
作者/面二
編輯/章魚
過年回家面對長輩,本質上是一場勇者挑戰。
不少人從一個多月前,就開始全網征集如何應對爸媽的問東問西。不出意外,才大年初二,#第一批不孝子/女,已經回到出租屋 的詞條就刷爆了各大社交媒體平臺。
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然而不回家過年,人們或許永遠也不知道:
“不孝子女”的形成和進化,也是與時俱進的。
有的“不孝子女”在大年初二就逃回出租屋,也有的“不孝子女”回家后才發現:父母早就對子女的生活失去了探索的興趣。
比起漂泊在外的孩子,父母跟手機關系顯然更加緊密。
一年前的春節,父母的手機或許還被短視頻、短劇、聽書統治。過去的不孝子女擔心父母亂買保健品,花大錢砸向道聽途說的偏方,完全不相信科學、科技。
但時代不同了。
今年春節,年輕人發現真正應該擔憂的是老年人太相信科技,相信AI致富的新風口——
然后每天對著手機,全情投入AI網課。
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〓 圖源:小紅書@昨日
接著投身系統化AI訓練,學習怎么通過AI變現。
學習AI的代價,則是成千上萬的退休金。
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AI致富課,新時代的老年保健品?
老年群體,似乎是所有騙局的第一波斬殺目標。而老年人即將受騙的明確恐怖信號之一,就是:
每天對著手機聚精會神做筆記。
子女發現一切的契機,很有可能是過年回老家,突然聽到熟悉的辦公軟件提示音。
好消息,不是老板在公休假日找你;
壞消息,是某位自稱德高望重的“老師”,在催長輩抓緊續費。
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年輕人對“老人與手機”的印象還停留在老年人無法熟練使用智能機的階段,但留守老家的父母,很可能比子女更快速擁抱AI。
家里的老年人對“大語言模型”“prompt”“多模態”和“上下文能力”等專業名詞的掌握,甚至比不少打工牛馬還要精通。
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想弄懂為什么老年人突然迎來知識大爆炸,就得先弄懂AI網課騙局的基本原理。
最初,AI網課機構和“老師”會以聳動的廣告信息形式,穿插在各個短視頻、社交平臺甚至電視廣告里。
“AI課程在家自學”“0學費”“月入過萬的副業”“只需手機”等標簽,條條都戳中在家無事、又想為退休金創收的老年人的敏感神經。
乍一看這是一個無成本、不費勁、學門賺錢手藝的好機會。
反正老年人每天大部分時間都用來看手機,不如直接學點東西,換點錢花花,不成也沒損失。于是動手掃碼,加下AI課程機構老師的聯系方式。
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〓 溫馨提示:謹慎對待此類廣告
只要開始接觸網課AI訓練營,就會發現:
所有網課,都在向老年人灌輸一套靠網絡賺錢的基本邏輯。
過去十年里,大多數老年人都懂得了互聯網是可以賺錢的,流量就等于金錢。但大多數老人都不知道自己如何能吃上互聯網這碗飯。于是,就有“老師”告訴老年人:時代在進步,你平時看到的那些圖文、視頻、短劇、做跨境電商以及帶貨的從業者,正在被AI取代。
誰學好AI,誰就可以取代各行各業從業者,成為代替他們賺錢的人。
接著附贈兩個“AI取代白領崗位”的正兒八經社會新聞鏈接,第一輪洗腦就算結束。
機構老師這套“偷天換日”式說法的吊詭之處在于:把“學好AI可以賺錢”的事實,通過話術異化成“人人都可以用AI賺錢”。
包括你。
“你不會沒關系,這里有一份現成的發財課,誰先入場誰先發財。”
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第二輪洗腦,就是成功案例展示:
老年人面對數字人主播虛構的“李大爺月入3萬”案例后,會反復進行“別人行我也行”的自我代入;
在賣課直播間里,看主播展示麾下學員一天就賺成千上萬后猛猛動心。
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很多騙局的經典架構,就是讓老年人以為自己摸到了“授人以魚不如授人以漁”千載難逢好機會。
但沒想過自己就是被釣的一方。
甚至AI網課騙局的魚餌上,掛的就是“X天免費試聽課”。
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有初步意向的老年人,很快就會拉到以“免費公開課”為名的群聊里。
一個直播回放的鏈接,“老師”用平實好懂的語言,上些新媒體101課程的內容,老年人以為自己終于學到了干貨,再加上被畫餅的未來,和課后認真負責留作業的老師,一切看起來都很像那么回事。
