導讀:一個人如果沒有羞恥心,那將是很可怕的一件事!即使這句話的含義昭然若揭,但卻往往有些人,卻還在做著沒有羞恥心的事情。
火上熱搜的“在海底撈被人要蛋糕”,說的是一對情侶在海底撈過生日,結果,有一位爸爸帶著女兒過來要蛋糕。
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其實,他們準備的,只是6寸左右的小蛋糕,兩個人吃剛好。結果,他們剛吃掉有芒果的部分一小塊,就被隔壁桌搶先了,而且,指名道姓說要吃有芒果的,結果,就直接把剩下的都給小女孩了。但事后又覺得很委屈,自己買的本身不大的蛋糕,一下子被陌生人分走了四分之一,內心很不舒服。
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我想說的是,為啥爸爸要抱著女兒去別人桌上要蛋糕呢?自己去買個,9.9、19.9的三角蛋糕,不好嗎?難道別人過生日,和你有什么關系嗎?怎么一點“羞恥心”都沒有呢?
再說了,如果是別人主動給的,還要考慮一下,是否接受。別人正在吃,怎么好意思去要呢?再說,明明看到并不多,還非要帶芒果的,考慮過別人的感受嗎?
我認為,從這件事,可以暴露出兩個中產家庭的教育問題。接下來,咱們一個個展開講講。
不會拒絕的爛好人
太宰治在《人間失格》中說:“我的不幸,恰恰在于我缺乏拒絕的能力。”
面對別人的請求,不知道如何拒絕。比如,微信上的“砍一刀”,朋友之間的“做任務”,甚至好久不聯系的人,忽然找你借錢。卻張不開嘴說“不借”。
其實,拒絕需要很大的勇氣。但我們常規的教育中,總會覺得,拒絕別人,好像很不好意思,張不開嘴這樣說。在教育孩子時,也總會說要“樂于助人”。可如果我們本身就已經很不方便,不舒服了,為什么要將就別人呢?
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你這一次的忍氣吞聲,把委屈留給自己了,事后又會非常懊惱,等到下一次,可能還是如此!一邊是想要拒絕卻沒有勇氣,一邊是接受后的焦慮和后悔,久而久之,就陷入了精神內耗。
如果我們也用這樣的方式教育孩子,他們也成了那種,只知道在乎別人眼光,不知道關心自己感受的人。可事實上,世界上有那么多需要擔心和管的事情,如果什么都要去在意,那也太累著自己了,活的怎么會開心呢?
武志紅在《巨嬰國》這本書中給出了我們答案:“這種人是中國式好人”,他們的好是討好,而討好,是你存在而我不存在。一切都是為了你開心,而不是我,吃虧是福,沒什么關系。
要知道,一個不懂拒絕的人不會長大,一個沒有原則的好人只會成為別人的笑柄。所以,教孩子學會“拒絕”,本身就是一種積極教育。我們家長,也要給孩子“拒絕”的勇氣。
不然,可能那個發小作文,說自己沒吃到芒果蛋糕的人,就是你孩子成年后的一個縮影。既不快樂,也不知道如何愛自己。
請重視培養孩子的“羞恥感”
這件事情當中的始作俑者,是這位女孩的爸爸,是他帶著女兒來到了人家的餐桌,并央求給一塊帶芒果的蛋糕。所以,我想聊的,是這位爸爸的教育方式。好像,缺少了“羞恥感”這一課。
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如果說小孩子只是嘴饞,想吃,那大人應該有所醒悟。能這樣直楞楞的去別人那里要蛋糕嗎?如果你真的不知道怎么哄哭鬧想要蛋糕的孩子,至少點一個菜過去,或者哪怕說一聲“生日快樂”,再進行下面的動作,我想,都不至于被引起眾怒。
說白了,還是缺少“羞恥感”教育。
有研究表明,羞恥感是克服消極因素,自覺抵制不良言行誘惑的一種精神力量。
一個孩子,在生活中,沒有羞恥感,是很可怕的一件事。要知道,羞恥感和榮譽感是相輔相成的,如果孩子沒有羞恥感,那么孩子一般也很少會有榮譽感,更難有什么成就。那么,“羞恥感”到底是怎么發展而來的呢?
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從兒童發展角度來講,孩子在2、3歲的時候,就已經有了羞恥感。比如,不愿意在別人面前光屁股,聽到父母說自己不好的事情,會不開心等,這就是羞恥感形成的階段。
等到孩子3歲以后,認知能力進一步發展。如果做錯事情了,結果就會被批評,而此時,他們的表現可能是臉紅、哭鬧、想要逃避,這都是有羞恥感的表現。
而孩子的羞恥感,是要依靠成年人的刺激來完成的,他們會按照大人的反應,來反思自己的行為。
比如視頻開頭的小女孩,其實在這件事上,就是沒有羞恥感的。因為,爸爸帶她去要蛋糕,并沒有覺得有什么問題,也沒有責備她貪吃之類的。所以,孩子自然就發展不出“羞恥感”。
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6歲以后的孩子,基本上羞恥感定型了,即使沒有成年人的刺激,做錯事情后,也會感到內疚、羞愧。隨著生活經驗的增加,自尊心和羞恥感也會呈正比例增加。
教育家陳孜虹在《有愛好好說》這本書中寫道:“大人總是理所當然地認為,小孩子還不具備羞恥心的認知能力,所以不會覺得沒面子。但實際上,小孩跟大人一樣,非常愛護自己的面子,當他覺得丟臉時,心中所感到的恥辱遠遠超過大人的想象力”。
因此,適當的羞恥感,其實是正常的情緒之一。面對那些沒有羞恥感的孩子,你可以試試從下面三個方面入手。
1、隨時糾正孩子的行為,培養羞恥心
如果孩子做錯了事情不自知,那就要跟他說清楚,并要求孩子承擔后果,以此來培養羞恥心,并逐步建立自尊心和榮譽感。
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2、呵護孩子的羞恥心
羞恥感是一種沒辦法回避的情緒,但這種情況一旦發生,會讓人感覺沒面子。因此,如果孩子做錯事情,請針對這種情況進行處理,而不是翻舊賬式的一味挖苦,這很容易讓孩子破罐子破摔,以后越來越沒有羞恥心。
3、警惕過度的羞恥心
心理學家認為,一定程度的羞恥感是正常的,但如果羞恥已經開始影響一個人關于自己是誰、自己價值多少的基本想法,它就是危險的,這也就是病理性的羞恥了。
因此,當遇到相應的情況時,家長要做那個“懸崖勒馬”的繩索,不要讓孩子長期陷入這種羞恥的狀態,不利于健全人格的發展。
枕邊育兒寄語:
拒絕本身沒有錯,可能有時候缺少的是直面拒絕的勇氣。我相信,如果你打算多愛自己一點,慢慢的,也會學會拒絕別人,并把這種方法,傳教給你的孩子。讓他成長為一個獨立、健全的人!
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