馬年給孩子發壓歲錢，記得2數不發，尊重傳統，生活越過越紅火

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2026丙午馬年的春節腳步漸近，我和身邊的中老年朋友一樣，心里最盼的便是闔家團圓的時刻。給家里的小娃娃們發壓歲錢，是過年里不可或缺的環節。《燕京歲時記》有云：“壓歲錢者，壓祟也。”這紅紙包裹的錢財，從來都不只是物質的給予，更是長輩對晚輩的護佑，是盼著孩子們在馬年里平平安安，有龍馬精神的精氣神。

發壓歲錢的舉動看似簡單，卻藏著不少傳統講究，并非隨手拿出一個數字就能了事。我結合這些年的生活經驗，也翻閱過一些民俗典籍，梳理出馬年發壓歲錢要牢記的2數不發，守住的3事不做，順著老規矩行事，日子才能愈發紅火，福氣也能越聚越厚。

數字“4”絕對不發。中國人對諧音的吉利與否格外看重，“4”的諧音與不吉之字相近，這是刻在骨子里的民俗認知。馬年是昂揚向上的年份，寓意著孩子們如小馬駒般充滿活力，若是發了帶有“4”的數額，諸如40、400、1400這類，既違背了“壓祟”的初衷，也讓這份心意打了折扣。即便想圖省事發整千數額，也應避開4000，換成3600、5000這類數字，既吉利又體面，孩子能感受到歡喜，我們也能傳遞出周全的心意。

雜亂零頭數不發。傳統民俗里講究“禮要整，意要誠”，馬年更注重“整肅興旺”的美好寓意。生活中有些朋友覺得發壓歲錢無需講究，隨手湊出132、258這類零頭數，或是將找零剩下的錢直接包入紅包，這是不可取的。雜亂的零頭數不僅看著零碎，也會讓孩子覺得長輩不夠用心。選擇600、800、900、1000這類整數更為妥當，6代表六六大順，8寓意八方來財，9象征長長久久，1000則是圓滿十足，既契合馬年的大氣，也能讓誠意落到實處。

不做當面盤問孩子的事。過年的氛圍該是輕松歡喜的，我見過不少長輩發壓歲錢時，總愛順口盤問孩子的成績、身形或是禮儀，諸如“期末考了多少分”“怎么又長胖了”這類話語，會瞬間讓喜慶的氛圍降溫。孩子收壓歲錢本是開心的時刻，當面盤問會讓他們陷入緊張與尷尬，甚至對過年產生抵觸情緒。馬年講究一馬平川的順遂，發紅包時只傳遞吉利話語，諸如“祝你馬年學習進步”“祝你健康成長”，多給予夸贊與鼓勵，讓心意純粹，不摻任何雜質。

不做攀比壓歲錢數額的事。走親訪友時，親戚之間難免會打聽彼此給孩子發壓歲錢的數額，此時切不可生出攀比之心。有人覺得發少了沒面子，硬著頭皮發大額紅包，事后自己心里憋屈；有人見他人發得多，便覺得自己發少了欠缺誠意。《朱子家訓》有言：“施惠無念，受恩莫忘。”壓歲錢的核心是心意而非錢財，應根據自身的經濟情況決定數額，500不嫌少，2000不嫌多，心意抵達，福氣便也抵達。攀比數額只會讓親情變味，丟失過年的本質。

不做讓孩子當面拆紅包的事。部分朋友為了逗孩子，會讓孩子當場拆開紅包查看數額，甚至刻意引導孩子拆封，這是不符合禮儀的行為。傳統里，紅包是“壓祟”的信物，當面拆封會讓這份護佑的心意失去原本的意義，也可能讓孩子養成攀比金錢的壞習慣。馬年里，我們更應教孩子懂得禮儀，讓他們收了紅包后先妥善收好，待回家后再查看，這既是守住傳統規矩，也是教會孩子尊重他人的心意，這份禮儀教育，比壓歲錢的數額更為重要。

馬年發壓歲錢，核心在于誠字當頭，禮字為先。避開不吉利的數字，守住該有的禮儀，我們給予孩子的便不只是一份壓歲錢，更是滿滿的福氣與深厚的愛意。

老祖宗傳下的規矩，并非過時的教條，而是融入了生活智慧的指引。將傳統規矩與現代生活結合，馬年給孩子發對壓歲錢，既能讓孩子感受到歡喜，也能讓家庭氛圍愈發和睦。日子會因這份周全的心意愈發紅火，馬年的福氣也會順著這份真誠，源源不斷地走進家門。我始終相信，守著傳統的美好，懷著真誠的心意，新的一年里，我們都能迎來闔家安康，萬事順遂的好光景。