印度首屆人工智能影響力峰會上,加爾戈蒂亞斯大學展臺突然斷電的瞬間,現場觀眾的手機閃光燈將此定格為一場學術鬧劇的高潮。這個號稱投入350億盧比研發AI技術的教育機構,先被揭穿用中國宇樹科技Go2機器狗冒充自研產品,隨后展出的"無人機"更令人瞠目——泡沫塑料機身纏滿錫紙和膠帶,充電器改裝的"動力系統"連螺旋槳都無法驅動。印度記者當場嘲諷:"這水平還不如我兒子的小學科技課作業。"
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這場荒誕劇背后藏著精心設計的利益鏈。涉事的傳播學教授內哈·辛格在事件發酵后辯解"不懂技術",卻曾在展臺向媒體宣稱泡沫無人機"完成多次飛行測試"。校方聲明自相矛盾,先是堅稱機器狗為教學用具,又被扒出宣傳材料明確標注"自主研發"。這種拙劣的表演絕非偶然,而是瞄準了印度政府"數字印度"戰略下的科研撥款機制——僅2023年,印度電子和信息技術部就向高校劃撥了58.4億盧比AI專項經費。
對比中印高校的科研投入方式,差異立現。中國"雙一流"建設實行嚴格的動態評估,科研經費與成果轉化率直接掛鉤。而印度部分高校仍沿用"申報-撥款"的粗放模式,加爾戈蒂亞斯大學官網顯示,其2022年獲得的政府資助中,67%用于"形象建設與宣傳"。這種機制催生了獨特的學術投機:浦那理工學院去年就被曝光用開源代碼包裝成"自主算法",德里某實驗室甚至給進口芯片打磨掉原廠標識參展。
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泡沫無人機事件撕開了印度科技創新的遮羞布。當主辦方強行拆除展位時,校方工作人員仍在堅稱"這是創新思維的具象化表達"。這種辯解與印度科學理事會2023年度報告中的數據形成尖銳諷刺:該國高校AI專利轉化率不足3%,但"國際合作項目"中采購中國硬件貼牌的比例卻高達41%。就像那架永遠飛不起來的泡沫無人機,某些機構的"科研突破"始終停留在概念包裝階段。
值得玩味的是,事件曝光后印度反對黨要求嚴查的聲音,很快被"保護民族創新"的輿論淹沒。這種寬容或許解釋了為何涉事大學敢在國家級峰會連續造假——當學術誠信讓位于民族主義情緒,錫紙包裹的泡沫也能成為"印度制造"的象征。但斷電的展臺給所有人提了個醒:在科技領域,真正的創新從來無法用膠帶粘合出來。
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