為什么寫悲哀的文學作品很多？

寫悲哀的文學作品很多，占據了文學作品的大部分。為什么會出現這種現象？

作家創作的時候，心里裝著隱含的讀者，要化身為隱含的讀者，時時審視自己的作品。倘若作家只是顧著自己胡亂寫，宣泄心中的情緒，而忽略了隱含讀者的存在，那么作家寫出的文章就很可能曲高和寡，沒有什么市場接受度，讀者覺得他寫的東西讓人看不懂。倘若讀者看不懂作家的作品，也不購買作家的作品，那么作家的寫作就變成無意義，起碼沒有什么社會意義。可能作家寫作相對于自己來說是有意義的，只是宣泄了情感，表達了自己的思想感情，卻并沒有讓讀者感受到，那么作家只能自己當讀者，來讀自己寫的作品了。作家想要感染讀者，就要寫成悲劇。古希臘的人早就懂得這樣的規律，認為悲劇比喜劇更具有打動人心的力量。古希臘的悲劇作家遠遠大于喜劇作家，這是藝術創作的規律決定的。后代的詩歌、散文和小說，也大多要寫悲劇，寫悲哀。韓愈說過：“歡愉之辭難工，窮苦之言易好?！睂憵g快、喜悅，不容易寫好，而寫窮苦就容易寫好，因為窮苦更容易打動人心。很多作家掌握了這樣的規律，就要寫自身的窘困，寫遇到的艱難困苦，寫自己如何隱忍，又是如何克服困難的，往往具有震撼人心的作用。悲劇有命運悲劇和性格悲劇的說法，而薩特又引申開去，說他人即是地獄，也就是他人是造成悲劇的根源。

不管是劇作家還是作家，都喜歡寫大悲劇，讓人在觀看的過程中體驗到悲劇震撼人心的作用，而不是皆大歡喜。雖然有很多作品是皆大歡喜的喜劇，尤其是結尾要來一個大團圓式的結局，但這樣的喜劇并不一定震撼人心，甚至被觀眾認為是淺薄的，沒什么意思。雖然很多觀眾看文學作品，只是圖個樂子，或者說進入劇院看戲劇，也是圖個樂子，就像現在年輕人看電影或電視劇一樣。并不是接受教育去了，而是找樂子去了，但文學作品并非僅僅傳遞喜悅，還能傳遞悲哀。悲哀的情緒更能感染讀者，讀者迅速產生共情，進入到劇情之中，跟隨主人公一起“經歷”一些艱難困苦，當然會感覺生活不易，人生不易。作家能夠引導讀者感受悲劇，或者說自己創造了悲劇，讓讀者來感受，還能讓讀者流下眼淚，那么這樣的悲劇就是深刻的，起碼打動人心。讀者認為，感受深刻的悲劇，才有可能讓人落淚，而沒有什么感受的悲劇，基本上不叫悲劇。其實很多讀者都是感性的，就像很多觀眾是感性的一樣，總是在看影視劇的時候流下眼淚，就說這樣的影視劇很好，其實只是產生了一種錯覺。這樣的影視劇不一定最好，而觀眾的欣賞能力有限，有可能只是看到了影視劇的某一個情節，最后產生了共情，或者說感同身受，就覺得影視劇很好。其實，只是產生了移情效應。

作家寫作也是如此，總喜歡寫悲哀，寫憂愁，就像辛棄疾在《丑奴兒·書博山道中壁》中寫的那樣：“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道‘天涼好個秋’”。少年寫作往往如此，總是說憂愁，說自己不如意，其實并沒有多少閱歷，也沒有經歷太多的艱難困苦，只是為了寫作巧妙，或者說用巧妙的方法逗引人們的情緒，引發人們的共情。這種寫法并非高超的寫法，但很多少少年都喜歡這樣寫，就像中學生作文一樣，總是寫一個勵志故事，沒有那樣的故事，也要編一個那樣的故事，而改卷老師居然認為編造的故事合情合理，完全可以得高分。沒有苦難就不要寫苦難，沒有憂愁就不要寫憂愁，只說自己的心里話，叫做“我手寫我口”。可是很多作家并不會這樣，而是要寫自己的苦難，因為這樣容易討巧，容易獲得讀者的情感共鳴。而主流意識形態偏偏需要作家這樣寫，叫做憶苦思甜，或者說作家寫了苦難之后，可以給他人提供人生的借鑒，起碼可以讓人們珍惜現在的幸福生活。而深刻的作家會思考這種寫法，會認為這種寫法是無病呻吟，應該真誠。即便用虛構的手法來寫作，也應該體現作家的真誠。作家應該說心里話，應該實話實說，應該做社會的良心，而不是“為賦新詞強說愁”。

不管是寫詩詞，還是寫散文和小說，亦或是寫劇本，寫憂愁的居多，即便來一個大團圓式的結尾，中間也有很多充滿了悲劇意味的情節，總是催人淚下。但很多人總是被催淚，就覺得沒什么意思了，或者說看同類作品多了以后，就產生了審美疲勞，以至于不去看催淚的影視劇，也不看催淚的散文或小說。如此一來，在資本的造勢下，很多寫歡樂的東西就成了主流，喜劇成為人們喜聞樂見的藝術形式，不僅有相聲和小品大行其道，而且喜劇電影和電視劇也頗受歡迎。一些喜劇表演者認為喜劇的內核是悲劇，這種說法有一種黑色幽默的意味。雖然有一些偏頗，但很多人都認同，而且在表演過程中，實現了這種道理。看似社會表面和平美滿，每個家庭都很幸福，實際都是每個人表演出來的。俗話說：“家家都有本難念的經。”每個家庭都有自己的難處，每個人都會面對人生的艱難困苦，面對生活的種種不易。倘若逃避艱難困苦，逃避艱辛與磨難，只是一味歌頌歌舞升平的日子，那么文學將會成為涂脂抹粉的舞娘，在大街上招搖，卻沒有什么實質內容，或者說沒有什么文化氣息。倘若文學作品總是表現悲哀，表現苦難，就讓人覺得有一定的社會意義，起碼可以從中吸收人生的教訓，看看別人的苦難也無妨。當然對于淺嘗輒止的人來說，是這樣的，對于有豐富閱讀經驗的人來說，經?？纯嚯y的文學作品，就有些喘不過氣來，需要看一看不同風格的作品。

寫苦難、寫悲哀的文學作品容易獲得讀者的共情，容易獲得主流意識形態的認可。當然這樣的文學作品不一定深刻，真正深刻的要追尋苦難的制造者是誰，要探索產生苦難的原因，避免再次產生這樣的苦難，而不能在調笑戲謔中一筆帶過，更不可能在經歷苦難過后，還要感謝苦難，甚至感謝苦難的制造者，以免出現奴化人格。