山東
2025年12月，青島九中2025-2026年度青年教師優質課比賽順利舉行并圓滿落幕。本次比賽為全校青年教師搭建了展示教學風采、交流教學經驗、提升專業能力的優質平臺，經過激烈角逐與嚴格評審，七位青年教師憑借扎實的教學功底、新穎的教學設計脫穎而出，斬獲一等獎。
劉佳琦
九中是個充滿生命力的地方。從初入職到逐漸站穩講臺，我的每一步成長，都離不開學校先進的理論指引和同事們真誠的幫助。
在這里，教育同仁之間關系和諧。感謝我的學科師傅豐老師和馬老師、于老師二位前輩，是他們帶領高一語文組團結前行。不久前集備《赤壁賦》，討論如何讓學生理解“變與不變”的哲理，有人主張先梳理蘇軾的論證邏輯，有人則認為要從學生熟悉的生活入手。我們立刻動手收集論文和課例，最終設計讓學生先思考自己日常對“變”與“不變”的體驗，再對照課文看蘇軾的思考能帶來什么啟發。像這樣“百家爭鳴”的故事時常發生。更有語文教研組其他前輩跨年級的指引，簡單純粹的同事關系，讓工作變得更加溫暖。
在這里，師生關系融洽，教學相長。在講解《荷塘月色》的比喻與通感手法后，我請學生試著仿寫。平時不太發言的一位同學在學案上寫下：“放學后的操場如退潮的冬海，留下微涼的寂靜。”她的細膩感知，深深觸動了我，讓我感到語言文字的魅力在于捕捉那些難以言傳的瞬間。在講完《登泰山記》后我讓同學們畫出自己理解的登山圖，收上來的畫作雖簡潔卻都標注細致，體現著他們的認真……正是這些細節，讓我覺得成為一名教育工作者無比值得。
我深知，教育之路還很長。但在禮賢這片包容的沃土之上，有諸位前輩同仁的指引與陪伴，我便有勇氣向下扎根，向上生長，帶著從這里汲取的所有光熱，繼續用語言文字的綠意照亮更多生命。
撰稿：劉佳琦
一審：王堉琪
二審：姜龍方
三審：常發友
供稿：教師發展中心
第3641期
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