夏爾古村：當紅領巾遇上“模擬法庭”，童心萌芽法治種子

（通訊員：新巴依爾、王薇）如何讓法治教育“活”起來？近日，新疆塔城地區和布克賽爾縣莫特格鄉夏爾古村以“紅領巾小課堂”為載體，創新推出“模擬小法庭”實踐活動，將枯燥的法律條文轉化為生動的角色體驗，為鄉村少年兒童帶來了一堂“聽得懂、看得見、摸得著”的法治啟蒙課，真正讓法治精神在孩子們心中落地生根。

沉浸式普法：從“聽課人”到“庭審主角”

“現在開庭！”隨著一聲清脆的法槌敲響，夏爾古村紅領巾小課堂瞬間變身為莊嚴的“法庭”。在縣法學會的指導下，孩子們穿上角色服裝，分別扮演起審判長、審判員、書記員、原告、被告及代理人等角色。

與以往單向灌輸的普法宣傳不同，這次活動讓孩子們從被動接受轉變為主動參與。活動籌備階段，村“兩委”、駐村工作隊與返鄉大學生志愿者精心設計，選取與未成年人生活息息相關的典型案例，將復雜的法律程序轉化為孩子們能夠理解的場景。法庭席位設置、庭審流程、法言法語……這些看似專業的內容，通過志愿者通俗易懂的講解，變得清晰可觸。

全流程體驗：一場別開生面的“法治實踐課”

模擬庭審嚴格按照真實程序展開。從法庭調查、舉證質證，到法庭辯論、最后陳述，每一個環節都一絲不茍。“小法官”們神情專注、沉著主持；“訴訟參與人”們邏輯清晰、有理有據。整個過程中，孩子們不僅了解了司法審判的基本流程，更真切感受到了法律的嚴肅與公正，角色的代入使孩子們對法律的理解從抽象概念轉化為具體認知，法治意識在體驗中悄然增強。

延伸式教育：讓法律知識與現實生活緊密相連

模擬庭審結束后，縣法學會趁熱打鐵，圍繞《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規，結合案例進行深入淺出的講解。趣味問答、情景互動等環節，讓孩子們在輕松氛圍中掌握了防范校園欺凌、網絡詐騙等實用法律知識，學會了如何運用法律武器保護自己。

“這種教育方式比單純講課更有效。”夏爾古村駐村第一書記王薇表示，“孩子們在參與中思考，在體驗中領悟，法治教育真正入腦入心。”

常態化機制：打造鄉村法治教育創新樣板

此次“紅領巾小課堂+模擬法庭”的創新結合，打破了傳統法治教育的局限，開創了鄉村青少年普法教育的新模式。活動不僅豐富了紅領巾小課堂的內涵，也為鄉村法治教育提供了可復制、可推廣的實踐經驗。

少年強則國強，法治興則國興。夏爾古村以生動實踐證明，法治教育可以通過更接地氣、更具創意的方式走進孩子們的世界。當紅領巾與法治教育相遇，不僅點亮了孩子們心中的法治明燈，也為鄉村振興注入了堅實的法治力量。