年燕趙晚報還回顧了這事兒,強調警示作用,高校也增加了實習基地。
慢就業越來越常見,有些人畢業后不急著工作,要么深造要么休息,但文章說這是逃避,呼吁年輕人主動面對。2020年疫情來了,就業更難,很多人延期畢業,政策出臺了就業指導,線上服務多了起來。2021年上還重現了文章內容,當時青年失業率上升,高校強調在線培訓,政府計劃擴大見習機會。
2022年畢業生更多,就業率下滑,文章被當成案例在會議上討論;2023年畢業生規模更大,智聯報告說崗位匹配難,企業高薪崗位缺人,政府搞活動提供崗位信息;2024年失業率高,部分人選擇緩沖期,學校推出定制班聯合企業培養;2025年預計畢業生更多,重慶等地打造制造業集群,新崗位涌現,技術職位薪資不錯吸引理工生。
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這事兒過去好幾年了,但影響挺深遠的。現在年輕人找工作不能只盯大公司,小企業機會也多,像運營師這些新職業缺口大。持續學習才是關鍵,本事過硬到哪都有飯碗。就業難確實有時代背景,教育擴張和經濟變化都有關系,但年輕人得適應變化,別總抱怨環境,自己努力才是真的。機會一直都有,敢于嘗試就能抓住,鐵飯碗不是固定崗位,是你自己的能力。
參考資料:
1. 共青團中央微信:部分大學生在校表現松散的相關文章
2. 人民日報:你不失業,天理難容
3. 燕趙晚報:回顧人民日報轉載文章的相關報道
4. 智聯招聘:2023年畢業生就業相關報告
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