剛學會命令AI的老年人,點開AI軟件,下達課后作業里“扎小辮的小女孩”指令,果然很快就跳出多張風格不同的圖片。
高齡AI初學者開始內心雀躍,隱隱覺得自己摸到了金脈。
與此同時群里學習氛圍空前火熱,有的同學剛剛發出自己的“收益成果”截圖,加上老師逼單策略稍稍一催化,互聯網又多了一個苦學AI的老年人。
不得不說,科技時代的確改變了行行業業。
過去想搞這種套路還要租個酒店大廳或者發點雞蛋,今天只需要一套話術就能一招鮮吃遍天。
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〓 圖源:小紅書@PF
哪怕老年人在付費前猶豫,最終也都會被課程機構的“保底承諾”沖開。
聲稱課程能“保底派單”“對接商單”,隱隱透露有實力強大的后臺背書。你交2980學費,后天就能掙到3000,掙不到就把學費退給你。
聽起來除了時間之外毫無損失,但這不是問題,因為人退休后最不缺的就是時間。
一套組合拳下來,自然有老年人愿意掏出學費。花下時間挑燈夜戰,日復一日觀看AI網課回放。
花3000學費學怎么用AI做壁紙,盼著受流量眷顧一朝發財。
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AI騙局三件套,批量涌入老年機
客觀來說,老年人向來是受AI重創的第一梯隊。
在AI還沒發展到今天這種程度時,大批老年人就對著“AI孫子”投入真情實感。
視頻里的假孫子喊多長時間“奶奶”,屏幕另一端就能回答多少聲“哎”。
老年人無比相信有小孩能自己扛著米面糧油、雞蛋、鋪蓋卷回鄉看爺爺奶奶,堅信這種假誰也做不了。
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老年人也相信,AI霸總確實存在。
哪怕視頻和圖片的上方明晃晃寫著“AI生成”,還是會有大批老年人反復留下真情實感的評論。
相比之下,早期“假靳東”事件,已經是最粗糙的老年人情感騙局原始模版。
隨著AI技術不斷發展,想象一下原本的“假霸總”開始會說話會聊天,會不厭其煩,句句有回應和老年人進行感情交流,將在老年人身上產生多大的威力。
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“她/他每天都和我說話總不會是假的吧。”
“我們每天都打電話還能是假的嗎?”
“我們經常通視頻電話,視頻總做不了假”的背后,總有一批孤單的老年人在沉浸式受騙。
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其實以上AI騙局之所以能成功,主要是建立在老年人對AI軟件的依賴、信任的前提上。
對老年人來說,AI的確是能代替一切搜索引擎的實用工具,有事問AI已經成為很多人的生活慣性。
平時問問工資能不能漲、識圖一下不認識的動植物、問問平常口服藥的說明書和高血壓注意事項,都能從AI軟件里得到精確且好懂的答案。
更重要的是AI足夠耐心,事事能提出解決方案,能情感撫慰,甚至能聽懂老年人版小眾方言。
AI本身簡單、便捷、好用的特征,讓老年人無比相信AI領域大有可為。
以此為基礎,加上老年人本身對互聯網內容甄別能力不強,這中間的空白地帶就給了各路騙局可乘之機。
“AI網課發財夢”是AI騙局中的分流之一,因為投入少見效快,在老年群體中蔓延得最為兇猛。
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AI騙局本質和受騙者的認知高低關系不大,只和警惕性高低相關。
認知更高一點的老年人,也會匹配上更高深一點的AI網課騙局。
機構會摒棄“助你發財”的引子,選用“邀你參加精英俱樂部”的心理成就式誘餌。
先聲稱這里的老師是名校的資深教授,通過和某某部門進行資源置換,要來幾十萬流量都給學員們起步用。
案例里用AI幫助農民脫貧的內容,老年人看到完全深信不疑。
適當進行“不進步就要被時代拋棄”的精神PUA,有事趕人就是留人的最好手段,“老師”上過一堂課后就直接明示:
“下面的內容太排外太機密,不可能免費,名額是留給精英的,有顧慮就快走,我不掙優柔寡斷人的錢。”
所謂的認知高低,只不過決定了會被哪一層的誘餌精準捕獲。
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〓 圖源:小紅書@昨日
很多子女發現老人被騙后都不理解,為什么父母會輕信這么低智的騙術。實際這部分老年人受騙的根源,未必是輕信天上會掉餡餅,或是想發筆橫財。
學習新技能、跟上時代、創造價值、融入小眾但上進的圈子,對老人來說其實非常重要。
子女越試圖客觀說明“AI的錢不是普通人能賺的”,在這部分老年人中越容易起到反作用。在他們眼里:
AI不是普通AI,教AI的老師不是普通老師。
我在這樣的訓練營里仍然是班里的尖子生,你說誰是普通人?
