在我們國家一路走來的發展歷程里,專家們的觀點那可是常常被當作制定政策時的重要參考呢。為啥呢?因為好多專家都站在科學的最前沿,他們做了大量的調研和深入的科學研究,在一些咱們普通人根本注意不到的問題上,往往能給出特別專業、特別科學的解答和提議。
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不過呢,咱也發現,專家們給出的意見里,可不是每個都靠譜。有些提議啊,甚至會嚴重拖慢社會發展的步伐。就說2019年吧,張維迎在一個經濟論壇上提出要廢除最低工資制度。他覺得工資應該由個人和企業去商量著定,這樣企業能省下不少錢,還能多招些人。這建議一出來,國內輿論一下子就炸鍋了。好多人都覺得,這專家壓根就沒把普通勞動者的死活放在眼里。
到了2020年,郎咸平在電視節目里扯著嗓子喊,說要建立更公平合理的收入分配機制,提議靠政策來縮小貧富差距。他覺得只有這樣,社會才能穩定。他這話一出來,立馬就分成了兩派。一派支持他,另一派就覺得他這想法太激進了,搞不好會擾亂市場的正常規律。
2021年的時候,賀衛方在學術論壇上提出要廢除死刑。他講,不管是誰,都應該享有至高無上的生命權。還說死刑一旦執行就沒法挽回了,這是司法制度里最大的隱患。他這提議一出來,法學界直接就炸開了鍋。好多人都覺得,制度得根據實際情況來定,廢除死刑不符合咱們中國的國情。
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再說說韓寒,他1982年在上海出生,他爸在文化站工作,家里書特別多,文化氛圍那叫一個濃厚。1994年,他因為體育方面有特長,進了松江二中讀書,可學習成績不咋地。到了1999年,好幾門課都不及格,就從學校退學了。也是在這一年,他寫了本小說叫《三重門》,用特別犀利的文字批判了應試教育,一下子就出名了。
還有1997年,王小波在一篇文章里提出了個觀點,他主張全民直接參與民主,提議廢除代議制,覺得國家大事的決策應該讓老百姓直接參與進來。他說這樣能讓政治更透明。可惜啊,就在他提出這觀點的同一年,他就因為生病去世了。從那以后,就沒人再看到他的觀點了,也沒能引發后續的討論。
2022年,韓寒發文支持高考改革,倡導推行素質教育。他覺得學生應該跟著自己的興趣愛好走,而不是整天就知道死讀書、埋頭做題。他認為高考把學生都逼成了做題的機器,把大多數學生本該有的獨特創造力都給磨沒了。所以他提議用綜合評價來取代統一高考。
不過呢,他們的這些提議都沒被采納。專家評審覺得,普通老百姓的日子得靠穩定的政策來保障。有了最低工資標準,工人們干活心里才踏實。再加上按勞分配的制度,多干多得,能讓大家干活更有動力。死刑不能廢除,是因為它的存在能很好地威懾犯罪分子,讓他們不敢胡作非為。
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至于為啥不能取消高考,是因為高考讓每個孩子都有公平競爭的機會,不管你是來自繁華的大都市,還是來自偏遠的深山,都能在同一個平臺上競爭。雖說沒有絕對的公平,但已經是最公平的方式了。
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