食之無(wú)味，棄之可惜？長(zhǎng)沙重點(diǎn)班簽約的水到底有多深？

有個(gè)很通俗的比喻：如果說(shuō)高中錄取是“正式領(lǐng)證”，那理實(shí)班簽約有點(diǎn)像“相親”，是學(xué)生和學(xué)校之間的私下約定。

這份約定的核心前提是：只有你最終通過(guò)中考考入這所高中，簽約才算生效；考不上，一切都是空談。

一、簽約邏輯：學(xué)校“廣撒網(wǎng)”，家長(zhǎng)“撿心安”

先說(shuō)說(shuō)目前長(zhǎng)沙高中簽約的基本玩法：中考前后，高中會(huì)主動(dòng)聯(lián)系成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生簽約，或是開(kāi)放招生咨詢的通道，家長(zhǎng)可帶著孩子的成績(jī)直接到學(xué)校招生辦咨詢，只要成績(jī)達(dá)到學(xué)校要求，就能和學(xué)校“簽約”——約定只要孩子中考成績(jī)達(dá)線，且填報(bào)該校志愿，進(jìn)校后就能直接編入重點(diǎn)班。

說(shuō)起來(lái)，這相當(dāng)于一場(chǎng)雙向奔赴的“生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)”：

對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，同等層次高中，有重點(diǎn)班簽約就多了一份“班級(jí)保障”，自然更愿意優(yōu)先考慮；

對(duì)學(xué)校而言，一紙簽約就能提前鎖定一批優(yōu)質(zhì)生源，吸引他們優(yōu)先填報(bào)。而且，填報(bào)的優(yōu)生越多，學(xué)校錄取線也會(huì)越高，來(lái)年招生吸引力也會(huì)更強(qiáng)，形成一個(gè)正向循環(huán)。

這種穩(wěn)賺不賠的操作，讓幾乎所有長(zhǎng)沙高中都加入了簽約大軍。

近幾年，長(zhǎng)沙各高中的重點(diǎn)班簽約是遍地開(kāi)花，總結(jié)起來(lái)有三大特點(diǎn)：①方式多樣：可直接到學(xué)校招生辦咨詢簽約，可參加學(xué)校開(kāi)放日現(xiàn)場(chǎng)簽約，還有高中直接到集團(tuán)優(yōu)質(zhì)初中“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”簽約等；②簽約靈活：集團(tuán)聯(lián)考排名、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、年級(jí)大考排名、中考成績(jī)等，只要能證明孩子成績(jī)優(yōu)秀的材料，都能作為簽約參考；③時(shí)間跨度長(zhǎng)：從初三上學(xué)期末，到中考志愿系統(tǒng)關(guān)閉前，都有簽約機(jī)會(huì)。

總結(jié)一句話，只要孩子成績(jī)獲得學(xué)校認(rèn)可，就能拿到對(duì)應(yīng)高中的簽約資格。

二、簽約為什么越來(lái)越水？劇場(chǎng)效應(yīng)下的集體內(nèi)卷

正因?yàn)殚L(zhǎng)沙高中重點(diǎn)班簽約遍地開(kāi)花，現(xiàn)在的重點(diǎn)班簽約，含金量越來(lái)越低，甚至到了“人人都能簽”的地步。

這背后，正是典型的“劇場(chǎng)效應(yīng)”——只要有一所學(xué)校靠簽約搶到優(yōu)秀生源，其他學(xué)校就必須跟風(fēng)，不然就只能眼睜睜的看著好苗子被其他學(xué)校搶走。久而久之，簽約門檻一降再降。

更關(guān)鍵的是，隨著學(xué)校簽約數(shù)量越來(lái)越多，最直觀的結(jié)果就是：高一新生分班時(shí)，大家看到的幾乎半數(shù)以上都是“重點(diǎn)班”“實(shí)驗(yàn)班”，平行班越來(lái)越少，甚至消失（點(diǎn)擊查看：2025年長(zhǎng)沙高一分班情況）。看似人人都進(jìn)了重點(diǎn)班，實(shí)際上是重點(diǎn)班的標(biāo)準(zhǔn)被拉低，重點(diǎn)班含金量早就大打折扣了。

三、連鎖反應(yīng)：選科分班提前

重點(diǎn)班“注水”帶來(lái)的后遺癥，已慢慢顯現(xiàn)，最直觀的就是選科分班提前。今年四大名校中，一中、雅禮、附中已率先將選科分班時(shí)間提前到高一上學(xué)期結(jié)束，比以往提前了近一個(gè)學(xué)期，還有麓山、周南等校紛紛跟進(jìn)。

雖說(shuō)選科分班提前與學(xué)校應(yīng)對(duì)新高考的策略有關(guān)，但這背后，未嘗沒(méi)有為高一入學(xué)分班的不精準(zhǔn)“擦屁股”的意思——靠簽約分班，學(xué)生的實(shí)際實(shí)力并不一致，尤其是，初高中學(xué)習(xí)節(jié)奏和難度截然不同，單靠簽約成績(jī)難以精準(zhǔn)分層。通過(guò)一個(gè)學(xué)期觀察后，結(jié)合選科重新分班，有利于真正“分層”，把不同水平的學(xué)生分到適配的班級(jí)。

但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這意味著雙重壓力：一是當(dāng)初因簽約鎖定的重點(diǎn)班席位，實(shí)際有效期只有短短半年；二是適應(yīng)期縮短，剛從初中升入高中，就要同時(shí)面對(duì)選科和分班的壓力。這也讓高一上的四次聯(lián)考成績(jī)變得尤為重要，決定接下來(lái)一年半的班級(jí)歸屬。

寫(xiě)給家長(zhǎng)：簽約到底值不值得簽？

有家長(zhǎng)曾用“食之無(wú)味，棄之可惜”來(lái)形容現(xiàn)在的重點(diǎn)班簽約。但實(shí)際上，這句話有點(diǎn)言重了。對(duì)咱們長(zhǎng)沙家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，簽約這件事幾乎沒(méi)太多成本（需要家長(zhǎng)跑一跑學(xué)校）——多一份簽約，就多一份重點(diǎn)班的保障，何樂(lè)而不為呢？

真正需要注意的是，家長(zhǎng)別把簽約當(dāng)成“定心丸”。簽約固然能給孩子爭(zhēng)取到班級(jí)優(yōu)先級(jí)，但最終能否入學(xué)、能否進(jìn)重點(diǎn)班，核心還是看中考分?jǐn)?shù)。在升學(xué)這條路上，分?jǐn)?shù)才是實(shí)打?qū)嵉挠餐ㄘ洝?/p>

此外，選擇學(xué)校時(shí)，重點(diǎn)班簽約也是一個(gè)參考：同一層次的學(xué)校，可以優(yōu)先選擇有簽約的學(xué)校；但如果為了一份簽約，放棄辦學(xué)實(shí)力更強(qiáng)的學(xué)校，那就有點(diǎn)得不償失了。

來(lái)源：家長(zhǎng)說(shuō)、網(wǎng)易號(hào)