2026 年央視馬年春晚圓滿落幕,這場以“思想+藝術+技術”為核心的文化盛宴,以“騏驥馳騁”的昂揚之勢,將傳統底蘊、科技鋒芒與時代精神熔于一爐。整臺晚會摒棄浮華堆砌,以北京主會場聯動四地分會場的格局,用 49 個節目構建起 “小家溫情” 與 “大國氣象” 的對話,既實現了傳統文化的創造性轉化,又彰顯了新質生產力的蓬勃活力。
作為年度文化標桿,本屆春晚不僅是全球華人的團圓盛宴,更與 2026 年高考各學科命題方向高度契合,成為鮮活的備考素材庫。
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本屆春晚最鮮明的特質,是傳統文化與現代科技的雙向賦能。武術《武 BOT》中,宇樹科技的人形機器人與塔溝武校學子同臺競技,將中國武術的精氣神融入智能算法,打破了 “科技冰冷” 的刻板印象今日頭條;歌詠創意秀《賀花神》以十二花神為脈絡,串聯起詩詞、時令與東方美學,讓傳統文化不再束之高閣。
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語言類節目迎來全新變革,沈騰、馬麗轉型演繹賀歲微電影《我最難忘的今宵》,將人工智能與人間溫情相結合,而《奶奶的最愛》《包你滿意》等小品則聚焦養老服務、基層治理等民生議題,用煙火氣傳遞時代溫度。晚會的國際表達更顯成熟,舞蹈《踏地為節》融合中國哈尼族木屐舞、西班牙弗拉門戈與匈牙利民族舞蹈,《致愛組曲》匯聚多國歌手聯袂獻唱,真正詮釋了 “各美其美、美美與共” 的文明理念。
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此外,合肥分會場邀請萬元熙、吳偉仁、潘建偉等科學家登臺,微音樂劇《每道光》致敬世界技能大賽選手,讓 “奮斗” 成為貫穿晚會的核心旋律。
這場文化盛宴與高考命題的契合度,體現在各個學科的核心素養考查中。語文可聚焦 “傳統文化的現代表達”,以《賀花神》《絲路古韻》為素材,考查散文寫作或古詩鑒賞;也可圍繞微電影《我最難忘的今宵》,設置 “科技與情感” 的思辨性閱讀題,或分析小品中的口語交際藝術。數學可結合春晚舞美中的 “奔馬” 數控翻轉模塊,設計立體幾何與排列組合試題;以分會場連線的信號傳輸為背景,考查函數與概率統計知識。
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英語可選取《世界義烏中國年》的國際合作素材,設計閱讀理解或書面表達,主題圍繞 “文化交流與經濟全球化”;也可結合多國歌手同臺的場景,考查跨文化交際題型。
思想政治學科的命題切入點尤為豐富,可結合《智造未來》《武 BOT》考查 “新質生產力與高質量發展”,以義烏分會場的全球貿易敘事分析 “人類命運共同體”,從戲曲傳承、非遺創新中提煉 “文化自信” 的相關考點。
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歷史學科可依托《絲路古韻》追溯絲綢之路的歷史脈絡,結合《春暉滿梨園》的戲曲傳承考查 “中華優秀傳統文化的延續性”,從溫商創業、鄉村振興相關節目中挖掘 “中國現代化的探索” 素材。
地理可圍繞哈爾濱冰雪經濟、宜賓生態文旅、義烏商貿區位等分會場特色,考查區域地理特征與產業布局;結合春晚燈光設計的能源利用,分析可持續發展相關問題。
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物理與化學學科的素材更具實操性,物理可結合機器人武術表演考查力學平衡、運動學規律,以舞臺 AR/VR 技術為背景分析光的傳播與成像原理;化學可圍繞春晚舞臺的新型發光材料、環保道具,考查物質結構與性質、化學反應原理。
生物學科可結合《來曬秋》中的三農主題,考查農業生態系統與生物育種技術;以春晚節目中的健康議題為素材,設計人體生命活動調節的相關試題。
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2026 年央視春晚早已超越 “娛樂晚會” 的范疇,成為一部濃縮時代的 “活教材”。它用舞臺實踐詮釋了高考命題 “立德樹人” 的核心導向,將學科知識與時代熱點、文化傳承緊密結合。
對于高三學子而言,這場晚會不僅是新春的娛樂享受,更是洞察命題趨勢、積累寫作素材的重要窗口,在祥和的背景,隱藏著高考命題的秘密。在品味文化盛宴的同時,亦可從中汲取備考養分,實現知識積累與素養提升的雙向奔赴。
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