兩岸協同育英才 莆田學院媽祖班辦學的十年探索與實踐

媽祖文化專項獎學金頒獎現場

東南網莆田2月13日訊（本網記者 吳炳端 通訊員 劉馥榕 文/圖）媽祖文化，這一源自莆田湄洲、綿延千年的中華優秀傳統文化瑰寶，既是聯結兩岸同胞的精神紐帶，也是溝通世界的關鍵橋梁。為傳承弘揚這一寶貴文化遺產，2016年莆田學院與湄洲媽祖祖廟聯合創辦媽祖文化傳播人才培養特色班，打破專業壁壘、跨越海峽阻隔，構建起“資源共享—活動共辦—成果共創”的兩岸協同育人共同體。

特色班每年從全校二年級學生中遴選數十人進行系統培養，學習涵蓋“媽祖學概論”“媽祖文化傳播概論”“媽祖文創”等課程在內的媽祖文化及相關基礎知識，學生可取得結業證書并抵換學分，成績優秀者還可獲得“課程獎學金”和“媽祖文化專項獎學金”。2017年，學校與福建師范大學聯合招收社會工作（媽祖文化）專業碩士研究生；2023年，學校開始招收新聞與傳播專業碩士研究生，并開設媽祖文化傳播研究方向。至此，莆田學院構建起本碩貫通的媽祖文化傳播人才培養體系，為兩岸文化交流與人才共育寫下生動注腳。

兩岸協同教學，筑牢文化根基

“特色班的課堂里，既有大陸學者的深厚學理，也有臺灣老師的實踐經驗，讓我們對媽祖文化的理解更立體?！边@是特色班學生的共同感受。

莆田學院組建了一支由校內文化與傳播學院、媽祖文化研究院多學科教師，以及來自臺灣的師資共同組成的海峽兩岸聯合師資團隊，并持續推進媽祖文化校本教材系列化建設，其中多門課程已出版專用教材，如《媽祖學概論》以及《媽祖文化傳播導論》。

在教學實踐中，兩岸教師攜手創新育人形式，不僅聯合制作“講好媽祖文化”系列故事短視頻，用年輕化表達解讀傳統文化；還共同指導學生進行媽祖文化創意產品設計、媽祖主題新聞創作、媽祖祭典表演實踐等，將課堂理論與社會實踐緊密結合。

此外，學校與湄洲媽祖祖廟董事會合作設立專項獎學金，并建設媽祖文化實踐教學基地，開展媽祖文化考察、田野調查等媽祖文化實踐，讓學生走進媽祖廟現場學習，參與“三獻禮”非遺展演，使課堂教學既有理論深度，又具實踐溫度，為學生筑牢專業基礎與文化認同。

莆田學院媽祖班師生到湄洲島開展田野調查、宮廟走訪、民俗體驗等活動。

兩岸同行研學，深化實踐認知

“從湄洲祖廟到臺灣大甲鎮瀾宮，我們一起走訪宮廟，共同記錄媽祖文化的傳承脈絡。”莆田學院文化與傳播學院院長帥志強介紹，自2015年起，莆田學院連續主辦多屆海峽兩岸媽祖文化體驗營，成為兩岸學子深度交流的重要平臺。

學校與臺灣高雄海洋科技大學、中臺科技大學、朝陽科技大學等多所高校建立合作，每年雙方各選派學生“結隊研學”，跨越海峽開展田野調查、宮廟走訪、民俗體驗等活動。學生們共同參訪湄洲媽祖祖廟、文峰天后宮等宮廟，參與媽祖祭典、三獻禮等非遺項目的表演與記錄，合作完成媽祖文化創意產品設計與制作。

在研習過程中，兩岸學子同吃同住、同窗研討，不僅共同挖掘媽祖文化中“立德、行善、大愛”的精神內涵，更在朝夕相處中增進彼此了解、凝聚文化共識。“每一次走訪都是一次心靈的契合，媽祖文化讓我們看到兩岸文化同源、情感相連的深刻底蘊?！庇信_灣學子感慨。

帥志強表示，這些活動累計吸引了來自中國臺灣地區及馬來西亞、印尼等國家和地區的數百名學生參與，形成了豐富的調研與實踐成果，如學生拍攝的媽祖班專題片、《媽祖文化衍生產品調查》報告、《平海鎮媽祖宮廟壁畫調查報告》等，均獲得良好反響。

海峽兩岸媽祖文化學術研討會

兩岸學術互鑒，拓寬交流視野

以文會友，以學聚力。莆田學院依托媽祖文化研究院、福建省媽祖文化傳承與發展協同創新中心等多個國家級與省級平臺，連續主辦多屆“國際媽祖文化學術研討會”和“海峽兩岸媽祖文化學術研討會”，主動邀請臺灣明道大學、中臺科技大學、中國文化大學等高校師生跨海參與，通過學術研討、文創設計展、民俗展演等多元形式，搭建兩岸文化交流的高頻平臺。學校還積極“入島交流”，多次組團赴臺與臺灣高校、宮廟及研究機構開展學術合作。

此外，學校創辦的《媽祖文化研究》學術期刊，以及《莆田學院學報》的媽祖文化研究專欄，為兩岸學者提供了成果發表與對話的陣地。多年來，圍繞媽祖信俗非物質文化遺產保護、媽祖文化創意產業發展、媽祖民俗體育傳承等議題，兩岸師生共同參與國家社科基金、教育部及省社科項目研究，聯合發表學術論文，既碰撞出學術火花，更拉緊了兩岸師生的情感紐帶。

從課堂到田野，從書本到實踐，莆田學院“媽祖文化傳播人才培養特色班”以媽祖文化為媒，創新兩岸協同育人模式，不僅為兩岸培養了一批懂文化、善傳播、有情懷的復合型人才，更以人才共育促進文化共傳、情感共融，讓媽祖文化這一兩岸共同的文化財富，成為連接心靈、凝聚共識的重要橋梁。

辦學以來，該班已為各級政府機關、社會團體、企事業單位和媽祖宮廟等輸送了具備較高媽祖文化素養的應用型人才，獲得社會廣泛認可。未來，莆田學院將繼續深化兩岸育人合作，拓展交流維度、豐富合作內涵，讓更多兩岸青年在傳承弘揚中華優秀傳統文化中，書寫兩岸交流的新篇章。