江西
作者：香克斯
在孩子的學習生涯中，考試失利是再正常不過的事情。
當孩子沒考好時，很多家長出于安慰，會脫口而出“盡力就好”。
然而，這樣的安慰看似暖心，實則可能讓孩子覺得家長對自己降低了要求，甚至會讓孩子在挫折面前選擇逃避。
高段位的家長，會用另外4句話，讓孩子越挫越勇，激發孩子的學習動力。
“這次沒考好，我們一起看看問題出在哪”
孩子沒考好，心里本就不好受，如果這時家長只是一味地安慰，而不幫助孩子分析原因，孩子可能會一直處于迷茫狀態，不知道自己到底哪里做得不好。
比如，小明在數學考試中成績不理想，他心情低落。
高段位的家長不會說“盡力就好”，而是會和小明一起仔細分析試卷。
他們會發現，小明在應用題部分失分較多，原來是因為對一些數學概念理解得不夠透徹。
方法論：家長要和孩子一起認真分析試卷，找出孩子出錯的題目，分析是知識點沒掌握，還是粗心大意導致的錯誤。
可以讓孩子把錯題整理出來，寫清楚錯誤原因和正確的解題思路。
針對不同的問題，制定相應的學習計劃，比如多做一些相關的練習題，或者向老師和同學請教。
“失敗是成功的墊腳石，每一次錯誤都是成長的機會”
孩子在面對失敗時，很容易產生自我懷疑和沮喪情緒。
家長要讓孩子明白，失敗并不可怕，它是通往成功的必經之路。
愛迪生在發明電燈的過程中，經歷了無數次的失敗，但他始終沒有放棄，最終成功發明了電燈。
家長可以用這樣的例子告訴孩子，每一次失敗都讓我們離成功更近一步。
方法論：給孩子講一些名人在面對失敗時堅持不懈最終取得成功的故事，讓孩子明白失敗是成長的常態。
鼓勵孩子從失敗中吸取教訓，總結經驗。
當孩子遇到困難想要放棄時，提醒他們想想那些成功人士是如何克服困難的，激勵孩子繼續努力。
“我相信你有能力克服這個困難，下次一定能進步”
孩子在沒考好時，最需要的是家長的信任和鼓勵。
家長的信任就像一股強大的動力，能讓孩子重新樹立信心。
小紅在英語考試中成績下滑，她覺得自己不是學英語的料。
這時，媽媽堅定地對她說：“我相信你有能力克服這個困難，只要你努力學習，下次一定能進步。”小紅聽了媽媽的話，重新燃起了學習英語的熱情。
方法論：用肯定的語氣告訴孩子，你相信他們有能力解決問題。在孩子努力的過程中，及時給予肯定和鼓勵，讓孩子感受到自己的努力得到了認可。
比如，當孩子在學習上有一點小進步時，家長可以說：“你看，只要你努力，就會有收獲，繼續加油！”
“考不好不代表你不行，你還有很多閃光點”
孩子往往會因為一次考試的失利，而全盤否定自己。
家長要讓孩子知道，考試成績只是一個方面，他們還有很多其他的優點和閃光點。
小剛在語文考試中沒考好，他覺得自己很笨。
爸爸對他說：“考不好不代表你不行，你在體育方面那么出色，跑步那么快，而且你還很善良，經常幫助同學，這些都是你的閃光點。”小剛聽了爸爸的話，心情好了很多。
方法論：平時多關注孩子的優點和特長，在孩子沒考好時，及時提醒他們自己的閃光點。
可以和孩子一起列一個優點清單，讓孩子看到自己的優點和進步。鼓勵孩子在發揮自己特長的同時，努力提高學習成績。
當孩子沒考好時，家長要避免說一些空洞的安慰話，而是要用高段位的溝通方式，幫助孩子從失敗中走出來，讓他們越挫越勇。
通過以上4句話和相應的方法論，家長可以引導孩子正確看待失敗，激發他們的學習動力，讓孩子在成長的道路上不斷前進。
作者簡介：香克斯，富書專欄作者，你的事才是頭等大事，生活就是哄自己開心，睡前原諒一切，看似原諒他人，實則放過自己，富書第5本新書《睡前原諒一切》已出版，你的生活，需要允許萬物穿過自己，文章號：精讀媽，本文版權歸富書所有，未經授權，不得轉載，侵權必究
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