1957年軍校畢業(yè)，他欲任大軍區(qū)司令，肖華：滿足不了

1957年夏天南京軍事學(xué)院戰(zhàn)役系學(xué)員畢業(yè)。這批學(xué)員大多來自部隊(duì)高級(jí)崗位，面臨重新分配。多數(shù)人因?yàn)樵瓎挝徽{(diào)整或職位已有安排，只能接受新崗位。只有少數(shù)干部返回原來部隊(duì)，比如丁盛繼續(xù)在五十四軍當(dāng)軍長，陳錫聯(lián)去了炮兵司令部，楊得志調(diào)到濟(jì)南軍區(qū)擔(dān)任司令。整個(gè)分配過程由總干部部統(tǒng)籌，優(yōu)先考慮部隊(duì)實(shí)際需要和干部經(jīng)歷匹配。

廖漢生當(dāng)時(shí)從戰(zhàn)役系畢業(yè)。他1955年進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)，因?yàn)槲鞅避妳^(qū)撤銷后職務(wù)需要調(diào)整。戰(zhàn)役系第一期學(xué)員全是將軍級(jí)別，廖漢生擔(dān)任第二組組長。學(xué)習(xí)期間系統(tǒng)掌握戰(zhàn)役指揮知識(shí)，參與各類研討和演練。畢業(yè)后分配方案逐步落實(shí)，體現(xiàn)組織對(duì)干部隊(duì)伍的統(tǒng)一調(diào)配。

西北軍區(qū)1955年撤銷，分為蘭州軍區(qū)和新疆軍區(qū)。廖漢生此前擔(dān)任西北軍區(qū)副政委兼政治部主任，主持過日常工作，軍銜副兵團(tuán)級(jí)中將。蘭州軍區(qū)安排了司令和政委，新疆軍區(qū)則由王恩茂一人兼任司令和政委，同時(shí)負(fù)責(zé)自治區(qū)黨委事務(wù)。這種安排適應(yīng)民族地區(qū)特殊情況，便于統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)軍地工作。

新疆作為少數(shù)民族聚居區(qū)，穩(wěn)定和發(fā)展任務(wù)重。解放后部分地方需要軍隊(duì)支持政策執(zhí)行和建設(shè)。王恩茂一人挑起軍政大梁，內(nèi)地許多軍區(qū)由地方書記兼任第一政委實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)。新疆保持這種模式時(shí)間較長，有利于應(yīng)對(duì)實(shí)際挑戰(zhàn)。廖漢生長期在一野部隊(duì)，對(duì)西北干部和作風(fēng)熟悉，認(rèn)為繼續(xù)在西北工作合適。

他分析新疆軍區(qū)一人兼職工作量大。王恩茂還要管自治區(qū)全面事務(wù)，精力有限。廖漢生覺得學(xué)習(xí)內(nèi)地經(jīng)驗(yàn)，設(shè)專職司令分擔(dān)軍事指揮，能更好推進(jìn)軍地配合，支持新疆建設(shè)。西北軍區(qū)框架下干部多來自一野系統(tǒng)，便于開展工作。他的副兵團(tuán)級(jí)資歷與相關(guān)崗位匹配。

分配前廖漢生主動(dòng)向總政治部副主任肖華表達(dá)想法。說明新疆軍區(qū)特殊性，建議自己去擔(dān)任司令，幫助分擔(dān)壓力，讓王恩茂專注黨政事務(wù)。這樣安排符合部隊(duì)建設(shè)和地區(qū)發(fā)展需要。肖華聽取意見后指出，上級(jí)對(duì)新疆人事已有確定，沒有相關(guān)調(diào)整指示。

肖華明確說明無法滿足去新疆的要求。中央軍委已決定廖漢生擔(dān)任南京軍事學(xué)院院長。這個(gè)職務(wù)屬于大軍區(qū)正職級(jí)別。劉伯承元帥調(diào)往北京籌建高等軍事學(xué)院后，南京學(xué)院側(cè)重培養(yǎng)校尉級(jí)干部，需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量。廖漢生接受組織安排，服從大局。

南京軍事學(xué)院院長崗位要求推動(dòng)正規(guī)化教學(xué)。廖漢生到任后組織完善課程設(shè)置，結(jié)合部隊(duì)實(shí)踐開展訓(xùn)練。學(xué)院調(diào)整重點(diǎn)，培養(yǎng)中層指揮人才。他帶領(lǐng)教員改進(jìn)教學(xué)方法，確保教育質(zhì)量服務(wù)國防建設(shè)。1957年畢業(yè)分配結(jié)束后，他投入軍事教育工作。

1960年1月廖漢生調(diào)任北京軍區(qū)政治委員，負(fù)責(zé)京畿部隊(duì)建設(shè)。之后在南京軍區(qū)、沈陽軍區(qū)擔(dān)任第一政治委員，參與軍隊(duì)正規(guī)化建設(shè)。整個(gè)過程體現(xiàn)干部服從組織決定，持續(xù)為部隊(duì)貢獻(xiàn)力量。廖漢生2006年10月在北京逝世。

這樣的干部調(diào)整反映部隊(duì)建設(shè)特點(diǎn)。廖漢生從學(xué)員到院長，再到軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)崗位，經(jīng)歷體現(xiàn)組織統(tǒng)籌和個(gè)人適應(yīng)。西北軍區(qū)撤銷后干部重新配置，確保各軍區(qū)穩(wěn)定運(yùn)行。新疆軍區(qū)一人兼職模式長期保持，適應(yīng)地區(qū)實(shí)際需求。

廖漢生提出想法基于對(duì)西北情況的了解。1954年前主持西北軍區(qū)工作，熟悉一野部隊(duì)干部。蘭州軍區(qū)已安排主官，新疆軍區(qū)軍政一人挑起。他認(rèn)為分擔(dān)軍事工作利于整體推進(jìn)。肖華答復(fù)體現(xiàn)上級(jí)決定優(yōu)先原則。

南京軍事學(xué)院在高等軍事學(xué)院成立后權(quán)重調(diào)整。廖漢生接任院長后，學(xué)院繼續(xù)發(fā)揮培養(yǎng)作用。他推動(dòng)理論聯(lián)系實(shí)際，服務(wù)軍隊(duì)需要。后續(xù)調(diào)任北京軍區(qū)等職務(wù)，延續(xù)對(duì)部隊(duì)建設(shè)的參與。干部隊(duì)伍通過這類調(diào)整保持活力。