宋述林丨白馬非馬，自在心境

與宋述林有過交往的人都會(huì)為他那不拘束、悠然自得的心性所感染。我想也正是因?yàn)樗@種與生俱來的自在感，讓我們?cè)陂喿x他的作品之時(shí)，總是能夠感受到一股清雅隨心、寧靜安逸，甚至返璞歸真的清氣，作為一名學(xué)院派藝術(shù)家，宋述林曾就讀于山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院中國畫專業(yè)，師從宋豐光教授，至今，他也仍未脫離院學(xué)體系，目前任教于山東財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。

亦白其馬·1

30cm×46cm║紙本設(shè)色║2026年

然而其作品風(fēng)格卻并未過多受到學(xué)院派繪畫潮流的左右，其作品無論氣質(zhì)還是題材均有別于其他很多青年藝術(shù)家。在宋述林筆下，女子不求美艷，花枝不求絢麗，風(fēng)景不求獨(dú)特，而是全部化繁為簡(jiǎn)。他以簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的線條勾勒萬物精氣，以豐富卻不濃艷的色彩平填渲染，為我們呈現(xiàn)出了一幅幅充滿了故事感的畫面。

亦白其馬·2

30cm×46cm║紙本設(shè)色║2026年

在宋述林描畫的世界中，天真、寧靜、淡然，似乎離了現(xiàn)代的喧囂、世界的浮華，離世俗生活也依舊很遠(yuǎn)。我想，這就是他心中那種理想化了的、純粹化了的生活狀態(tài)吧。在他精心營造的畫境中，簡(jiǎn)潔卻不平淡，充滿了美感，還帶有幾分禪意，近乎符號(hào)化了的人物圖式、奇特的意象，以及唯美的色彩共同構(gòu)筑出了獨(dú)屬于他的藝術(shù)秘境，更帶著他強(qiáng)烈的自我風(fēng)格和別有意味的審美特征。

亦白其馬·3

30cm×46cm║紙本設(shè)色║2026年

當(dāng)我們騁目于宋述林夢(mèng)幻般的畫面時(shí)，讓我們無法忽視的還有他在水墨領(lǐng)域所作出的探索。作為一名青年藝術(shù)家，宋述林的繪畫作品中鮮有傳統(tǒng)水墨程式化的東西，卻透著一股質(zhì)樸、雅致的東方韻味，這在很大程度上得于其繪畫之“神”。宋述林雖在意象和畫面構(gòu)成上與傳統(tǒng)已經(jīng)有了一定的距離，但在藝術(shù)表達(dá)與訴求上，依然延續(xù)著傳統(tǒng)的水墨精神，“以形寫神”，注重意境的營造等等無不在他的畫作中深有體現(xiàn)。

亦白其馬·4

30cm×46cm║紙本設(shè)色║2026年

這便是宋述林所探尋到的，將時(shí)代背景中“自我”的藝術(shù)訴求與水墨傳統(tǒng)的藝術(shù)訴求相融合的創(chuàng)作方式。而恰恰是這樣的一種融合，在他的唯美的畫面之中注入了“神采”和“韻味”。從而讓我們?cè)谒麪I造的秘境之外感受到更多的、更深層次的藝術(shù)家對(duì)于生活、對(duì)于世界、對(duì)于自然的感受及思考。

白馬非馬·11

40cm×40cm║紙本設(shè)色║2015年

作為一名青年藝術(shù)家，我們可喜的觀察到，宋述林的藝術(shù)作品中已經(jīng)有了越來越清晰的個(gè)人特征和面貌，他的創(chuàng)作已經(jīng)開始進(jìn)入到具備了傳統(tǒng)性、原創(chuàng)性乃至可識(shí)別性的符號(hào)化階段，這也象征著他在當(dāng)下這一繪畫探索階段所形成的個(gè)人風(fēng)貌，已經(jīng)開始走向成熟。無論未來他的探索之路將走向何方，其淡然寧靜，為藝術(shù)而藝術(shù)的本心，都會(huì)引領(lǐng)著他走向更高的境界。

文/常朝暉來源：七零后水墨）

作品欣賞

（請(qǐng)橫屏欣賞）

白馬非馬·5

30cm×89cm║紙本設(shè)色║2026年

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白馬非馬·6

30cm×89cm║紙本設(shè)色║2026年

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白馬非馬·7

30cm×89cm║紙本設(shè)色║2026年

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白馬非馬·8

30cm×89cm║紙本設(shè)色║2026年

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白馬非馬·9

30cm×89cm║紙本設(shè)色║2026年

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白馬非馬·10

30cm×89cm║紙本設(shè)色║2026年

畫家簡(jiǎn)介

宋述林，山東桓臺(tái)人。現(xiàn)為山東財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長（主持工作），教授，碩士研究生導(dǎo)師，韓國新羅大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師、博士研究生導(dǎo)師。山東省美術(shù)家協(xié)會(huì)高校美術(shù)教育委員會(huì)副主任，山東省中國畫學(xué)會(huì)副會(huì)長。作品獲批國家藝術(shù)基金青年藝術(shù)創(chuàng)作人才項(xiàng)目。