有這樣一個孩子,人們都管他叫“神童”,他來自湖南。從小學到中學,他有個習慣就是愛打游戲,家長老師對他也沒有辦法。雖然他經常打游戲,但是每次考試他都會在全班、全年級名列前茅,就是在高考前他也不忘打游戲,但在高考中,他依然取得不錯的成績,被一所著名院校錄取。
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大學期間,他一邊完成學業,業余時間還是在玩游戲,對于這樣的學生,你管他吧,他學業成績不錯,你若不管他,他天天玩游戲,不但最終會毀了自己的前程,而且還會影響自己身邊的人。
最終老師們想了一個辦法,讓他結合自己的愛好,在這方面能有所發展。于是老師就找他談話,說“你啊,真沒出息,打別人設計的游戲,那叫什么能耐,有能耐的話你也設計出游戲呀。”
沒想到老師的激將法還真的管用,他從此不再打游戲了,他組織了一個六人團隊小組在設計游戲,他開始研發所有軟件,并且在很短的時間內取得驚人的成績,在網絡也小有名氣。
這件事告訴我們的所有家長朋友,對于孩子的愛好不是單純的勸阻、扼殺,而應該發現孩子的優勢,并加以正確引導,這樣孩子就能在自己喜歡的領域早一天成長,早一天成材。
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