內蒙古環衛工“天價培訓費”事件：網友的怒罵是有原因的……

資本割窮人韭菜最快最狠的方式是什么？

答案是：教育。

最近網上的一個視頻，引發了巨大的爭議，也讓背后的涉事企業被罵上熱門。

視頻的主人公，是呼和浩特的一個9歲的小男孩袁滿。

袁滿從小聰明機靈，動手能力很強，尤其對編程很感興趣。

一家人都特別尊重孩子的喜好，于是花大價錢給他報了昂貴的編程課。

袁滿學得很快，沒多久就學會了通過設置程序來喂小寵物的機器。

看到孩子的學習成果，父母特別欣慰地說：只要為了孩子教育，花多少錢都值得！

看起來特別溫馨，特別正能量對不對？

然而，誰也沒想到，視頻剛發出來就翻了車。

許多網友說看完只有心酸，有人甚至破口大罵。

為什么呢？

原來，這家人的情況很特殊，是真正的苦命人。

袁滿的父親是殘疾人，小時候生過一場大病，智力永遠停在了7歲。

母親身體也不是很好，身高只有一米三。

爺爺奶奶年紀也大了，一家人基本都沒什么勞動能力。

為了謀生，他們四個人只能到環衛部門去做環衛工。

每天天不亮就出門掃大街，起早貪黑地工作，每個月的工資也不過2、3000塊錢。

給孩子報編程課的幾萬塊錢，對富裕家庭來說不算什么，但對他們而言，是一個人全年的收入。

一家人省吃儉用，住在擁擠逼仄的房子里，省下來的錢，就全部投資到孩子的教育上。

袁滿，就意味著圓滿，這個孩子寄托了他們全部的希望。

他們希望孩子不必重復父輩的命運，希望他能有個好成績，不會被同齡人甩在起跑線上。

可他們不知道的是，這個所謂的編程課，根本不是他們所理解的那種編程（本文非廣告）。

一些懂編程的網友發現，袁滿所學的這些，通俗點來說，就是一種模塊化的游戲形式，原理和搭積木差不多。

這個東西聽起來高大上，可像游戲一樣，自學一段時間就能學會，根本不需要報課。

有條件的家庭，當作興趣班讓孩子學一學倒沒什么。

但是對于那些條件不好又指望孩子通過教育改變命運的家庭來說，就是妥妥的智商稅。

這個錢用來輔導語數英，可能還對孩子升學有幫助，可讓他們砸錢在所謂的“編程”上，就是對貧困家庭赤裸裸的收割，這不是喪良心嗎？

評論區里，還有不少機構老師現身說法，揭露這里面的內幕：

“學這個就是為了買證的，看起來好看，其實對升學沒啥作用。”

“能通過編程出來的孩子，比考上清北還要難，一般人根本不用想。”

俗話說，富人的錢靠賺，窮人的錢靠騙。

這些機構就是在利用家長的認知局限和對教育的重視，編一些高大上的話術，說什么鍛煉孩子的思維能力，將來學習成績一定好，從而讓他們買單。

很多家長不懂，只要一聽說是為了孩子成績好，就使勁地花錢，恨不得把半輩子家產交代進去。

可是他們不知道的是，學這些東西，對孩子的成績提升的幫助是微乎其微。

一個家長為了學這個，把家里的金器和家具都賣了，只為了湊錢讓孩子學，可他們不知道的是，這個東西根本幫助不大。

窮人的生活本就已經捉襟見肘，他們以為花了錢讓孩子接受良好的教育就能改變命運，殊不知掏空家底最后也只是掉入了資本的陷阱。

當教育變成了資本的一場游戲，窮人和待宰的羔羊沒有任何區別。

電影《起跑線》里面有句臺詞，精準地戳中了當下教育的痛點：

“現在的教育，已經失去了它的本質，淪為了一樁生意。”

