![]()
閱讀論文是一件看起來很高大上的事。
在論文的標(biāo)準(zhǔn)格式中,標(biāo)題與摘要是重要的組成部分,一篇合格的論文應(yīng)該在摘要里就簡潔明確的介紹研究目標(biāo)、方法、結(jié)果和結(jié)論,也就是說起碼對于大部分人來說,摘要部分看起來應(yīng)該是沒什么問題的。
但事實上:太長不看。
![]()
但如果,我是說如果。有一個蘿莉媽媽把論文拆解給你聽呢?這是否會大大增加學(xué)習(xí)效率?
答案是肯定的。
![]()
這是一個最近很火的AI論文閱讀網(wǎng)站,叫 Paper2Galgame。
不同于市面上的大部分AI論文網(wǎng)站,它的核心是把這篇論文變成一場Galgame式的對話授課,利用趣味的對話來讓你理解論文。
只需要選好你心儀的搭檔與場景,再上傳論文,就可以開始一場充滿知識與智慧的Galgame了。
![]()
我承認(rèn),我是懷著獵奇心理玩這東西的。
畢竟比起系統(tǒng)化的論文閱讀輔助AI,這個網(wǎng)站既慢,還不夠?qū)I(yè)。很多詳細(xì)的論文內(nèi)容都難以展示,你用完后往往得重新讀一遍論文。
但是,她不一樣。
她真的不一樣。
![]()
事情的起因,來自我與同事的一場爭論,其中我們提到了一篇論文《LOOKS AND GAMING:WHO AND WHY?》
這論文很火,因為傳播了一個暴論:人越丑,打游戲時間越長。
![]()
要爭論,就得讀過這篇論文,還得快速把握論文的核心觀點。
那么這篇論文的核心是什么呢?
![]()
面對這個問題,我選了三:他們只是愛玩,沒什么特別的。
很顯然,對于這篇論文來說,這是個錯誤選項。
嗯?
![]()
實際上,一開始橘雪莉就埋下了伏筆,她對給我的選項有明顯的傾向,她會認(rèn)定社會對游戲玩家的刻板印象是客觀存在的,示意我應(yīng)該選一,從而更好的進行這場對話。
這放在GalGame里或許有些過于弱軟保,但放在論文理解里可以說剛剛好。
緊隨其后的,就是論文的摘要,以及它的核心分析,事實證明,很有道理,也很好懂。
![]()
在隨后的對話里,我輕松的理解了這篇論文的主要工具以及用來論證的數(shù)學(xué)模型。
![]()
而關(guān)鍵選擇也會告訴你論文中間的分觀點:游戲并不會導(dǎo)致成年后變丑。
![]()
由此可知,成年后的“游戲宅”是天生的,而不是因為小時候玩游戲才會變丑。
![]()
雖然雪莉?qū)ξ业恼_回答很開心,但是想必大家已經(jīng)開始感覺到了其中存在的觀點傾向。
而最后的最后,論文的收尾,雪莉問出了最后的問題:這篇論文對社會有什么啟示?
![]()
正確答案是:
社會應(yīng)該多關(guān)注丑批,幫助他們更好的融入社會,否則他們會沉迷游戲,畢竟游戲沒有顏值影響因素。
![]()
再回首,雪莉的第一個問題其實就已經(jīng)暗示了這份答案:這篇論文一開始的目的就是呼吁大家關(guān)注游戲玩家,預(yù)設(shè)了游戲玩家存在被刻板印象被歧視的困境,論證并鼓勵關(guān)注。
且不論美國國家經(jīng)濟研究局這個出發(fā)點的位置和主體是否具備討論的普適性,首先你放在玩家個體的討論中,這絕對是不能用來論證:“因為你丑你才喜歡打游戲的。”
因為它的核心是漂亮的人在現(xiàn)實社交中更能發(fā)揮優(yōu)勢,所以更少花時間打游戲。
![]()
感謝雪莉,從一開始就找到了方向,并利用具體的對話讓我意識到了這篇論文的討論基調(diào)與邏輯基礎(chǔ),就和我正在進行的爭論完全不在一個頻道。
而看到這里,想必你也大概明白了它的魅力。
實際上,美少女游戲形式只是個添頭,你可以把它改成任何你想要對話的人,甚至可以是性感牢大,在線肘你。
![]()
它的核心優(yōu)勢,在于“對話”。
為什么Galgame本身打動人,就是因為它構(gòu)建了一個對話形式,來表現(xiàn)一個既定的,由腳本家設(shè)計好的劇本。
這既能讓你更碎片化和沉浸式的理解劇情,又能靠著選項的對錯和對話的引導(dǎo),來讓你理解作者想要表達(dá)的傾向。
![]()
互動式的問答有助于讓讀者梳理自己的理解,并以回答和選項的方式表現(xiàn)。而接下來的劇情和對話又會給予反饋。
同時,美少女的表情差分,也是引導(dǎo)的一部分,并能大大減少答錯的負(fù)反饋,從而趣味性的回到主軸的理解上。
![]()
當(dāng)你完成了這場對話,這篇論文的核心主旨已經(jīng)變成了這場對話留下的回憶。
這時候,論文本體,反而變成了一種“Galgame劇情萬字解析”。
正如上文的閱讀里那樣,你只有玩完了全流程,并且打開了原論文,才能明白為什么橘雪莉一開始要問你對游戲宅會有什么刻板印象。
![]()
然后當(dāng)你再次閱讀論文,會發(fā)現(xiàn)在反向因果關(guān)系的論證之前,這份研究還進行了非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖兞靠刂疲褜W(xué)業(yè)困難,種族之類的因素都進行了舉例,從而論證他們的印象因子較低,可以忽略。
這些內(nèi)容雪莉其實沒有怎么提,也沒有展示對應(yīng)圖表等等。
這就是你需要自己再次閱讀的部分,但此時此刻,這些論文和圖表閱讀起來是如此的順暢。
![]()
![]()
因為你知道,這個雪莉說話那么囂張,直接告訴你“年輕時候打游戲,對長大了沒影響”這種結(jié)論,就是因為她有這些圖表論證的底氣。
唉,這橘雪莉怎么這么壞啊。
![]()
更有意思的是,如果這篇論文的理論支撐不夠完善,或者論點有明顯而突兀的變化。
那么這段Galgame就會變成“糞作劇本”。
“這你怎么能說服我?,這不睜著眼睛說瞎話嗎?”
“你別急,我先查查你的論文表格再點選項。”
![]()
這下對味兒了,好的劇本讓人沉浸折服,壞的劇本你當(dāng)場拿起論文開撕。
強烈建議大家在寫完論文后,把自己的論文也輸進去看看,是不是會生成一個忍不住想揍她的雌小鬼。
![]()
據(jù)說,作者本身也是因為看不懂導(dǎo)師布置的論文任務(wù),但是剛好又有開源GAL的項目,才順手結(jié)合了起來。
他也一定是結(jié)合后發(fā)現(xiàn)了這種對話的理解效率,才把它變成公開項目的吧,畢竟只有真正有論文理解需求的人,才會明白這種對話方式的快樂與便利。
順便一提,原作者ID是TamikiP,他的項目正面臨盜版和捐贈詐騙。請點擊閱讀原文(https://www.bilibili.com/video/BV1TGrSBXEkf),支持他的官方正版。
![]()
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.