科技金融賦能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新 綠色轉(zhuǎn)型助力城投發(fā)展——駱仁童老師南昌某城投公司舉辦專題培訓(xùn)

近日，江西南昌某城投公司成功舉辦為期兩天的"科技金融賦能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與綠色轉(zhuǎn)型"專題培訓(xùn)，來自財務(wù)、運營、投資等多部門的中層及基層管理人員和業(yè)務(wù)精英參與了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)旨在拓寬員工視野，提升綜合素養(yǎng)，為公司高質(zhì)量發(fā)展注入新動力。本次培訓(xùn)由數(shù)字經(jīng)濟應(yīng)用實踐專家駱仁童主講，課程分為四個專題，各半天時長，系統(tǒng)講解了科技金融與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、綠色轉(zhuǎn)型的融合發(fā)展路徑。

在第一天的講座中，"科技金融的融合型發(fā)展"專題，駱仁童老師深入剖析了產(chǎn)業(yè)鏈金融的三大演進階段，從1.0階段的銀行對公金融，到2.0階段的供應(yīng)鏈金融，再到3.0階段的產(chǎn)業(yè)數(shù)字金融。通過螞蟻集團、平安集團等企業(yè)案例，生動闡釋了區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)在金融領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，展示了科技如何賦能金融創(chuàng)新。

"產(chǎn)業(yè)金融的新模式"專題聚焦文旅小鎮(zhèn)IP培育，駱仁童老師分享了文旅小鎮(zhèn)數(shù)字賦能的關(guān)鍵路徑，包括智慧文旅、數(shù)字營銷和金融支持三大支柱。他以"城中市全國重點文物保護單位"為例，詳細講解了如何通過挖掘地域文化特色與故事內(nèi)核，結(jié)合現(xiàn)代創(chuàng)意設(shè)計，打造具有獨特辨識度的文化旅游品牌形象。通過"廣西三月三×洛天依文旅合作"等最新案例，展示了IP+在地民俗節(jié)日如何推動城市消費生產(chǎn)力。

到第二天的講座時，駱仁童老師在"綠色金融的產(chǎn)業(yè)性發(fā)展"專題系統(tǒng)解讀了"雙碳"目標(biāo)下的綠色金融體系，介紹了碳排放權(quán)交易市場、綠色信貸、綠色債券等金融工具。駱仁童老師以湖州綠色金融綜合服務(wù)平臺和中國華電集團碳排放管理信息系統(tǒng)為例，展示了科技如何賦能綠色金融創(chuàng)新，助力企業(yè)實現(xiàn)碳達峰碳中和目標(biāo)。而在"供應(yīng)鏈與科技金融的整合發(fā)展"專題深入探討了數(shù)字化平臺在供應(yīng)鏈協(xié)同中的角色，分享了"吉利數(shù)字化工廠"等案例，詳細解析了如何通過"三流合一、風(fēng)控閉環(huán)、生態(tài)協(xié)同"的運作體系，提升履約穩(wěn)定性與資金周轉(zhuǎn)效率。

培訓(xùn)過程中，駱仁童老師不僅提供了系統(tǒng)的理論講解，還精心準(zhǔn)備了最新案例，并在每個專題穿插引導(dǎo)學(xué)員思考的開放型問題，使理論與實踐緊密結(jié)合。培訓(xùn)對接人廖經(jīng)理表示："講座內(nèi)容專業(yè)度很強，尤其講座中的各類型案例對不同背景的學(xué)員都有所價值。"負責(zé)文旅項目的毛經(jīng)理表示："講座中文旅小鎮(zhèn)的培育模式和IP創(chuàng)新路徑很有啟發(fā)，對于在地的紅谷灘項目未來的運營探索很有幫助。"負責(zé)供應(yīng)鏈的劉經(jīng)理則評價："課程涵蓋的維度很全面，尤其是投資和供應(yīng)鏈部分對當(dāng)前一些工作的細化和整合很有幫助。"

此次培訓(xùn)不僅為南昌某城投公司員工提供了前沿的科技金融知識，更為公司未來在文旅產(chǎn)業(yè)、綠色轉(zhuǎn)型和供應(yīng)鏈管理方面的創(chuàng)新發(fā)展指明了方向。通過科技金融賦能，公司將進一步提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力和綠色轉(zhuǎn)型水平，為地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大力量。

南昌臨空城投

商道童言（Innovationcases）歡迎評論、點贊和分享哦！~~

熱推新書《AI提問大師》《DeepSeek應(yīng)用能手》現(xiàn)已上架！

免費電子書: | | |

數(shù)字經(jīng)濟應(yīng)用實踐專家 駱仁童主講課程

企業(yè)數(shù)智化: | |

產(chǎn)業(yè)數(shù)字化: | |

數(shù)字化轉(zhuǎn)型: | | | | | |

創(chuàng)新與思維: | | |