大學生生活費1萬才夠用？給多少才合理

大學生一個月生活費，到底給多少才合理？

前陣子網上刮起一陣大學生消費打卡風，有人給自己定每月3000的預算，有人直接定1萬+，可到最后，大部分人都沒能守住底線，紛紛花超。

這也引發(fā)了一場大討論：現在的大學生，生活費真的要1萬才夠用嗎？

一、先看清現實：大學生生活費，差距大到離譜

聊合理數額之前，咱們先看看現在大學生生活費的真實現狀，說出來可能有人不信，差距真的大到讓人咋舌，甚至出現了“兩個世界”的既視感

。有的大學生，一個月生活費只有四百塊，不算通脹，放在現在這個年代，連基本的溫飽都要精打細算。

他們不是爸媽狠心不給，而是家里確實條件有限，只能拿出這么多，所以這些學生從入學開始，就不得不一邊上課，一邊勤工儉學，靠著送外賣、做兼職補貼開支，勉強維持基本生活，有的還能省出一點錢，給爸媽留著。

可另一邊，有的大學生一個月生活費能拿到一萬多，手里還握著爸媽的副卡，花錢毫無節(jié)制，甚至覺得自己這已經是“窮養(yǎng)”——畢竟家里住大別墅、有司機接送，到了學校，生活品質已經比家里差了一大截，他們根本不覺得自己的生活費有多特殊，反而會疑惑“為什么有人一個月幾百塊也能活”。

更有意思的是，這兩種大學生，其實都“沒見過世面”，一個難以理解一萬塊怎么會不夠花，一個無法想象四百塊要怎么撐過一個月，這不是誰的錯，只是不同家庭背景下，最真實的生活差距，也是世界的參差。

二、誤區(qū)一：生活費多少，和“窮養(yǎng)富養(yǎng)”綁定

現在很多家長和大學生，都有一個共同的誤區(qū)，就是把生活費多少，和“窮養(yǎng)”“富養(yǎng)”直接綁定，甚至覺得，窮養(yǎng)能讓孩子懂事、有出息，富養(yǎng)能讓孩子見世面、不自卑。

可實際上，這兩者之間的關系，就像風馬牛不相及，頂多算是“沾點邊”，根本不能劃等號。

網上有句話說得很扎心，但也很真實：所謂窮養(yǎng)、富養(yǎng)，和孩子能不能成功、有沒有見過世面，關系不大，真正能影響孩子的，是家庭本身的經濟條件——是家里有一百塊、一萬塊，還是一百萬，甚至倒欠一百萬。

一個月四百生活費的學生，不是因為“窮養(yǎng)”才懂事，而是生活逼著他不得不懂事、不得不勤工儉學；一個月一萬生活費的學生，也不是因為“富養(yǎng)”就嬌氣，只是他從小就生活在那樣的環(huán)境里，習慣了這樣的消費水準。

而且，很多人以為，窮養(yǎng)能激發(fā)孩子的潛力，富養(yǎng)會讓孩子揮霍無度，可現實并不是這樣。

有的學生就算生活費寬裕，也依然會努力學習、嘗試創(chuàng)業(yè)；有的學生就算生活費緊張，也可能會陷入消費主義，亂花錢、超前消費，關鍵從來不是生活費多少，而是孩子自己的認知和心態(tài)。

三、誤區(qū)二：沒錢就別生小孩，生活費少就是對孩子不負責任

還有一種聲音，在網上爭議很大，有人說“沒錢就別生小孩，與其給那么一點生活費，讓孩子過得那么慘，不如干脆不生”。

這句話聽起來很沖、很極端，但仔細想想，背后其實藏著一種樸素的善良——說這句話的人，真的覺得，應該給孩子一個相對好的生活，才是對孩子負責，他認同“富養(yǎng)孩子”，不希望孩子因為生活費不夠，在大學里抬不起頭、受委屈。

可這種想法，其實也走進了一個誤區(qū)：給孩子多少生活費，從來不是“負責任”的唯一標準，家長的愛、陪伴和引導，比生活費的數額更重要。

有的家長，雖然經濟條件有限，給孩子的生活費不多，但會一直關心孩子的生活和情緒，教會孩子勤儉節(jié)約、努力上進，孩子就算過得樸素，也能感受到溫暖，也能養(yǎng)成良好的習慣；

