選擇口腔醫(yī)學(xué),孩子能走多遠(yuǎn)?這是每一位心懷醫(yī)學(xué)夢(mèng)想、關(guān)注孩子職業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的家長(zhǎng),都會(huì)深思的問(wèn)題。當(dāng)下,全球醫(yī)療產(chǎn)業(yè)迭代升級(jí),口腔醫(yī)學(xué)早已擺脫“小眾細(xì)分”的標(biāo)簽,憑借高需求、高回報(bào)、職業(yè)生命周期長(zhǎng)的核心優(yōu)勢(shì),成為無(wú)數(shù)學(xué)子追逐的黃金專業(yè)。而在國(guó)內(nèi)口腔專業(yè)內(nèi)卷加劇、升學(xué)壓力攀升的當(dāng)下,大連大學(xué)國(guó)際本科口腔醫(yī)學(xué)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生,為普通家庭的學(xué)生搭建了一條穩(wěn)健的升學(xué)捷徑。
01-五年制專家學(xué)位
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項(xiàng)目與俄羅斯頂尖醫(yī)科大學(xué)合作,采用“2+3”模式:前兩年在國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),共享統(tǒng)招生的師資、實(shí)驗(yàn)室與附屬醫(yī)院資源;后三年成班制赴俄,在英語(yǔ)授課環(huán)境下完成核心臨床學(xué)習(xí)。
最終獲得的,是俄羅斯的 “專家學(xué)位”。它并非簡(jiǎn)單的本科文憑,在俄羅斯高等教育體系中,這屬于 “與碩士同屬一個(gè)層次” 的專門(mén)人才培養(yǎng)學(xué)位。
最關(guān)鍵的一步在于回國(guó)后,教育部留學(xué)服務(wù)中心對(duì)此學(xué)位進(jìn)行認(rèn)證,明確認(rèn)定為碩士研究生學(xué)歷。這意味著,它在國(guó)內(nèi)體制內(nèi)與普通碩士享受完全同等待遇。
01:國(guó)內(nèi)起點(diǎn)扎實(shí)
大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè),始建于1998年,擁有二十余年的深厚辦學(xué)積淀,是遼寧省重點(diǎn)發(fā)展的口腔醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)基地之一。學(xué)院配備兩所直屬三級(jí)甲等附屬醫(yī)院(大連大學(xué)附屬中山醫(yī)院、大連大學(xué)附屬新華醫(yī)院),為學(xué)生提供充足的臨床實(shí)習(xí)與規(guī)培平臺(tái),確保臨床技能訓(xùn)練與行業(yè)前沿?zé)o縫對(duì)接。
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02:國(guó)際平臺(tái)優(yōu)質(zhì)
合作院校如俄羅斯烏拉爾國(guó)立醫(yī)科大學(xué)、俄羅斯太平洋國(guó)立醫(yī)科大學(xué)、俄羅斯伏爾加格勒國(guó)立醫(yī)科大學(xué)、俄羅斯北方國(guó)立醫(yī)科大學(xué)等,均為俄羅斯國(guó)立前十的醫(yī)科名校,其口腔專業(yè)排名位列前茅,師資與設(shè)備由國(guó)家強(qiáng)力保障。合作院校均為俄羅斯國(guó)立前十的醫(yī)科名校,其口腔專業(yè)排名位列前茅,師資與設(shè)備由國(guó)家強(qiáng)力保障。
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02:體制內(nèi)外多賽道并行
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01:進(jìn)入公立醫(yī)療體系
這是最受青睞的穩(wěn)定之路。學(xué)歷認(rèn)證后,畢業(yè)生即可直接報(bào)名要求“碩士學(xué)歷”的公務(wù)員(如衛(wèi)健委等)、事業(yè)單位編制崗位及公立醫(yī)院的招聘。項(xiàng)目學(xué)歷的可認(rèn)證性,是敲開(kāi)這些大門(mén)最關(guān)鍵的鑰匙
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02:投身市場(chǎng)化醫(yī)療
隨著消費(fèi)升級(jí),高端私立口腔診所和連鎖機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花,對(duì)具有國(guó)際教育背景的口腔醫(yī)生求賢若渴。兼具國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)背景和海外臨床訓(xùn)練經(jīng)歷的畢業(yè)生,在溝通能力與專業(yè)技能上更具優(yōu)勢(shì),起步薪酬和發(fā)展平臺(tái)往往更具吸引力。
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03:自主創(chuàng)業(yè),開(kāi)辦個(gè)人診所
積累一定臨床經(jīng)驗(yàn)后,自主開(kāi)辦口腔診所是許多醫(yī)生的終極夢(mèng)想。該項(xiàng)目學(xué)歷滿足報(bào)考國(guó)內(nèi)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的要求——這是獨(dú)立執(zhí)業(yè)的法定前提。創(chuàng)業(yè)之路雖挑戰(zhàn)巨大,但天花板也最高,能實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)與價(jià)值的最大化。
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03:通往科研與學(xué)術(shù)階梯
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01:國(guó)內(nèi)深造
憑借教育部認(rèn)證的碩士研究生學(xué)歷,畢業(yè)生已滿足國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校博士研究生申請(qǐng)的核心門(mén)檻。這一優(yōu)勢(shì)意味著,可直接報(bào)考或申請(qǐng)審核制進(jìn)入 985/211高校、國(guó)家級(jí)口腔醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或知名醫(yī)學(xué)院校的博士項(xiàng)目,無(wú)需再為學(xué)歷認(rèn)證問(wèn)題擔(dān)憂。并可在口腔臨床醫(yī)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等前沿方向深耕,更易于交叉學(xué)科研究。
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02:國(guó)際深造
更可直接申請(qǐng)歐美等國(guó)的博士項(xiàng)目。擁有完整的全英教學(xué)背景和俄羅斯名校的學(xué)位,在申請(qǐng)海外博士時(shí)具備獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力,尤其在齒科材料學(xué)、口腔生物學(xué)等交叉學(xué)科領(lǐng)域。
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