【四川12355·為青春護(hù)航】用心守護(hù) 用愛(ài)呵護(hù)

為青春護(hù)航

用心守護(hù) 用愛(ài)呵護(hù)

四川12355

為精準(zhǔn)傾聽(tīng)青少年心聲、動(dòng)態(tài)把握青少年需求、有力維護(hù)青少年權(quán)益、營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍，團(tuán)市委充分發(fā)揮組織動(dòng)員優(yōu)勢(shì)與社會(huì)化動(dòng)員能力，深入開(kāi)展了一系列“四川12355·為青春護(hù)航”主題活動(dòng)，將黨委、政府的關(guān)心關(guān)愛(ài)精準(zhǔn)滴灌到青少年心田。

PART.01

聚焦心靈成長(zhǎng)

針對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的情緒管理、挫折應(yīng)對(duì)、獨(dú)立能力、學(xué)習(xí)壓力及社交困惑等普遍性需求，活動(dòng)以“兒童漫畫(huà)心理學(xué)”系列課程——《做情緒穩(wěn)定的孩子》《直面獨(dú)立》等為主題，通過(guò)情境導(dǎo)入、案例討論、角色扮演、創(chuàng)意繪畫(huà)等互動(dòng)環(huán)節(jié)，將心理健康知識(shí)轉(zhuǎn)化為青少年易于理解、樂(lè)于參與的活動(dòng)體驗(yàn)。孩子們?cè)趯I(yè)引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)識(shí)別與接納情緒，掌握應(yīng)對(duì)挫折與壓力的簡(jiǎn)單技巧，提升自我認(rèn)知與社交能力，有效促進(jìn)了其心理韌性與積極心態(tài)的培養(yǎng)。

PART.02

筑牢安全防線

圍繞青少年人身安全與權(quán)益保護(hù)的核心關(guān)切，團(tuán)市委依托專業(yè)社會(huì)組織系統(tǒng)化推進(jìn)安全自護(hù)教育，組織開(kāi)展《孩子，你該如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救》《孩子，你該如何保護(hù)自己，拒絕霸凌》等主題活動(dòng)。課程內(nèi)容緊密結(jié)合日常生活場(chǎng)景，涵蓋防溺水、交通安全、消防安全、防拐騙、應(yīng)急處理以及校園欺凌防范等重點(diǎn)領(lǐng)域。通過(guò)知識(shí)講解、標(biāo)識(shí)辨識(shí)、情景模擬等多種形式，切實(shí)增強(qiáng)了青少年的風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)能力、自我保護(hù)意識(shí)與應(yīng)急避險(xiǎn)技能，構(gòu)建起“認(rèn)知—演練—強(qiáng)化”的閉環(huán)教育模式，并將安全教育延伸至家庭，發(fā)放相關(guān)手冊(cè)與承諾卡，促進(jìn)家校社協(xié)同守護(hù)。

PART.03

扎根服務(wù)陣地

本次系列活動(dòng)充分發(fā)揮了“童伴之家”“愛(ài)心蜀托”“伙伴領(lǐng)航站”等基層服務(wù)陣地的樞紐作用，實(shí)現(xiàn)了市級(jí)資源與社區(qū)需求的精準(zhǔn)對(duì)接，形成了“團(tuán)市委統(tǒng)籌指導(dǎo)、專業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)同實(shí)施、社區(qū)陣地落地承接、社會(huì)力量廣泛參與”的聯(lián)動(dòng)工作格局，為青少年服務(wù)的常態(tài)化長(zhǎng)效化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

PART.04

整合專業(yè)資源

在各項(xiàng)活動(dòng)中，始終貫穿對(duì)12355青少年服務(wù)臺(tái)功能及樂(lè)山“小海棠信箱+嘉青信連心”品牌項(xiàng)目的宣傳推廣。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，引導(dǎo)青少年知曉在遇到心理困惑、成長(zhǎng)煩惱或需法律咨詢時(shí)，可主動(dòng)通過(guò)“線上+線下”的方式尋求幫助，使其成為陪伴青少年健康成長(zhǎng)的可靠伙伴與有效支持路徑。

下一步，團(tuán)市委將繼續(xù)整合更多社會(huì)資源，拓展服務(wù)內(nèi)涵與覆蓋面，持續(xù)聚焦青少年成長(zhǎng)發(fā)展需求，用心用情做好關(guān)心關(guān)愛(ài)工作，努力為全市青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造更優(yōu)環(huán)境、提供更強(qiáng)助力。

擬稿部室：學(xué)少部

編 輯：程 丹

一審一校：李蒙希、曾椿竣、田靖塬

二審二校：宋曉丹

三審三校：唐龍坤