有的家長，雖然給孩子很多生活費，卻很少關心孩子的內心，孩子就算物質富足，也可能會感到孤獨、迷茫，甚至養(yǎng)成揮霍無度、不懂得珍惜的毛病。

而且，每個家庭的經濟條件不同，家長能給的，已經是自己能力范圍內最好的，這本身就是一種負責任，不能用生活費的多少，去衡量家長對孩子的愛和責任。

四、家長該怎么給？記住這兩點，不內耗、不委屈孩子

很多家長，其實也很糾結，給孩子多了，怕孩子揮霍無度、不懂得珍惜；給孩子少了，又怕孩子在大學里受委屈、抬不起頭，到底該怎么給，才能既不內耗，也不委屈孩子？其實很簡單，記住兩點就夠了。

第一，量力而行，不打腫臉充胖子。家長給多少生活費，首先要結合自己的家庭經濟條件，有多大能力，就給多少，不用和別人攀比。

家里條件好，就多給一點，讓孩子過得舒服一點，不用為基本生活發(fā)愁；家里條件一般，就如實跟孩子說明情況，給一個合理的數額，引導孩子勤儉節(jié)約，讓孩子明白，父母的錢來之不易，要懂得珍惜。

千萬不要因為攀比，明明家里條件不好，還硬要給孩子很多生活費，最后自己省吃儉用，孩子也養(yǎng)成了揮霍的習慣；也不要明明家里條件不錯，卻刻意給孩子很少的生活費，故意苦著孩子，反而會讓孩子產生自卑心理。

第二，溝通到位，了解孩子的真實需求。給生活費之前，家長可以和孩子好好溝通，了解孩子在大學里的基本開銷——吃飯、住宿、日用品、學習資料，還有偶爾的社交開銷，結合這些需求，再確定合理的數額。

同時，也要跟孩子約定好，生活費是用來滿足基本生活和學習需求的，不是用來揮霍的，引導孩子學會規(guī)劃零花錢，樹立正確的消費觀。

五、大學生該怎么做？合理規(guī)劃，不躺平、不內耗

除了家長的努力，大學生自己，也應該做好自己的本分，合理規(guī)劃生活費，不躺平、不內耗。

首先，要樹立正確的消費觀，拒絕消費主義、拒絕跟風攀比。

大學里，很多人會跟風買名牌、買奢侈品、頻繁聚餐，這些都是不必要的開銷，大學生要明白，自己還沒有經濟獨立，花的都是父母的血汗錢，要把錢花在刀刃上，優(yōu)先滿足吃飯、學習等基本需求，減少不必要的開支。

其次，要學會合理規(guī)劃，做好開支記錄?？梢越o自己制定一個每月的消費預算，明確每個月吃飯、日用品、學習資料等方面的開支，每天記錄自己的花費，定期復盤，看看哪些錢花多了，哪些錢可以省下來，慢慢養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。

最后，要是覺得生活費不夠，可以嘗試勤工儉學，但不要影響學習?，F在互聯網很發(fā)達，大學生可以利用課余時間，做兼職、寫稿子、做家教，既能補貼生活費，也能鍛煉自己的能力，積累社會經驗，何樂而不為？

但一定要記住，大學的核心任務是學習，勤工儉學只是輔助，不能因為兼職，耽誤了自己的學業(yè)。

六、生活費多少不重要，孩子的成長才重要

大學生生活費，給多給少，真的不重要，重要的是孩子的成長，是孩子能不能養(yǎng)成良好的消費觀、能不能學會獨立、能不能明白父母的辛苦。

網上爭論的“1萬才夠用”“400太寒酸”，其實都沒有意義，因為每個家庭的情況不同，每個孩子的需求也不同，沒有所謂的“合理數額”，只有最適合自己的數額。家長不用因為給多給少而內耗，只要量力而行、用心引導，就是對孩子最好的負責；

大學生也不用因為生活費多少而自卑、而攀比，只要合理規(guī)劃、努力上進，就算生活費不多，也能過好自己的大學生活。

畢竟，大學的意義，從來不是比誰過得更滋潤、誰的生活費更多，而是比誰能學到更多知識、鍛煉更多能力、成為更好的自己。

你上大學的時候，一個月生活費多少？你覺得現在大學生，一個月給多少生活費才合理？歡迎在評論區(qū)聊聊～