普高生，能考上985、211嗎？

1、70%的普高生連本科都上不了，更別說985、211了，我看還有人在問普高生能考上清北嗎？我只能默默不說話。

要是能考上清北，考985、211的，早上初中就能看出苗頭了，中考也早就跑重點高中去了，還用去普高嗎？

不切實際的幻想就是在自欺欺人，普高生能考上普通一本都算是天花板了，211以上的，幾年都出不了一個。

2、有些普高學校會宣稱自己的本科率有多高，但實際上這個本科率水分很大，大多是靠那些體育生和藝術生拉上去的。

剩下的一小部分，就靠學校的重點班去拉動，也就是說你如果在普高的重點班，那還有點希望，要是一不小心去了普通班，本科基本沒希望。

3、還有一些學校，為了拉動自身學校的升學率，會花大價錢去別的地方挖那些學習好的學生過來，這些學生本身天賦就非常強，他在來學校之前就具備了考本科，甚至是重本的實力，而不是進了這個學校后才有這個實力。

可以這么給你講吧，但凡能考985、211的，基本都是自己學出來的，而不是靠老師教出來的，老師只是起到錦上添花的作用。

所以，你如果不是被普高挖過去的，是憑自己的實力考進的普高，還是進的普通班，那么好一點的大學基本就跟你沒關系了。

4、普高的老師跟重高的老師比起來，實力差距真不止一星半點。你要想一下，普高的老師估計自己都考不上985、211，更不要說教出來的學生了，有些題連老師都不會做，怎么給學生講？

老師的水平對天賦好的學生影響不會太大，但對普通學生的影響是很大的，普通學生自律性差，悟性弱，就需要老師去帶動，可老師就那個水平，怎么帶動？普高的老師要是實力強勁，早就被挖走了，還會留在那里嗎？

且大家應該也聽過“教學相長”這個道理，學生和老師是相互成就的，普高老師都費事去研究那些難題，因為研究了也沒用，沒地方講啊！

5、還有一個重要的因素，就是環境的影響，中考已經把那些愛學習的苗子挑走了，進到普高里的，大多是內驅力弱，自律性差，學習沒有主動性的學生，就算有那么幾個想學習的，在那個環境里面，你根本就學不進去。

下課后，想寫一下作業，馬上就有人說你在裝，說你是卷王，然后你就尷尬到不行，為了顯得合群，你慢慢就不敢在別人面前學習了。

所以，但凡能從普高沖出來的，別說考上985、211了，就是能考上普通一本，那他一定是個狠人！

對大多數普高生來說，我覺得降低期望，考個沒那么差的大專，再挑一個將來能養家糊口的專業，這樣可能更實際一點。只不過，在這個大環境下，想挑個能養家糊口的專業，也挺難的。