![]()
近日,北京、貴州、甘肅、云南、河南、遼寧、山東、廣東等地,陸續發布2026年地方政府工作報告。
聚焦2026年的教育、科技、人才工作,圍繞“雙一流”建設、新大學籌建、職業本科發展等內容,各地政府工作報告都說了啥?將開展哪些重要工作?一起來看——
擴大職業本科院校招生規模
堅持創新驅動,深化教育科技人才體制機制改革,促進創新鏈和產業鏈深度融合,扎實推進世界一流大學、世界一流科研機構、世界一流企業、世界一流人才聚集地建設。
加快建設高質量教育體系。適應學齡人口變化,完善基礎教育學位動態保障機制,新增中學學位1萬個,促進義務教育優質均衡發展。加強全學段人工智能賦能教育,統籌推進“雙減”和教育教學質量提升。
支持在京高校“雙一流”建設,推動良鄉大學城、沙河高教園高質量發展,一校一策促進科技成果轉化。擴大職業本科院校招生規模,拓展職普融通學生成長成才通道。全面推進高素質教師隊伍建設,健全學校家庭社會協同育人機制。
打造高水平人才高地。加快建設中關村學院、卓越工程師學院等新型育人載體,支持在京高校開展國家學院建設試點,鼓勵企業設立博士后工作站,強化產學研協同育人。深入推進特殊引才計劃和關鍵核心技術人才工程,大力引進高層次人才。構建青年友好型政策體系,實施住房保障、創業服務等十條支持措施,建設青年人才創新創業生態區,充分激發年輕人創新創造活力。
貴州
理工類本專科招生專業占比
提升至48%以上
加大投資于人力度,新建改擴建及維修改造公辦幼兒園200所以上、義務教育學校500所以上、普通高中40所以上,力爭實施醫療衛生強基工程10個以上,抓好優質本科高校學生宿舍等項目建設,加大對生育托育、普惠養老等領域的投資。
優化提升教育水平。結合人口變化趨勢,加強教育資源前瞻布局和優化配置,大力提高各級各類教育質量,促進學前教育優質普惠、義務教育優質均衡發展,擴大高中階段教育學位供給。
加快發展現代職業教育,強化職普融通、產教融合,調整優化全省中職學校布局,立項培育10所左右省級“雙高建設計劃”院校、8個左右省級市域產教聯合體和行業產教融合共同體。
加快推進高等教育內涵式發展,支持優質本科高校提質擴容;深化省外高水平大學幫扶我省高校學科建設,大力推進理工科強化行動,超常布局一批急需學科專業,理工類本專科招生專業占比提升至48%以上;持續推進高校“雙一流”建設。推動教育部貴州高等研究院建設。
實施大力提高中小學教師水平專項行動和基礎教育理科強化專項行動。深入開展千萬師生陽光體育運動,完善青少年心理健康服務體系,促進學生身心健康。建設青年友好型成長型省份。
甘肅
深化中職學校提質培優工程、
高職學校“雙高計劃”
一體推進教育科技人才發展。加力實施強科技行動,推動科技創新和產業創新深度融合,建設全國區域性科技創新及轉化基地。增強蘭白兩區創新極核功能,促進優勢產業做大做強。支持在甘全國重點實驗室、“一帶一路”聯合實驗室、科技領軍企業攻關重大科技任務。
加快崖州灣國家實驗室西北創新基地、國家農業高新技術產業示范區建設,推動甘肅種業實驗室提檔升級。新增省級創新平臺30個、專精特新中小企業100戶、高新技術企業150家。構建“政產學研金服用”融合創新聯合體。加快甘肅高等研究院建設。推進“高等研究院+大學科技園”一體化科技成果轉移模式。
支持蘭州大學建設中國特色世界一流大學,深入推進省屬高校“雙一流”和交叉學科中心建設。
實施人才興隴計劃,完善科技獎勵、成果賦權等激勵制度,加強知識產權保護應用。我們要悉心打造人盡其才的平臺,厚植近悅遠來的沃土,營造“隴梧可棲、有鳳來儀”的良好生態,讓各類人才在隴原大地施展才華、大顯身手。
加快縣域義務教育優質均衡發展。著力提高主城區公辦幼兒園在園幼兒占比。深化中職學校提質培優工程和高職學校“雙高計劃”。
繼續實施“強縣中增學位”工程,支持20所普通高中改善辦學條件、提升辦學能力,在14個市州城區和蘭州新區增補義務教育學位2萬個。
云南
力爭昆明理工大學
進入“雙一流”建設行列
優化教育資源供給。實施新時代立德樹人工程,協同推進思政課程和課程思政。實施基礎提升工程,健全與人口變化相適應的資源統籌調配機制,推進學前教育優質普惠發展、義務教育優質均衡發展,振興縣域普通高中,辦好特殊教育、專門教育。
實施職教興滇工程,推進新一輪職業教育“雙高計劃”。
實施高教突破工程,持續加強云南大學“雙一流”建設和部省合建工作,力爭昆明理工大學進入“雙一流”建設行列,建好辦好西南聯合研究生院和教育部云南高等研究院。
引導規范民辦教育發展。推進教育數字化。打造RCEP國際教育合作區。實施云嶺校長工程,建強校長、班主任和骨干教師隊伍。加強未成年人思想道德建設,提升學生心理素質,強健學生體質,推動教育從“育分”向“育人”深化。
