不知你有沒發(fā)現(xiàn),在一些群體中,但凡關(guān)乎傳統(tǒng),便是不容質(zhì)疑的,比如中醫(yī)、比如國家,你只要敢提出一點(diǎn)異見,“帽子”便撲面而來,即便只是用最溫和的方式,提出一個(gè)非常具體、技術(shù)性的疑問。
結(jié)果幾乎是可以預(yù)判的,真正愿意心平氣和論證的人并不多,倒是很快會(huì)冒出"你是不是看不起中國文化"、"你這種觀點(diǎn),很容易被別有用心的人利用"、"你這樣說,和那些抹黑中國的有什么區(qū)別"之類的句式。
知識(shí)的爭(zhēng)論,被迅速升級(jí)成立場(chǎng)的審判;不是在討論,而是在被質(zhì)疑,你到底算不算"自己人";你想求證,但別人聽進(jìn)去的可能是,"你是不是不愛這個(gè)國家?"
無論什么知識(shí)或文化實(shí)踐,都應(yīng)該是可以被討論、被修正、被更新的,但為何有人卻喜歡將其焊死在"民族認(rèn)同"之上,以至于質(zhì)疑它就像是背叛。
或許,這是因?yàn)樗⒉恢皇悄承C(jī)構(gòu)、某些話語技術(shù)的產(chǎn)物,更是千千萬萬普通人,在不安、焦慮、無助中做出的情緒選擇。
歷史教科書告訴我們,我們有五千年的輝煌歷史文化,而近代,卻有一段屈辱的歷史,在當(dāng)今在全球化的敘事里,許多主流語言也是以歐美為中心,以至于許多人覺得,現(xiàn)代性話語等于別人家發(fā)明的;傳統(tǒng)文化才是我們唯一能說是"原裝正品"的。它不僅僅是老祖宗留下來的生活智慧,也是"證明我們不是低人一等"的底牌。
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當(dāng)一個(gè)人的整體自尊感偏脆弱時(shí),會(huì)特別敏感地把具體問題視為對(duì)"整個(gè)人"的否定;這個(gè)機(jī)制在集體層面也一樣成立,當(dāng)民族自尊長(zhǎng)期處于"補(bǔ)課狀態(tài)",就會(huì)不自覺地把某幾樣?xùn)|西,變成"尊嚴(yán)的替代品"。
這時(shí),任何質(zhì)疑就不再是問題本身,而是對(duì)尊嚴(yán)的攻擊,你不再是在討論"學(xué)問知識(shí)",而是被替換成了觸碰了"我們,究竟值不值得被平等對(duì)待"的痛點(diǎn);所以才會(huì)有那種強(qiáng)烈而失控的反應(yīng),批評(píng)中醫(yī),不是意見不同,而是"你在羞辱我";懷疑某些"國學(xué)"主張,不是討論,而是"你在跪舔西方";這不是邏輯推演,這是自尊防御。
在這種語境下,批評(píng)中醫(yī)、國學(xué)的人,很容易被貼上"崇洋媚外","否定一切傳統(tǒng)"的標(biāo)簽,這種思維方式有個(gè)專業(yè)名詞,叫二元對(duì)立。
二元對(duì)立之所以盛行,是因?yàn)樗∈拢挥米雎闊┑墓ぷ鳎灰?jiǎn)單判斷,"你是不是我們的人"?這讓復(fù)雜的認(rèn)知難題,被外包為道德問題,而道德問題通常只剩下一個(gè)答案;這是認(rèn)知上的偷懶,但也是心理上的自保,因?yàn)橹灰褜?duì)方劃為"敵人陣營(yíng)",就再也不用聽他的話。
這就是"扣帽子"的真正功用,它不是為了證明自己是對(duì)的,而是為了讓自己可以繼續(xù)不思考,同時(shí)在道德上站在制高點(diǎn)。
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這種"把知識(shí)變成身份,把批評(píng)變成背叛"的邏輯,在很多國家、很多文化中都存在;在一些地區(qū),批評(píng)某種宗教教義,被立刻等同于"侮辱整個(gè)群體的信仰尊嚴(yán)";在某些國家,質(zhì)疑軍隊(duì)預(yù)算,就會(huì)被暗示為"不愛國";在另外一些地方,對(duì)傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)提出問題,立刻會(huì)被罵作"西方價(jià)值觀的代理人"。
換句話說,任何一個(gè)被視作"民族獨(dú)特性關(guān)鍵符號(hào)"的東西,都有被夸張化、神圣化的潛質(zhì);一旦它被樹立成"身份圖騰",它的合理批評(píng)空間就迅速塌陷。
在一個(gè)曾經(jīng)長(zhǎng)期被剝奪話語權(quán)的文明里,重新強(qiáng)調(diào)自身傳統(tǒng)的價(jià)值,本身是一個(gè)補(bǔ)課過程;問題在于,當(dāng)圖騰被當(dāng)成"不可質(zhì)疑"的東西,它就從"文化資源"變成了"思維牢籠";它可以給你力量,也可以抽走你問問題的能力。
這也是一種典型的心理替代機(jī)制,現(xiàn)實(shí)世界中缺乏掌控感,就在符號(hào)世界里尋找掌控感。
現(xiàn)實(shí)里,我可能無法左右經(jīng)濟(jì)環(huán)境,在職場(chǎng)、教育、資源分配上處處處于弱勢(shì);所以我格外需要在某些抽象但宏大的東西上,獲得"優(yōu)越感",于是,祖宗成了心理學(xué)意義上的"防御性對(duì)象";對(duì)它的崇敬里,有很大一部分其實(shí)是在彌補(bǔ)自己的脆弱感;這也是為什么,真正有自信的人,反而不太怕被質(zhì)疑。
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你很少看到真正的學(xué)者在網(wǎng)上喊"你這是崇洋媚外",相反,他們更關(guān)心的是臨床試驗(yàn)如何設(shè)計(jì)、藥理機(jī)制如何解釋;因?yàn)樗麄冎溃芡^檢驗(yàn)的,才是值得驕傲的;而缺少自信的,往往才需要用憤怒來支撐"信念"。
“文化自信”,這幾年被頻繁地使用, 自信意味著你有底氣面對(duì)質(zhì)疑,有能力在比較中說明自己的獨(dú)特價(jià)值;但在現(xiàn)實(shí)中,好像許多人經(jīng)常將其偷換成了“文化自戀”。
自信,是知道自己哪兒好,也知道哪兒需要改;自戀,是需要不斷聽別人說好,一旦遇到不合意的評(píng)價(jià)就暴怒。
一門學(xué)問、一套傳統(tǒng),到底是真有生命力,還是只剩軀殼,其實(shí)挺容易分辨,看它面對(duì)質(zhì)疑時(shí),到底是拿出證據(jù),還是拿出帽子;真正有生命力的傳統(tǒng),不怕被拆解、不怕被比較、不怕被超越。
真正的文化自信、真正的愛國,不是把祖宗變成擋在自己前面的盾牌,而是敢于接過祖宗的未竟之業(yè),祖宗留給我們的,不應(yīng)當(dāng)是一套可以幫我們"免作業(yè)"的標(biāo)準(zhǔn)答案,而是一種敢于在混沌里摸索的勇氣。
當(dāng)我們把某種學(xué)說、某本經(jīng)典、某種療法,變成"民族自尊"的代名詞,我們看似是在抬高它,實(shí)際是在讓它失去成長(zhǎng)的可能;被神圣化的東西,最容易被時(shí)代悄無聲息地拋棄。
注:個(gè)人觀點(diǎn),僅供參考
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