書記校長雙肩挑！青年法學家王軼被委以重任

歲末年初，人事變動牽動學界目光。中國人民公安大學官網(wǎng)悄然更新，校長王軼的職務一欄多了五個字。黨委書記。這意味著什么。共和國警官的搖籃，迎來了一位雙肩挑的掌舵人。既是學術帶頭人，又是政治主官，兩個擔子一肩扛。這在公安系統(tǒng)的頂尖學府里，并不多見。

王軼是誰。民法圈子里，這個名字擲地有聲。一九七二年出生的蒙古族漢子，從鄭州大學起步，一路北上。吉林大學碩士，師從崔建遠。人民大學博士，師從王利明。兩位都是當代中國民法學界的泰斗。他成了名門高徒，卻沒有止步于書齋。博士后又入北大，二零零一年出站留校。學問的根，扎得既深且廣。

王的履歷本身像一部近三十年的中國民法學術史。參與合同法起草時，還是個在讀研究生。后來是物權法，是侵權責任法。再后來，作為民法典編纂項目領導小組成員兼秘書長，他站在了中國法治進程的最前沿。那部七編一千二百六十條的新中國首部民法典，字里行間有他的心血。十大杰出青年法學家稱號，國家級教學成果一等獎，這些榮譽背后，是一個學者江湖地位的具象展示。

二零二零年，他成為人民大學副校長。四年后，命運轉(zhuǎn)折。二零二四年八月，王軼告別熟悉的普通高等教育領域，空降京城木樨地，執(zhí)掌中國人民公安大學。從培養(yǎng)普通法律人才的搖籃，轉(zhuǎn)向鍛造共和國警官的熔爐。這一步，跨度不小。

公安大學不是普通的雙一流高校。公安部直屬，高級警官學院，共和國警官的搖籃。這里走出的學生，將來要執(zhí)法，要辦案，要站在維護社會秩序的第一線。此前的教育，偏重公法，側重刑法與行政法。突然來了一位民法大家，而且還是研究物權、合同、人格權、侵權責任的私法權威。這本身就值得玩味。

私法與公法的分野，在法學教育中長期存在。民法講權利，講平等，講意思自治。公安實務講權力，講秩序，講國家強制。看上去涇渭分明。但新時代的法治建設，恰恰需要打破這種割裂。執(zhí)法者不懂權利邊界，便容易越界。警官不知民法精神，便難以理解糾紛本質(zhì)。王軼的到來，像一股清流注入這所公法重鎮(zhèn)。他的民法體系化思維，他參與國家宏大立法的經(jīng)驗，乃至他對權利保障理念的深刻理解，都將重塑這里的育人邏輯。

雙肩挑的安排，更凸顯了高層用人的深意。不僅是學術引領，更是政治把關。既是校長，管教學科研。又是書記，把方向管大局。對于一個跨界而來的法學家，這種人事安排既是信任，也是考驗。他要在堅持黨對公安工作絕對領導的前提下，把法治思維深植于警務人才培養(yǎng)的每一個環(huán)節(jié)。

從王利明教授的高足，到共和國警官搖籃的掌舵人。這條路，王軼走了二十五年。當年在人大法學院辦公室里熬夜起草專家建議稿的青年學者，如今要為兩萬多名預備警官的人生導航。這種轉(zhuǎn)變，是個人職業(yè)軌跡的躍遷，更是中國法治人才培養(yǎng)模式的一次創(chuàng)新實驗。

當私法學者遇上公法教育，當權利話語對接權力實踐，會產(chǎn)生怎樣的化學反應。答案或許就藏在木樨地南里那一排排銀杏樹下。未來的公安局長、刑警隊長、邊防警官，將在民法典起草者的注視下，重新理解什么是法治，什么是權利，什么是新時代執(zhí)法者的使命。

這步棋，下得不可謂不妙。