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接下來就是十分典型的戲碼:
收益少得可憐,老年人在白忙一場中變現遙遙無期,去問機構和老師永遠是“你還不夠努力”的新一重PUA。
并且大概率還會勸說老年人需要精益求精,接下來,最好花更多的錢報更高階的課程來突破眼前的瓶頸。
甚至于在交學費上,都是一場沒有上限的溫水煮青蛙。
起初要交99,接著是1980,覺得沒有成效可以花7999上個高階課,在這之上還有9999的一對一名師指導。
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直至醒悟前,這個數字都會不斷增加。

經典老年騙局,為何總能得逞?
其實縱觀過去所有廣撒網型的發財致富騙局,手段都是換湯不換藥,騙局構成的公式都是:
前期小小投入,后期大筆收入。
和最廣為人知的傳銷鏈路不同,這種需要金錢+精力和體力的騙局更加隱晦。
最古早的十字繡、串珠手工代工,幾千塊買下材料包、圖樣費,承諾手工完成后可以萬元賣出,最終以“質量不過關”“有瑕疵”為由毀約,或直接面臨賠付的騙局,早在互聯網不發達時期就已經成型。
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以及互聯網上始終存在的“刷單返現”騙局。
不知道存在了多少年,有多少案例,但仍舊年年有人上當受騙。
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包括同樣在學生、寶媽、老年人之間流行的“學配音接單賺錢”“0基礎學剪輯學成分配任務”等,都瞄準了幾個標簽主要發力:
居家可做、零基礎、兼職、學成后日結。
在這些上面花費金錢、時間、精力、勞動的中老年人,大多沒有什么一夜暴富的野心,只想要小富即安的生活。
獨居老年人守著數量有限的退休金,沒錢有閑,構成了受騙群體的大致畫像。
課程小貴、體感上小累、能穩定可持續地收入點小錢,構成了所有相近的騙局鏈路。
AI網課騙局也同樣,招數實在不算新,但套上恰當的外殼就能管用。
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AI在年輕一代人的心中是工具、是幫手,甚至可以是雇主。
而老一輩人信奉的是“技多不壓身”。
學一份可變現手藝帶來的安全感,在他們心中甚至遠勝子女月月轉過來的生活費。
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老年人在退休后失去了社會角色,卻仍懷有證明自我價值的強烈渴望。
AI網課恰好提供了一套完整的、最適合老年人的“價值再確認”體系:可量化的學習進度,哪怕是“兼職學半個小時,全職學一個小時”。明確的課程表,加留課后作業,日常在群里點網名式播報“今日好學生”,以及最終和最重要的:
所有付出都能獲得經濟回報的確定性承諾。
老一輩人對這套制度的深信不疑程度,從過去反復叮囑你我“好好學習才有出路”時就已經扎根。
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“課時”“任務”“收益”,看起來就是非常明晰的賺錢路徑。
無比堅信“有付出就有收獲”的一代人,在無所事事的生活中,仍舊非常需要“我在生產”的感覺。
騙術不用多高明,只需要精準打擊,就能讓人防不勝防。
已經被家里沉迷AI網課老人逼瘋的不孝子女中,也有人開始反思:
為什么平時連電視都不會開的老人家,硬是被騙子教會了“大模型”“AiGC落地技法”,是不是自己耐心不夠。
而早就試過堵不如疏、多加監管、平時多關心等防詐招數的一批年輕人早就悟透:無論子女怎么干預,大概率唯一能改變的,只會從父母想帶你學,變成父母背著你偷偷學。
新年伊始,“不孝子女”都在盼望:AI軟件也能出個老年防沉迷模式。

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