教育本該是讓孩子盡量保持公平起點的手段，現在卻變成有錢人收割沒錢人的工具。

不光是少兒編程，市面上各種各樣的課程層出不窮。

什么少兒機器人，少兒AI等等。

“不學就輸在起跑線”，這些口號如同病毒般蔓延，甚至有的機構大肆鼓吹，學習這些能讓孩子降分保送進理想的院校，幫助孩子升學。

可實際上，白名單升學的賽事里面，根本沒有他們所謂的項目，依然是傳統的數學、物理、化學、信息學等奧賽。

一些不良商家，他們的目標群體很精準，就是盯著那些四五線城市的普通甚至是窮苦的家庭。

更因為他們深諳一個道理：貧窮家庭最舍得在教育上投資。

這些家庭但凡能看到一點讓孩子翻身的希望，都渴望緊緊抓住，而這些家長認知又很低，很好忽悠，于是就成了資本收割的韭菜。

豆瓣網友“陽sir”分享過一個故事：

一些“AI或機器人”課程輔導機構，一般都會拉家長來免費試聽。

家長覺得不花錢，聽一聽也無妨。

但試聽課結束之后，他們就會要求家長續費報課。

他們一邊pua 家長，別的孩子都報了，就你的孩子不報，一邊傳遞教育焦慮，這可是關系到孩子以后升學的大事。

有一個貧困家庭的家長，聽完之后面露難色，說自己手里錢不夠，沒錢給孩子報這些課程。

這個銷售聽完他們貧困的故事，覺得十分心酸，便打算放棄這一單，沒想到卻被主管劈頭蓋臉地一頓罵。

主管接過了活，不斷給家長洗腦：“孩子升學、教育很重要”、“一天幾塊錢根本不貴”。

可這個家長還是說錢不夠，這個時候諷刺的一幕來了。

主管竟然手把手地教家長開通了花唄，讓他們分期付了款。

這單成功之后，主管還得意洋洋地給手下銷售傳遞經驗。

他說：“不會有人拿不出這些錢的，不夠就讓他們去借。”

讓貧困家庭去貸款借錢上沒什么用處的AI課、編程課，機器人課，我能想到的世間人性之惡，莫過于此了。

這到底賣的是課，還是良心？這樣的人，怎么配自稱老師的？

美其名曰減輕家庭的壓力，實際上窮人背上了債，高額的提成卻進了他們的口袋。

所謂教育，本應該是承載無數家庭盼望的“出路”，可現在很多家庭早已無法辨別這到底是騙局還是“死路”。

窮人吃過生活的苦，所以傾家蕩產也要托舉孩子去讀書跨越階層。

可他們萬萬想不到，他們的這個焦慮竟然會被人利用，成了資本斂財的墊腳石。

寫到這里，我不由得想起紀錄片《出路》里面的那個貧困的家庭。

女兒高考失利，考不上大學。

父母為了不讓她出門打工，想盡辦法四處奔走，為孩子聯系能上學的學校。

在一次宣講會上，一個叫做弘博教育的學校進入他們的視線。

機構的老師說得天花亂墜，孩子上了這個學就能拿到文憑，就能靠讀書改變命運。

他們宣傳他們的學校環境有多么好，師資力量有多么強大，孩子只要上了學，不怕以后沒有出路。

可一年兩萬多塊錢的學費，卻難倒了這個貧苦的家庭。

父親不識字，干一天活才能賺34塊錢。

母親雙臂殘疾，要靠在磚廠搬磚貼補家用。

兩萬塊錢，幾乎是這個家庭好幾年的收入。

但為了自己的孩子有學上，父母選擇跑遍全村去給她借錢，這才湊夠了學費。

錄取通知下來的那天，他們歡天喜地地辦起了升學宴，好像光明的前程已經為女兒徐徐展開。

但他們不知道，這個所謂的大學，其實就是個成人教育機構，是個“野雞大學”。

別說文憑了，連課程都不是正規的。

宣講會的PPT上面，優秀畢業生的視頻是冒充的，學校的照片也是假的。

他們目的就是把孩子招進去，然后拿到提成，本質上和傳銷沒有區別。

他們不怕家長鬧事嗎？

他們早就想好了對策，等到快畢業他們就把孩子強制送到外地。

學生家庭經濟壓力大，來回車費也貴。

既然學校推薦不了工作，他們大部分就會選擇就地解決，留在當地打工。

機構的老師無奈地說：“他們有一年招收了5000名學生，學費12500元，學校那年賺了五千萬！招生是中國三大暴利之一。”

無數貧困家庭在工地搬磚，在馬路上撿廢品換來的錢，成就了他們口袋里的盆滿缽滿。

而像這樣被“垃圾教育”蒙騙的家庭不計其數。

比如西安某職業學校招生時宣稱“無需志愿填報保送大專”，誘導家長繳納學費。

最后卻以“合作院校關系不明”為由拒絕錄取，導致眾多寒門學子無學可上。

還有四川一個院校，欺騙學生報讀護理專業，但畢業證竟然是母嬰照護專業，這導致學生們無法考取護士資格證書，三年只能白讀。

這對于窮人來說，是何等的絕望？

教育本該是窮人翻身的唯一指望，卻成為了利益和私欲交織的獵場。

貧窮家庭最經不起教育投資的折騰，因為一旦暴雷，他們連為自己兜底的能力都沒有，這也是我那么反對資本用“教育”去收割窮人的原因。

騙一個貧困家庭，毀的是孩子一生的希望，而騙千萬個貧窮家庭，毀的是社會的良心。

教育本應是照亮寒門的光，是跨越階層的橋，卻被資本異化為精準收割窮人的鐮刀，這是何等的心酸和無奈。

真正的教育，應該是讓每個孩子都有光可追。

但愿每一份為改變命運而付出的努力都能被善待，每一個寒門學子的出路都能被真誠守護；

愿教育回歸本真，不再成為利益的附庸；

愿“讀書改變命運”這句話，永遠不會淪為欺騙窮人的謊言。

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本文編輯：阿魚，排版：造夢。圖片來源于網絡，如有問題請聯系后臺。

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