知識科普——殘疾預(yù)防，從我做起

涼山新青年

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殘疾預(yù)防

從我做起

視力殘疾的預(yù)防

01

遺傳性和先天性疾病

注重孕期及圍產(chǎn)期保健。

02

屈光不正、遠(yuǎn)視、弱視、散光、高度近視

改善視覺環(huán)境、針對性干預(yù)、合理用眼、合理采光、提高對比度、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣、避免劇烈運動。

03

白內(nèi)障、視網(wǎng)膜色素膜病、糖尿病視網(wǎng)膜病變、老年黃斑變性、角膜病、屈光不正和青光眼。

強(qiáng)光下佩戴遮光眼鏡避免光損傷，禁煙限酒、控制血壓、血糖、血脂。

04

眼外傷

加強(qiáng)防治眼外傷的宣教，注意眼睛安全與衛(wèi)生、防止各類外部傷害。

言語殘疾的預(yù)防

01

遺傳因素

進(jìn)行遺傳咨詢。

02

構(gòu)音器官異常

如常見的先天性唇腭裂、先天性面裂、巨舌癥、齒裂咬合異常、外傷致構(gòu)音器官形態(tài)功能異常、神經(jīng)疾患致構(gòu)音器官麻痹、先天性腭咽閉合不全等。對于該類構(gòu)音障礙能進(jìn)行手術(shù)修復(fù)的可先介入手術(shù)治療，并進(jìn)行全面的語音評估，根據(jù)構(gòu)音障礙的類型介入康復(fù)治療。

03

聽力損失

聽覺對兒童的言語發(fā)育是至關(guān)重要的，如果兒童在語言發(fā)育過程中長期存在語言信息的輸入障礙，或者在發(fā)音過程中對自己發(fā)出的聲音信息無法通過聽覺反饋來加以監(jiān)測，都會導(dǎo)致兒童言語發(fā)育異常，所以應(yīng)注重兒童正常體檢中的聽力篩查及評估，對聽力損失導(dǎo)致的言語功能異常應(yīng)盡早介入言語康復(fù)訓(xùn)練。

04

語言環(huán)境脫離

若兒童在語言發(fā)育的過程中被剝奪或脫離語言環(huán)境，缺少互動游戲或缺少溝通交流等，均會影響孩子的語言發(fā)育。家庭平時應(yīng)多與孩子互動交流，增加語言的量和多樣性，必要時介入康復(fù)治療。

05

孤獨癥或譜系障礙

早發(fā)現(xiàn)早診斷早干預(yù)，抓住孩子的語言發(fā)育的最佳干預(yù)期，讓孩子接受正規(guī)的言語康復(fù)訓(xùn)練。

06

口吃

盡早介入正規(guī)的言語康復(fù)訓(xùn)練。

來源 | 汕頭殘聯(lián)、佳木斯殘聯(lián)

本期編輯 | 番茄

一審一校 | 賴小小

二審二校 | 沈莉

三審三校 | 馬吉石子

微博 | @涼山共青團(tuán)