加強創新人才隊伍建設。加快構建科研攻關、人才培養、學科建設、產業發展協同模式。持續實施“興滇英才支持計劃”。鼓勵青年科技人才創新創業。開展“技術經紀人+”行動。提質升級“智匯云南”計劃。推進人才評價改革。深化產業工人隊伍建設改革。賦能職工深度參與企業治理。
河南
支持符合條件的高職高專學校
升格為職業本科大學
辦好人民滿意的教育。加大“雙一流”高校建設和創建支持力度,擴大優質本科和研究生教育培養規模,省屬公辦普通高校生均經費增加1000元。支持符合條件的高職高專學校升格為職業本科大學。
實施縣域普通高中振興計劃,增加學位供給。推動義務教育優質均衡發展,深化義務教育集團化辦學與城鄉學校共同體建設,推進學前教育普惠發展。引導規范民辦教育發展,辦好特殊教育。實施新時代立德樹人工程,完善教育評價體系,努力讓每一個孩子健康成長、全面發展。
促進高質量充分就業。堅持就業優先,開展穩崗擴容提質行動,穩定擴大高校畢業生、農民工等重點群體就業,接續實施鄉村振興村級協理員、萬名大學生助企服務專項計劃,加強公益性崗位開發管理。
遼寧
優質本科高校擴招1500人
組建省產業技術研究院,新建省級以上概念驗證中心5家、中試基地10家、專業孵化器5家。優化重塑國家級大學科技園,謀劃推進高校區域技術轉移轉化中心建設。支持科研院所、高校等建設創新創業生態圈。
一體推進教育科技人才發展。分類推進高校改革和特色發展,深入推進“雙一流”高校和學科建設。優質本科高校擴招1500人。建設特色鮮明高職院校。
深入實施“興遼英才計劃”,扎實推進“手拉手”以才引才專項行動。弘揚科學家精神、勞模精神,培養造就更多戰略科學家、科技領軍人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。我們要悉心構建拴心留人的良好生態,讓更多人才選擇遼寧、扎根遼寧、圓夢遼寧。
辦好人民滿意教育。實施新時代立德樹人工程,深化大中小學思政課一體化改革創新。優化調整教育資源布局,擴大學齡人口凈流入地區教育資源供給。深化基礎教育擴優提質行動。
實現高校學生首次生源地信用助學貸款比例大幅提高。實施農村學前教育補短板工程,優質公辦幼兒園覆蓋95%鄉鎮。大力弘揚教育家精神,深入推進師德師風建設,努力讓每個孩子都享有更加公平、更有質量的教育。
改善300所以上中小學校辦學條件,建設更多的群眾家門口好學校;增加優質特色普通高中招生計劃5000個以上;
確保困難高校畢業生初次去向落實率高于全省平均水平;全面實施全省中小學校外供餐單位“互聯網+智慧監管”,依托“互聯網+明廚亮灶”對學校食堂后廚實現智慧監管全覆蓋,以數字賦能提升校園食品安全治理水平,守護師生食品安全。
山東
加快空天信息大學籌建
擴大優質教育資源供給。實施新一輪基礎教育綜合改革,推出基礎教育資源優化配置實施方案,增加優質普通高中學位。加強學校日常運行保障、薄弱學校條件改善,實施寄宿制學校建設提升工程。
擴增優質本科招生,優化學科專業設置,全力推動省屬高校“雙一流”突破,加快空天信息大學籌建,推動升格一批職業技術大學。加強“雙高計劃”高職院校建設。
建強齊魯“新工科”,省部共建國家大學科技園,建立高新區和高校聯動發展機制。加強魯港澳高校院所創新聯盟建設。支持青島科創大走廊創新示范。
廣東
推動普通高校開設兒科學本科專業
搭建更多創新平臺載體。加快建設大灣區國際科技創新中心、綜合性國家科學中心,打造世界級科技創新策源地。
加快發展基于高校、研究機構、企業、協會等各類主體建立的提供公共、半公共服務的創新平臺,以及在企業、高校和研究機構獨立開展各類創新活動的創新載體。
辦好人民滿意的教育。實施立德樹人鑄魂工程,加強體育與健康教育、美育、勞動教育。推動基礎教育擴優提質,穩步推行免費學前教育,加快學前教育普及普惠縣、義務教育優質均衡發展縣創建,新增普通高中學位20萬個以上,辦好特殊教育、專門教育。
擴大優質本科教育招生規模,實施新一輪“沖一流、補短板、強特色”提升計劃。提升職業學校辦學能力和水平,鼓勵開展非學歷教育。
弘揚教育家精神,深入實施“新強師工程”,健全師德師風建設長效機制。推動學校家庭社會協同育人。落實國家教育數字化戰略,優化終身學習公共服務,積極推動建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會。
大力實施科技興海,加快籌設深圳海洋大學。
推動普通高校開設兒科學本科專業,適當擴大兒科學專業研究生培養規模,培養兒科醫生超500人,進一步提高兒科醫療服務可及性。
深入實施“百萬英才匯南粵”行動計劃,吸納超100萬名高校畢業生在粵就業創業。
教育在線綜合整理自各省市人民政府網站等。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.